UCZEŃ ZDOLNY. wybór literatury ze zbiorów CDN Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Koninie i jej filii za lata

(1)

UCZEŃ ZDOLNY

wybór literatury ze zbiorów CDN Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Koninie i jej filii za lata 2010-2022

WYDAWNICTWA ZWARTE :

1. CZAS wolny... od nudy : zrównoważony rozwój uczniów zdolnych w ramach zajęć pozalekcyjnych / Tomasz Knopik. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2014

Sygnatura: 38004 (Koło) Sygnatura: 29530 (Słupca) Sygnatura: 46749-46750 (Turek)

2. CZY zdolni uczniowie mają swoje miejsce w tradycyjnej szkole? / Wiesława Limont [W:]

Alternatywy w edukacji / pod redakcją naukową Bogusława Śliwerskiego i Andrzeja Rozmusa. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls ; Rzeszów : Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania, 2018. - s. 151-189

Sygnatura: 48269 (Turek)

3. DIAGNOZA i praca z uczniem zdolnym / Magdalena Barabas [W:] Kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne nauczyciela / pod red. nauk. Danuty Wosik-Kawali, Teresy Zubrzyckiej-Maciąg. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2011. – s. 27-41

Sygnatura: 94309 (Konin) Sygnatura: 37018 (Koło) Sygnatura: 28849 (Słupca) Sygnatura: 45881 (Turek)

4. DIAGNOZA i wspomaganie w rozwoju dzieci uzdolnionych : Test Uzdolnień Wielorakich i materiały dydaktyczne / Wiesław Poleszak, Robert Porzak, Grzegorz Kata, Aldona Kopik. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2014

Sygnatura: 98974 (Konin) Sygnatura: 38764 (Koło) Sygnatura: 30090 (Słupca) Sygnatura: 46867 (Turek)

5. DOŚWIADCZENIA rodzin w odkrywaniu i rozwijaniu zdolności dzieci : perspektywa pedagogiczna / Małgorzata Stańczak. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2019

(2)

6. DYDAKTYKA szkolna dla kandydatów na nauczycieli / Franciszek Bereźnicki. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2015. - s. 253-269 : Praca z uczniem zdolnym i opóźnionym w nauce szkolnej

Sygnatura: 99391 (Konin) Sygnatura: 38192 (Koło) Sygnatura: 46788 (Turek)

7. DZIAŁALNOŚĆ szkoły we wspomaganiu rozwoju ucznia zdolnego / Agnieszka Hłobił. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2010

Sygnatura: 37012 (Koło)

8. DZIAŁALNOŚĆ szkoły we wspomaganiu rozwoju ucznia zdolnego / Agnieszka Hłobił. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2012

Sygnatura: 96073 (Konin)

Sygnatura:95664 [czytelnia] Konin

9. EDUKACYJNE wspieranie rozwoju uczniów zdolnych : studium społeczno-pedagogiczne / Beata Dyrda. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2012

Sygnatura: 95981, 98606 (Konin) Sygnatura: 37392 (Koło)

Sygnatura: 29029 (Słupca) Sygnatura: 46108 (Turek)

10. JAK POMAGAĆ uczniom rozwijać uzdolnienia informatyczne? / Hanna Stachera, Anna Kijo, Justyna Wilińska. - Wyd. 2. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2014

Sygnatura: 97619-97620 (Konin) Sygnatura: 37976, 38095 (Koło) Sygnatura: 29528, 29647 (Słupca) Sygnatura: 46720-46721 (Turek)

11. JAK PRACOWAĆ z uczniem zdolnym / red. Beata Sadzińska, Agnieszka Kropiwnicka, Anna Tulczyńska. - Warszawa : Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza, 2010

Sygnatura: 92935 [czytelnia] Konin

12. JAK PRACOWAĆ z uczniem zdolnym? : poradnik dla nauczycieli historii / Małgorzata Machałek. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2013

Sygnatura: 96555-96560 (Konin) Sygnatura: 37749-37751 (Koło) Sygnatura: 29256-29258 (Słupca) Sygnatura: 46596-46598 (Turek)

(3)

13. JAK PRACOWAĆ z uczniem zdolnym? : poradnik nauczyciela matematyki : praca zbiorowa / pod red. Małgorzaty Mikołajczyk. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2012

14. JAK PRACOWAĆ ze zdolnymi? : poradnik dla nauczycieli i rodziców / Marcin Braun, Maria Mach. Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, [2012]

Sygnatura: 95437-95438, 95847-95849 (Konin) Sygnatura: 37606-37608 (Koło)

Sygnatura: 29059-29061 (Słupca) Sygnatura: 46375-46377 (Turek)

