UCHWAŁA Nr 85/2013
Rady Wydziału Społeczno-Technicznego Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie
z dnia 26 lutego 2013 r.
w sprawie przyjęcia programu kształcenia (opisu określonych przez Uczelnię spójnych efektów kształcenia, zgodnego z Krajowymi Ramami Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego, oraz opisu procesu kształcenia, prowadzącego do osiągnięcia tych efektów, wraz z przypisanymi do poszczególnych modułów tego procesu punktami ECTS) oraz planów studiów dla studiów pierwszego stopnia na kierunku „bezpieczeństwo wewnętrzne” o profilu praktycznym w formie stacjonarnej i niestacjonarnej
Na podstawie art. 68 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.U. z 2005 r. Nr 164, poz. 1365, z późn. zm.), w związku ze uchwałą nr 138/V/II/2013 Senatu PWSZ w Koninie z dnia 26 lutego 2013 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla przeznaczonego do prowadzenia na Wydziale Społeczno-Technicznym programu kształcenia na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych pierwszego stopnia na kierunku „bezpieczeństwo wewnętrzne” o profilu praktycznym, Rada Wydziału Społeczno-Technicznego uchwala, co następuje:
§ 1 Podstawowe informacje o programie kształcenia.
1. Uchwala się program kształcenia dla studiów pierwszego stopnia na kierunku „bezpieczeństwo wewnętrzne” o profilu praktycznym w formie stacjonarnej i niestacjonarnej, zawierający w szczególności opis określonych przez uczelnię spójnych efektów kształcenia, zgodny z Krajowymi Ramami Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego.
2. Program studiów dla studiów pierwszego stopnia na kierunku „bezpieczeństwo wewnętrzne”
o profilu praktycznym określa w szczególności:
1) uzyskiwany przez absolwenta tytuł zawodowy (kwalifikacje): licencjat, 2) formę studiów: stacjonarna oraz niestacjonarna,
3) liczbę semestrów: 6,
4) liczbę punktów ECTS konieczną dla uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi studiów: 180,
5) przedmioty wraz z przypisaniem do każdego zakładanych efektów kształcenia oraz liczby punktów ECTS:
Moduły i przedmioty kształcenia Punkty ECTS
P r z e d m i o t y o g ó l n o u c z e l n i a n e A . M O D U Ł O G Ó L N O U C Z E L N I A N Y
Wychowanie fizyczne 2
Technologie informacyjne 3
BHP 1
Ochrona własności intelektualnej 1
Etyka 1
N a u k i p o d s t a w o w e B . M O D U Ł P S Y C H O L O G I A I S O C J O L O G I A
Psychologia ogólna i społeczna 2
Socjologia e elementami metod badań socjologicznych 2
C . M O D U Ł N A U K E K O N O M I C Z N Y C H
Organizacja i zarządzanie 4
Ekonomia 5
Logistyka i zarządzanie łańcuchem dostaw 3
D . M O D U Ł P R A W O I A D M I N I S T R A C J A
Prawoznawstwo 3
Konstytucyjny system organów państwowych 2
Nauka o państwie i polityce 2
Nauka o administracji i prawo administracyjne 4
Postępowanie administracyjne 3
E . M O D U Ł B E Z P I E C Z E Ń S T W O I P O R Z Ą D E K P U B L I C Z N Y
Bezpieczeństwo państwa 4
Administracja bezpieczeństwa i porządku publicznego 3
Bezpieczeństwo wewnętrzne w Unii Europejskiej i prawa człowieka 4
Bezpieczeństwo w komunikacji powszechnej i transporcie 2
Bezpieczeństwo społeczne 2
Ochrona i bezpieczeństwo ludzi, mienia i przestrzeni 3
Etyka zawodowa funkcjonariuszy służb państwowych 1
F . B E Z P I E C Z E Ń S T W O I O C H R O N A I N F O R M A C J I
Ochrona danych osobowych i informacji niejawnych 3
Zarządzanie bezpieczeństwem i przepływem informacji 2
G . M O D U Ł Z W A L C Z A N I E P R Z E S T Ę P C Z O Ś C I
Podstawy prawa karnego i prawa wykroczeń 3
Zwalczanie przestępczości, kryminologia i kryminalistyka 4
H . M O D U Ł O C H R O N A P R Z E D Z A G R O Ż E N I A M I
Zwalczanie terroryzmu 3
Rozpoznawanie, prognozowanie i reagowanie na zagrożenia 2
Zarządzanie w sytuacjach kryzysowych 3
I . M O D U Ł P R A K T Y C Z N Y 1 ( O B O W I Ą Z K O W Y )
Techniki interwencyjne i samoobrona 2
Warsztaty komunikowania, negocjacji i mediacji 4
