PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I WOS NA POTRZEBY ZDALNEGO NAUCZANIA
Przedmiotem zdalnego oceniania z historii i wos są wiadomości, umiejętności oraz postawa i aktywność ucznia.
CELE:
- rozpoznanie przez nauczyciela poziomu i postępów w opanowaniu przez ucznia wiadomości i umiejętności w stosunku do wymagań programowych,
- poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i postępach w tym zakresie,
- pomoc uczniowi w samodzielnym kształceniu historycznym i społecznym, - motywowanie ucznia do dalszej pracy,
- przekazanie rodzicom lub opiekunom informacji o postępach dziecka,
- dostarczenie nauczycielowi informacji zwrotnej na temat efektywności jego nauczania, prawidłowości doboru metod i technik pracy z uczniem.
FORMY PODLEGAJĄCE OCENIE:
Formy przedstawione poniżej pozwolą na ocenienie umiejętności wyszukiwania i korzystania z informacji na podstawie dostępnych źródeł wiedzy:
- karty pracy np.: umiejętność wnioskowania przyczynowo-skutkowego, obejmujące materiał z jednej lekcji
-sprawdziany, których celem jest sprawdzenie wiadomości i umiejętności ucznia z zakresu danego działu.
-prace dodatkowe (np. zadania w zeszycie ćwiczeń, samodzielne opracowania na podstawie dostępnych źródeł wiedzy, rysunki, referaty)
ZASADY PRZEKAZYWANIA SPRAWDZIANÓW I INNYCH FORM PISEMNYCH PRZEZ NAUCZYCIELA:
- sprawdziany - przekazywanie i odbieranie wykonanych prac odbywa się poprzez konto e-mail nauczyciela przedmiotu(historiawos.jasien@onet.pl)
- karty pracy, prace dodatkowe – przekazywane przez konto nauczyciela historiawos.jasien@onet.pl
(w postaci pliku WORD lub zdjęcia w formacie *jpg)
SPOSÓB OCENIANIA:
1. Kryteria oceny prac zdalnych:
a) poziom merytoryczny pracy
b) przejrzystość, rozplanowanie pracy, odpowiedni sposób przedstawienia zadania, zgodny z poleceniem
c) język wypowiedzi- stylistyka, gramatyka, ortografia d) terminowość (ustalona przez nauczyciela)
2. Ocena wyrażana jest słownie wg skali: celujący, bardzo dobry, dobry, dostateczny, dopuszczający, niedostateczny, analogicznie za wkład pracy w przyswojenie wiedzy.
SPOSOBY INFORMOWANIA UCZNIÓW I RODZICÓW:
1.Oceny cząstkowe są jawne dla ucznia i rodzica , oparte o opracowane kryteria.
2. Informacje o sprawdzonych i ocenionych sprawdzianach oraz pozostałych formach pracy zdalnej otrzymują do wglądu uczniowie i rodzice za pomocą poczty elektronicznej.
3. Prace przechowywane są w dokumentacji elektronicznej nauczyciela.
Opracowanie: Beata Franczak-Wołek