15. O DZIECIACH matematycznie uzdolnionych : książka dla rodziców i nauczycieli / pod red.

Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej. - Warszawa : Nowa Era, 2012 Sygnatura: 96201 (Konin)

16. PRACA z uczniem uzdolnionym geograficznie : poradnik dla nauczycieli / Elżbieta Szkurłat [i in.]. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2014

Sygnatura: 38002 (Koło) Sygnatura: 29527 (Słupca) Sygnatura: 46747-46748 (Turek)

17. PRACA z uczniem zdolnym : poradnik dla nauczycieli i dyrektorów / Zuzanna Kołacz- Kordzińska. Warszawa : Wydawnictwo Verlag Dashofer, 2013

Sygnatura: 96503 Konin

Sygnatura: 98727 [czytelnia] Konin

18. PRACA z uczniem zdolnym i słabym na matematyce / Katarzyna Makowska. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2010

Sygnatura: 93037 [czytelnia] (Konin) Sygnatura: 36840 (Koło)

19. PRACA z uczniem zdolnym na lekcjach języka polskiego i zajęciach pozalekcyjnych / Teresa Kosyra-Cieślak. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2013

(4)

20. PRACA z uczniem zdolnym na zajęciach z przedmiotów artystycznych : poradnik dla nauczycieli / Celina Zbrzeźna, Anita Przybyszewska-Pietrasiak, Grażyna Ratajczak-Nadolska. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2014

Sygnatura: 97618, 97635 (Konin) Sygnatura: 37968, 38055 (Koło) Sygnatura: 29529, 29563 (Słupca) Sygnatura: 46724-46725 (Turek)

21. PRACA z uczniem zdolnym na zajęciach lekcyjnych z wiedzy o społeczeństwie : poradnik dla nauczycieli / Lidia Pasich, Jolanta Gwóźdź. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2013 Sygnatura: 96417-96422 (Konin)

Sygnatura: 37746-37748 (Koło) Sygnatura: 29248-29249 (Słupca) Sygnatura: 46602-46603 (Turek)

22. PROBLEMY dzieci matematycznie uzdolnionych. Wyniki badań, interpretacje i wnioski oraz rozpaczliwe wołanie o lepsze traktowanie tych dzieci w szkołach / Edyta Gruszczyk- Kolczyńska [W:] Alternatywy w edukacji / pod redakcją naukową Bogusława Śliwerskiego i Andrzeja Rozmusa. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls ; Rzeszów : Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania, 2018. - s. 191-216

23. RODZINA uczniów zdolnych / Sylwia Gwiazdowska-Stańczak, Andrzej E. Sękowski. - Warszawa : Difin, 2018

Sygnatura: 101646 (Konin) Sygnatura: 40024 (Koło)

24. ROZPOZNAĆ, wspierać, rozwijać : poradnia psychologiczno-pedagogiczna i szkoła a uczeń zdolny / Marzenna Czarnocka, Maria Foryś, Kinga Truś. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2014

Sygnatura: 38057 (Koło) Sygnatura: 29524 (Słupca) Sygnatura: 46751 (Turek)

25. ROZWIJANIE zdolności językowych na lekcji języka obcego / Joanna Sobańska-Jędrych, Beata Karpeta-Peć, Marta Torenc. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2013

Sygnatura: 37766-37768 (Koło)

26. ROZWÓJ zdolności dzieci w działalności instytucji szkolnych i pozaszkolnych Olsztyna : koncepcja ogólna i przykłady dobrych praktyk / Józef Górniewicz, Agnieszka Bojarska- Sokołowska, Jarosław Strzelecki. - Olsztyn : Centrum Badań Społecznych UWM : Katedra Teorii Wychowania UWM : Towarzystwo Naukowe im. Wojciecha Kętrzyńskiego, 2017

Sygnatura: 101058 (Konin)

(5)

27. SPONA Z, czyli nowy sposób na Alcybiadesa. O metodach pracy z uczniem zdolnym na lekcjach języka polskiego, historii i wiedzy o społeczeństwie / Joanna Jędrycha [W:] Specjalne potrzeby edukacyjne ucznia w praktyce życia szkolnego / redakcja Barbara Wolny, Małgorzata Lis. - Łódź : Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej, 2018. - s. 109-117

Sygnatura: 101999 (Konin) Sygnatura: 48819 Turek)

28. UCZEŃ o specjalnych potrzebach wychowawczych w klasie szkolnej / Aneta Paszkiewicz, Małgorzata Łobacz. - Warszawa : Difin, 2013. - s. 231-241 : Uczeń zdolny