P r z e d m i o t y d o w y b o r u s t u d e n t a J . M O D U Ł J Ę Z Y K O B C Y N O W O Ż Y T N Y
Język obcy (angielski/niemiecki) 13
K . M O D U Ł Z A R Z Ą D Z A N I E I P O L I T O L O G I A
Myśl polityczna / Zarządzanie projektami 3
Współczesne systemy polityczne / Zarządzanie strategiczne 3
L . M O D U Ł S P E C J A L I Z A C Y J N Y
Zarządzanie w sektorze publicznym / Systemy i procesy logistyczne 4
Procedura karna / Infrastruktura logistyczna i transportowa 4
Ustrój i gospodarka samorządu terytorialnego / Elementy logistyki wojskowej 4 Prawo policyjne / Bezpieczeństwo ekologiczne, chemiczne i biologiczne 4 Ochrona przeciwpowodziowa / Ekologistyka, normalizacja i zarządzanie jakością w logistyce 4
Prawo karne wykonawcze / Zarządzanie ryzykiem w logistyce 4
M . M O D U Ł P R A K T Y C Z N Y 2 ( W Y B Ó R )
Praktyka ochrony, bezpieczeństwa i zarządzania kryzysowego 32
Studenckie praktyki zawodowe 12
N . M O D U Ł D Y P L O M O W Y
Seminarium dyplomowe i przygotowanie do egzaminu dyplomowego 10
Razem 180
6) sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia osiąganych przez studenta – określone zostały w kartach przedmiotów (poszczególnych sylabusach),
7) plany studiów dla studiów pierwszego stopnia na kierunku „bezpieczeństwo wewnętrzne”
o profilu praktycznym w formie stacjonarnej i niestacjonarnej,
8) łączną liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów: w przypadku studiów stacjonarnych 92 pkt ECTS, w przypadku studiów niestacjonarnych 61 pkt ECTS,
9) łączną liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia: 75 pkt ECTS, zarówno na studiach stacjonarnych, jak i niestacjonarnych,
10) łączną liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych: w przypadku studiów stacjonarnych 84 pkt ECTS, w przypadku studiów niestacjonarnych 71 pkt ECTS,
11) minimalną liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać, realizując moduły kształcenia oferowane na zajęciach ogólnouczelnianych lub na innym kierunku studiów: 8 pkt ECTS zarówno na studiach stacjonarnych, jak i niestacjonarnych,
12) minimalną liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach z wychowania fizycznego: 2 pkt ECTS zarówno na studiach stacjonarnych, jak i niestacjonarnych.
3. Program studiów umożliwia studentowi wybór modułów kształcenia, do których przypisuje się punkty ECTS w wymiarze ponad 53% liczby punktów ECTS zarówno dla studiów stacjonarnych, jak i dla studiów niestacjonarnych, liczonych bez punktów przewidzianych na praktyki (wybór modułów kształcenia obejmuje 97 pkt ECTS, zarówno na studiach stacjonarnych, jak i niestacjonarnych).
4. Warunkiem uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia dla studiów pierwszego stopnia na kierunku „bezpieczeństwo wewnętrzne” o profilu praktycznym w formie stacjonarnej i niestacjonarnej – poświadczonej dyplomem, jest osiągnięcie (uzyskanie) wszystkich założonych w programie kształcenia efektów kształcenia, zdanie wszystkich egzaminów, uzyskanie wszystkich zaliczeń, złożenie i pozytywna ocena pracy dyplomowej oraz zdanie egzaminu dyplomowego.
§ 2
Podstawa i zasady określenia kierunkowych efektów kształcenia.
W związku z brakiem wzorcowych efektów kształcenia dla profilu praktycznego studiów pierwszego pierwszego na kierunku „bezpieczeństwo wewnętrzne” w aktach prawnych wydanych dotychczas na podstawie art. 9 ust. 2 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.U. z 2005 r. Nr 164, poz. 1365, z późn. zm.) Senat Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie jako opis efektów kształcenia dla studiów pierwszego stopnia na kierunku „bezpieczeństwo wewnętrzne” w formie stacjonarnej i niestacjonarnej, przeznaczonego do prowadzenia na Wydziale Społeczno-Technicznym, uznaje opis efektów zgodny z efektami kształcenia dla profilu praktycznego w obszarze kształcenia w zakresie nauk społecznych wg załącznika nr 2 do Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego (KRK).
§ 3
Umiejscowienie kierunku „bezpieczeństwo wewnętrzne” w obszarze kształcenia.
Kierunek studiów „bezpieczeństwo wewnętrzne” w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Koninie usytuowany jest w obszarze nauk społecznych. Bezpieczeństwo wewnętrzne jako przedmiot refleksji naukowej nawiązuje najsilniej do nauk o bezpieczeństwie – formalnie wyodrębnionych na podstawie przepisów Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 8 sierpnia 2011 r. w sprawie obszarów wiedzy, dziedzin nauki i sztuki oraz dyscyplin naukowych i artystycznych (Dz.U. z 2011 r. Nr 179, poz. 1065).
Jako kierunek studiów, „bezpieczeństwo wewnętrzne”, zgodnie z przepisami Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego (Dz.U. z 2011 r. Nr 253, poz. 1520) oraz Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 8 sierpnia 2011 r. w sprawie obszarów wiedzy, dziedzin nauki i sztuki oraz dyscyplin naukowych i artystycznych (Dz.U. z 2011 r. Nr 179, poz. 1065), usytuowane jest – jak napisano wcześniej – w obszarze nauk społecznych.
W programie kształcenia, przygotowanym na potrzeby Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie, treści oraz efekty kształcenia dla kierunku „bezpieczeństwo wewnętrzne” odwołują się w sposób bezpośredni i wyraźnie do następujących dziedzin i dyscyplin naukowych:
1) dziedzina nauk społecznych (nauki o bezpieczeństwie, nauki o obronności, nauki o polityce),
3) dziedzina nauk prawnych (nauki o administracji oraz prawo – w tym prawo karne i prawo administracyjne).
Kierunek „bezpieczeństwo wewnętrzne” usytuowany jest zatem w zakresie wskazanych powyżej dziedzin i dyscyplin naukowych. Takie usytuowanie kierunku jest umotywowane koniecznością uzyskania przez absolwentów kierunku „bezpieczeństwo wewnętrzne” wiedzy i umiejętności (w tym praktycznych) z zakresu dziedzin nauk społecznych, ekonomicznych i prawnych, tworzących naturalną i konieczną podbudowę dla rozumienia istoty bezpieczeństwa wewnętrznego.
§ 4
Celem studiów pierwszego stopnia (profil praktyczny) na kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne jest:
1) uzyskanie przez absolwentów interdyscyplinarnej wiedzy z obszaru nauk społecznych w zakresie dziedzin nauk: społecznych (nauki o bezpieczeństwie, nauki o obronności, nauki o polityce), ekonomicznych i prawnych, zatem nauk tworzących podbudowę dla rozumienia istoty bezpieczeństwa wewnętrznego,
2) przygotowanie absolwentów do realizacji zadań z zakresu bezpieczeństwa wewnętrznego, w tym w zakresie zarządzania bezpieczeństwem, administracji porządku publicznego oraz zarządzania w sytuacjach kryzysowych, z uwzględnieniem wybranej specjalności,
3) kształtowanie wrażliwości etycznej i społecznej, chęci zaangażowania się w działania na rzecz dobra publicznego i poczucia odpowiedzialności w środowisku pracy i poza nim,
4) uświadomienie absolwentom interdyscyplinarnego, złożonego charakteru problematyki bezpieczeństwa wewnętrznego oraz potrzeby uczenia się przez całe życie, a także dbałości o rozwój osobisty.
§ 5
Deskryptory obszarowe uwzględniane w opisie kierunku.
Obszar kształcenia nauk społecznych – wszystkie efekty kształcenia, zgodnie z przepisami Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego (Dz.U. z 2011 r. Nr 253, poz. 1520) oraz Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 8 sierpnia 2011 r. w sprawie obszarów wiedzy, dziedzin nauki i sztuki oraz dyscyplin naukowych i artystycznych (Dz.U. z 2011 r. Nr 179, poz.
1065).
§ 6
Efekty kształcenia.