Sygnatura: 96641 (Konin) Sygnatura: 37837 (Koło) Sygnatura: 46683 Turek)

29. UCZEŃ zdolny : jak go rozpoznać i jak z nim pracować / Wiesława Limont. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2010

Sygnatura: 93128 (Konin) Sygnatura: 36823 (Koło) Sygnatura: 28881 (Słupca)

30. UCZEŃ zdolny - analiza dostępnych narzędzi diagnostycznych : raport przygotowany w ramach projektu Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem

zdolnym / zespół Natalia Cybis [i in.]. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2013 Sygnatura: 96451-96453 (Konin)

31. UCZEŃ zdolny wyzwaniem dla współczesnego nauczyciela / Anna Kowalczyk [W:] Rozwój i wychowanie dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym - perspektywy i problemy / red. nauk.

Jolanta Karbowniczek, Anna Błasiak, Ewa Dybowska. - Kraków : Akademia Ignatianum : Wydawnictwo WAM, 2015. - s. 151-166

32. WSZYSTKIE dzieci są zdolne : jak marnujemy wrodzone talenty / Gerald Hüther, Uli Hauser.

- Słupsk : Wydawnictwo Dobra Literatura, 2014 Sygnatura: 98816, 97847 (Konin)

Sygnatura: 38601 (Koło) Sygnatura: 30168 (Słupca) Sygnatura: 47096, 49333 (Turek)

33. WYCHOWANIE fizyczne - praca z uczniem zdolnym / Michał Bronikowski, Adam Kantanista, Agata Glapa. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2014

Sygnatura: 97389-97390 (Konin) Sygnatura: 37975, 38003 (Koło)

Sygnatura: 29455, 29525-29526 (Słupca) Sygnatura: 46722-46723 (Turek)

(6)

34. ZAFASCYNOWANI światem : efektywne wspieranie rozwoju zdolności i zainteresowań uczniów w codziennej praktyce szkolnej / Tomasz Knopik ; Ośrodek Rozwoju Edukacji. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2018

Sygnatura: 39658-39659 (Koło) Sygnatura: 31348-31349 (Słupca) Sygnatura: 48571 (Turek)

35. ZDOLNI w szkole, czyli o zagrożeniach i możliwościach rozwojowych uczniów zdolnych : poradnik dla nauczycieli i wychowawców / pod red. Wiesławy Limont, Joanny Cieślikowskiej, Dominiki Jastrzębskiej. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, [2012]

Sygnatura: 95439-95440, 95843-95846 (Konin) Sygnatura: 37609-37611 (Koło)

Sygnatura: 29056-29058 ( Słupca) Sygnatura: 46378-46380 (Turek)

ARTYKUŁY Z CZASOPISM:

1. ASPIRACJE uczniów zdolnych / Radosław Mysior // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2013, nr 9, s. 36-42

2. CO kraj, to obyczaj... O wspieraniu rozwoju ucznia zdolnego w Europie / Krystyna Szymankiewicz // Języki Obce w Szkole. - 2011, nr 1, s. 25-27

3. DZIECI uzdolnione matematycznie (cz.1) / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska // Psychologia w Szkole. - 2011, nr 1, s. 107-116

4. DZIECI uzdolnione matematycznie (cz.2) / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska // Psychologia w Szkole. - 2011, nr 2, s. 89-99

5. DZIECKO zdolne / Paulina Białobrzewska // Życie Szkoły. - 2010, nr 2, s. 21-26

6. FUNKCJA szkoły w rozwoju ucznia zdolnego we wczesnej edukacji / Joanna Skoczylas //

Nowa szkoła. - 2016, nr 2, s. 34-45

7. GDY uczeń zdolny słabo się uczy / Beata Dyrda // Psychologia w Szkole. – 2010, nr 2, s. 68- 74

8. IDENTYFIKOWANIE ucznia zdolnego w szkole / Joanna Skoczylas // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2016, nr 6, s. 23-29

9. JAK pracować z uczniem zdolnym / Bogdan Urbanek // Nowa Szkoła. - 2016, nr 7, s. 32-43

(7)

10. JAK pracować z uczniem zdolnym? / Justyna Kapuścińska-Kozakiewicz // Polonistyka. - 2021, nr 3, s. 28-33

11. JAK wspomagać rozwój dziecka zdolnego? / Małgorzata Mróz // Wychowawca. - 2015, nr 6, s. 20-21

12. KSZTAŁCENIE zdolnych czy rozwijanie zdolności? O dwóch stronach tej samej monety / Maciej Karwowski // Psychologia w Szkole. - 2011, nr 1, s. 87-94