1. Ogólne efekty kształcenia. Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku „bezpieczeństwo wewnętrzne” wykazuje się:
1) wiedzą z dziedziny nauk społecznych (nauki o bezpieczeństwie, nauki o obronności, nauki o polityce, socjologia i psychologia), ekonomicznych i prawnych, tworzącą podbudowę dla rozumienia struktur, instytucji, zjawisk i procesów społecznych oraz istoty i znaczenia bezpieczeństwa wewnętrznego, 2) znajomością problematyki politologicznej i prawnej w zakresie podziału władzy w państwie,
struktury i ustroju państwa oraz zadań i zasad funkcjonowania organów państwa oraz jednostek administracji publicznej w zapewnieniu bezpieczeństwa i porządku publicznego,
3) umiejętnością interpretowania oraz analizowania zjawisk i procesów społecznych, w tym przy wykorzystaniu dorobku socjologii, psychologii i nauk o komunikowaniu,
4) rozumieniem i umiejętnością analizowania zjawisk bezpośrednio związanych z bezpieczeństwem i obronnością w skali globalnej, państwowej, regionalnej i lokalnej, z uwzględnieniem aparatu pojęciowego nauk o bezpieczeństwie i nauk o obronności,
5) wiedzą i umiejętnościami w zakresie nauk prawnych ze szczególnym uwzględnieniem formalnego i materialnego prawa karnego i administracyjnego,
6) wiedzą i umiejętnościami w zakresie nauk o zarządzaniu, które służą optymalizacji gospodarowania dostępnymi zasobami oraz przydatnymi w działaniach służących zapewnieniu bezpieczeństwa wewnętrznego,
7) przygotowaniem do aktywnego uczestnictwa na poziomie lokalnym i regionalnym w projektach i organizacjach społecznych w zakresie współczesnych aspektów bezpieczeństwa oraz przygotowaniem do pracy w organizacjach realizujących zadania z zakresu bezpieczeństwa i ochrony, w tym w specjalistycznych służbach, inspekcjach i strażach,
8) zrozumieniem zadań profesjonalnych i społecznych absolwenta studiów z obszaru nauk społecznych, z uwzględnieniem zasad aksjologicznych i etyki funkcjonariuszy służb państwowych oraz reguł komunikacji społecznej.
2. Szczegółowe efekty kształcenia studiów pierwszego stopnia i ich odniesienia do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych.
Symbol kierunkowego
efektu kształcenia
Opis zakładanych efektów kształcenia
Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku „bezpieczeństwo wewnętrzne”
o profilu praktycznym w PWSZ w Koninie:
Odniesienie do efektów kształcenia dla
obszaru nauk społecznych W I E D ZA
K_W01
zna podejścia badawcze, nurty teoretyczne oraz terminologię używaną w naukach o bezpieczeństwie oraz w zakresie wybranych dyscyplin w obszarze nauk społecznych, mających istotne znaczenie dla właściwego zrozumienia struktur, instytucji, zjawisk i procesów społecznych, w tym mających znaczenie dla bezpieczeństwa
S1P_W01, S1P_W02, S1P_W04, S1P_W05, S1P_W08, S1P_W09
K_W02 ma wiedzę w zakresie teorii, polityki i strategii bezpieczeństwa oraz systemu bezpieczeństwa narodowego
S1P_W02, S1P_W03, S1P_W04
K_W03
zna problematykę bezpieczeństwa i porządku publicznego, w szczególności jako obszaru podlegającego jednostkom oraz organom administracji rządowej i samorządu terytorialnego
S1P_W02, S1P_W04
K_W04
ma wiedzę o różnych rodzajach struktur, stosunków i więzi społecznych, politycznych, ekonomicznych i prawnych, które determinują naturę bezpieczeństwa w skali lokalnej, regionalnej, krajowej, europejskiej i międzynarodowej oraz o ich ewolucji
S1P_W02, S1P_W03, S1P_W04, S1P_W05, S1P_W09
K_W05
zna wybrane koncepcje teorii organizacji i zarządzania w odniesieniu do powstawania, funkcjonowania, przekształcania i rozwoju organizacji, w tym z uwzględnieniem wpływu społeczno-gospodarczego otoczenia organizacji
S1P_W02, S1P_W03, S1P_W08
K_W06 ma podstawową wiedzę na temat zarządzania bezpieczeństwem i zarządzania w sytuacjach kryzysowych
S1P_W03, S1P_W05, S1P_W07
K_W07 posiada podstawową wiedzę o normach i regułach prawnych, administracyjnych, organizacyjnych i etycznych odnoszących się do struktur i instytucji bezpieczeństwa
S1P_W07, S1P_W08, S1P_W09
K_W08 ma podstawową wiedzę o administracji, w tym o sposobie funkcjonowania w sferze administracji instytucji prawa materialnego oraz procesowego, a także wiedzę dotyczącą
S1P_W07, S1P_W08,
bezpieczeństwa i ochrony S1P_W09
K_W09 ma podstawową wiedzę na temat funkcjonowania człowieka w wymiarze indywidualnym i zbiorowym, w tym w aspekcie indywidualnej przedsiębiorczości
S1P_W05, S1P_W11
K_W10 identyfikuje i opisuje na poziomie podstawowym uczestników procesów bezpieczeństwa oraz rozpoznaje relacje i więzi między nimi
S1P_W04, S1P_W09
K_W11 zna i rozumie zasady prawa własności intelektualnej, pozyskiwania i ochrony danych, właściwe dla studiowania bezpieczeństwa wewnętrznego
S1P_W06, S1P_W10
K_W12 ma elementarną wiedzę o projektowaniu i prowadzeniu badań w naukach społecznych
z uwzględnieniem nauk o bezpieczeństwie S1P_W06
K_W13 ma wiedzę w zakresie wybranych subdyscyplin nauk o bezpieczeństwie lub obronności, nauk prawnych lub ekonomicznych
S1P_W07, S1P_W08, S1P_W09, S1P_W11
K_W14 ma wiedzę w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy, ergonomii oraz pierwszej pomocy
przedmedycznej S1P_W07
K_W15 ma wiedzę w zakresie wybranej specjalności studiów, ukierunkowanej na wybrany obszar problematyki i bezpieczeństwa wewnętrznego
S1P_W02, S1P_W04
U M I E J Ę T N O Ś C I
K_U01
potrafi dokonać obserwacji i interpretacji stosunków i zjawisk społecznych, prawnych, politycznych, ekonomicznych i kulturowych w naukach o bezpieczeństwie oraz w zakresie pokrewnych dyscyplin nauk społecznych
S1P_U01, S1P_U02
K_U02
potrafi prawidłowo interpretować oraz praktycznie analizować zjawiska i procesy społeczne, w szczególności specyficzne dla studiowanego kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne
S1P_U02, S1P_U03
K_U03 potrafi porządkować i wyjaśniać relacje zachodzące między procesami, podmiotami i strukturami determinującymi bezpieczeństwo wewnętrzne, narodowe i międzynarodowe
S1P_U02, S1P_U03, S1P_U08
K_U04
cechuje go postawa ukierunkowana na wykorzystywanie wiedzy teoretycznej z zakresu nauk o polityce, nauk prawnych i administracyjnych oraz nauk o zarządzaniu w analizie i interpretacji problemów w obszarze bezpieczeństwa
S1P_U03, S1P_U07, S1P_U08, S1P_U09, S1P_U10
K_U05 przyswaja i prawidłowo posługuje się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności, dostrzega i analizuje dylematy etyczne
S1P_U05, S1P_U06
K_U06 potrafi identyfikować zagrożenia bezpieczeństwa oraz formułować sposoby praktycznego reagowania w sytuacjach kryzysowych
S1P_U02, S1P_U04
K_U07
potrafi diagnozować i prognozować procesy i zjawiska w zakresie bezpieczeństwa oraz generować i wdrażać rozwiązania konkretnych problemów w zakresie bezpieczeństwa, w tym z uwzględnieniem umiejętności nabytych podczas praktyki zawodowej
S1P_U04, S1P_U06, S1P_U07
K_U08 posiada podstawową umiejętność przygotowania prac pisemnych oraz wystąpień ustnych S1P_U09,
w języku polskim oraz języku obcym właściwym dla nauk o bezpieczeństwie z uwzględnieniem terminologii właściwej dla nauk o bezpieczeństwie
S1P_U10
K_U09
potrafi sformułować pytania badawcze, wykazuje umiejętność selekcji i wykorzystywania źródeł badawczych oraz znajomość podstaw metodologii pracy naukowej w zakresie nauk społecznych
S1P_U09, S1P_U10
K_U10
posiada kompetencje w zakresie znajomości języków obcych z uwzględnieniem specyfiki kierunku „bezpieczeństwo wewnętrzne” zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
S1P_U11
K_U11