13. MŁODE talenty - praca z uczniem zdolnym w bibliotece szkoły ponadpodstawowej / Elżbieta Kasprzyszak // Biblioteka w Szkole. - 2020, nr 2, s. 21-25

14. MÓGŁBY, ale... nie może - o zdolnym dziecku bez osiągnięć / Aleksandra Godlewska //

Życie Szkoły. - 2014, nr 5, s. 28-29

15. NAGRODY i kary jako oddziaływania wychowawcze rodziców zdolnych dzieci / Joanna Łukasiewicz-Wieleba // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2018, nr 10, s. 25-38

16. NAUCZYCIEL edukacji początkowej a uczeń zdolny - wokół problemu (nie) kompetencji / Małgorzata Kwiatkowska-Góralczyk // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2018, nr 4, s.

13-21

17. NAUCZYCIEL ucznia zdolnego / Małgorzata Barszczak // Wychowawca. - 2014, nr 9, s. 24- 25

18. O SPECJALNYCH potrzebach edukacyjnych ucznia zdolnego / Aneta Paszkiewicz //

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2011, nr 6, s. 20-26

19. OD CZEGO zależą sukcesy szkolne uczniów? (praca z uczniami zdolnymi) / Bogdan Urbanek // Nauczyciel i Szkoła. - 2018, nr 2, s. 107-119

20. ODPOWIEDZIALNOŚĆ szkoły za kształcenie uczniów zdolnych wyzwaniem dla edukacji XXI w. / Teresa Kosiarek // Dyrektor Szkoły. - 2010, nr 3, dod. Niezbędnik Dyrektora, s. 11- 16

21. POZYCJA ucznia zdolnego w szkole / Paweł Pindera, Karolina Tomczyk // Życie Szkoły. - 2010, nr 2, s. 18-20

22. PRACA nauczyciela z uczniem zdolnym w szkole podstawowej / Magda Jaskulska // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2018, nr 2, s. 20-27

23. PRACA z dzieckiem zdolnym / Justyna Kapuścińska-Kozakiewicz // Życie Szkoły. - 2021, nr 6, s. 45-50

(8)

24. PRZYGOTOWANIE nauczycieli przedszkoli oraz edukacji wczesnoszkolnej do rozpoznawania w grupie rówieśniczej dzieci zdolnych / Samanta Derwich-Zdybel // Szkoła Specjalna. - 2016, nr 1, s. 5-16

25. ROZWIJANIE uzdolnień plastycznych dzieci w młodszym wieku szkolnym (innowacja pedagogiczna) / Beata Rechnio-Kołodziej // Wszystko dla Szkoły. - 2010, nr 7-8, s. 30-33 26. ROZWÓJ talentów wychowanków metodą tutoringu / Agnieszka Rowicka // Problemy

Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2015, nr 4, s. 28-40

27. TUTORING szansą rozwoju talentów w polskiej szkole / Magdalena Leżucha // Wychowanie na co dzień. - 2018, nr 1, s. 8-14

28. UCZEŃ zdolny - jak nie zniechęcić dziecka do nauki? / Kinga Rusin // Życie Szkoły. - 2014, nr 11, s. 8-10

29. UCZEŃ zdolny a szkolne i pozaszkolne przestrzenie edukacyjne / Agnieszka Włoch // Nowa Szkoła. - 2013, nr 2, s. 7-18

30. UCZEŃ zdolny w aspekcie kapitału indywidualnego i społecznego / Eugeniusz Piotrowski //

Wychowanie na co dzień. - 2012, nr 7-8, s. 28-33

31. UCZEŃ zdolny w klasie - wyróżnienie czy...? / Aleksandra Wachowiak // Język Polski w Szkole IV - VI. – 2012/2013, nr 4, s. 60-72

32. UCZEŃ zdolny w warunkach współczesnej szkoły / Bogumiła Bobik // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2013, nr 9, s. 31-36

33. UZDOLNIENIA do nauki języków obcych. Pomiar i implikacje dydaktyczne / Jacek Rysiewicz // Języki Obce w Szkole. - 2010, nr 2, s. 3-15

34. WSPIERANIE zdolności i talentów uczniów w szkole podstawowej / Gertruda Zając //

Wychowawca. - 2014, nr 9, s. 12-15

35. ZADANIA szkoły we wspomaganiu ucznia zdolnego / Beata Bryś // Dyrektor Szkoły. - 2013, nr 1, s. 54-57

36. ZIMA w plastyce czyli jak rozwijać plastyczne uzdolnienia dzieci w młodszym wieku szkolnym / Beata Rechnio-Kołodziej // Wszystko dla Szkoły. - 2011, nr 1, s. 13-14

Opracowanie: Agnieszka Graczyk kwiecień 2022