posiada umiejętność identyfikowania i diagnozowania procesów i zjawisk w zakresie bezpieczeństwa w powiązaniu z wybraną specjalnością studiów oraz umiejętnościami uzyskanymi w ramach praktyki zawodowej i na zajęciach praktycznych
S1P_U02, S1P_U04, S1P_U06, S1P_U07
K_U12 potrafi stosować elementarne zasady BHP i ergonomii oraz zastosować podstawowe metody i techniki pierwszej pomocy przedmedycznej
S1P_U05, S1P_U06, S1P_U07
K O M P E T E N C J E S P O Ł E C ZN E
K_K01
potrafi świadomie określić poziom swojej wiedzy, w szczególności w zakresie nauk o bezpieczeństwie, nauk o zarządzaniu, nauk o polityce oraz nauk o prawie i administracji, kierując się koniecznością stałego i samodzielnego uaktualniania wiedzy
S1P_K01, S1P_K06
K_K02
potrafi współdziałać w grupie, bierze odpowiedzialność za powierzone zadania, jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w organizacjach i instytucjach prowadzących działalność na rzecz bezpieczeństwa
S1P_K02, S1P_K03, S1P_K05, S1P_K07
K_K03 potrafi doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności w świetle dostępnych informacji, obserwowanych zjawisk i na podstawie nowych sytuacji
S1P_K04, S1P_K06
K_K04 jest przygotowany do podjęcia dyskusji na tematy społeczne i zawodowe z zachowaniem zasad etycznych, jest otwarty na poglądy innych
S1P_K01, S1P_K06
K_K05
jest przygotowany do uczestnictwa w projektach i organizacjach społecznych w zakresie współczesnych aspektów bezpieczeństwa oraz do pracy w organizacjach realizujących zadania z zakresu bezpieczeństwa i ochrony
S1P_K02, S1P_K05
K_K06
jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa na poziomie lokalnym i regionalnym w życiu społecznym, politycznym i zawodowym, w tym w specjalistycznych służbach, inspekcjach i strażach
S1P_K02, S1P_K05, S1P_K07
K_K07
jest świadomy wiedzy i umiejętności w zakresie zarządzania bezpieczeństwem i zarządzania kryzysowego wymaganych na odpowiednich stanowiskach w administracji publicznej, organizacjach gospodarczych i innych organizacjach
S1P_K02, S1P_K04, S1P_K05, S1P_K07
§ 7
Udział interesariuszy zewnętrznych.
W pracach nad określeniem efektów kształcenia wzięli udział interesariusze zewnętrzni (przedstawiciele społeczno-gospodarczego otoczenia Uczelni):
2) Michał Czajor – Dyrektor Biura Konińskiej Izby Gospodarczej,
3) Paweł Figurski – Inspektor ds. Zarządzania Kryzysowego Starostwa Powiatowego w Koninie, 4) podinsp. Sławomir Jądrzak – Komendant Miejski Policji w Koninie,
5) mjr Zbigniew Nizgorski – Szef Wydziału Rekrutacji Wojskowej Komendy Uzupełnień w Koninie, 6) bryg. Błażej Rakowski – Komendant Miejski Państwowej Straży Pożarnej w Koninie,
7) Ryszard Sobkowiak – Koordynator ds. Ochrony, „Omega Ochrona” Sp. z o.o., 8) Mieczysław Torchała – Komendant Straży Miejskiej w Koninie,
9) Grzegorz Wasilewski – Prezes Konińskiej Izby Gospodarczej, 10) Marek Zawidzki – Sekretarz Miasta Konina.
§ 8
Wykorzystane wzorce międzynarodowe i krajowe:
1) Deskryptory dublińskie,
2) Europejski Kodeks Dobrej Praktyki Administracyjnej.
§ 9
Załączniki do uchwały.
Integralną część niniejszej uchwały stanowią załączniki:
1) plan studiów stacjonarnych z ECTS (załącznik nr 1), 2) plan studiów niestacjonarnych z ECTS (załącznik nr 2), 3) matryca (macierz) efektów kształcenia (załącznik nr 3),
4) zbiór wszystkich kart przedmiotów (poszczególnych sylabusów) według wykazu zawartego w
§ 1 ust. 2 pkt 5 niniejszej uchwały (załącznik nr 4).
§ 10
Uchwała wchodzi w życie z dniem podpisania, z zastrzeżeniem, iż studia wyższe, których niniejsza uchwała dotyczy, zostaną utworzone po uzyskaniu stosownej decyzji (zgody) Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego, o której mowa w art. 11 ust. 3 ustawy – Prawo o szkolnictwie wyższym, wydanej po zasięgnięciu opinii Polskiej Komisji Akredytacyjnej.
.
Przewodniczący
Rady Wydziału Społeczno-Technicznego PWSZ w Koninie
dr Artur Zimny
