Szkolny program profilaktyki. Zespołu Szkół. z dodatkowym nauczaniem języka białoruskiego. imienia Ziemi Orlańskiej w Orli

(1)

Szkolny program profilaktyki Zespołu Szkół

z dodatkowym nauczaniem języka białoruskiego

imienia Ziemi Orlańskiej w Orli

(2)

I ETAP EDUKACYJNY – KLASY „0” – III Blok

tematyczny Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni

ŻYJMY ZDROWO

1. Zdrowo się odżywiamy pogadanka wychowawcy

2. Jaki wpływ na nasze życie mają: cukry

tłuszcze mapa pojęć wychowawcy

3. Wykonanie piramidy żywności plakat kierownik świetlicy, opiekunowie koła

„Mały Artysta”

4. Układamy zdrowy jadłospis metoda działalności

praktycznej opiekunowie świetlicy 5. Gdzie i jak należy jeść i pić? prezentacja wychowawcy,

6. Święto witaminek inscenizacja wychowawcy,

pedagog szkolny 7. Przestrzegamy zasad higieny osobistej kącik czystości w

każdej klasie wychowawcy, 8. Dbajmy o zdrowie – choroby brudnych

rąk, pojęcie zdrowia i choroby

prelekcja,

inscenizacje wychowawcy

9. Wypowiadamy wojnę próchnicy

pogadanka, film, praktyczne

działanie; realizacja programu sanepidu o tematyce

stomatologicznej

stomatolog, wychowawcy klas, pielęgniarka

10. Miły uśmiech każdy ma, kto o ząbki dba album, gazetka tematyczna, plakat

nauczyciele kl. I – III, stomatolog,

opiekunowie klubu

„Mały Artysta”

11. Zdrowie w literaturze konkurs recytatorski dyrekcja, nauczyciele kl. I – III

RUCH I WYPOCZYNEK

1. Wpływ ruchu, czynnego wypoczynku na

zdrowie człowieka aerobik, apel

nauczyciele wychowania fizycznego, pedagog szkolny, wychowawcy kl. „0” - III

2. W krainie baśni

zabawa sportowa:

konkurencje sportowe, rycerskie potyczki, praca Kopciuszka, latający dywan, bajkowe dwa ognie

wychowawcy, rodzice

3. Aktywność fizyczna zajęcia ruchowe wychowawcy

4. Zabawy na świeżym powietrzu, marsze, biegi, wędrówki piesze, gry i zabawy na lodzie i śniegu, gry i zabawy na wesoło

tor przeszkód, gry i zabawy, rozgrywki międzyklasowe

nauczyciele wychowania fizycznego,

wychowawcy kl. I – III, wychowawcy w świetlicy

5. Organizowanie wycieczek krajoznawczo-

turystycznych wycieczki wychowawcy klas

(3)

6. Sport na wesoło wyjazd do

„Fikolandu”

wychowawcy kl. „0” – III, rodzice, Gr.

Zuchowa 7. Czynny wypoczynek w wodzie wyjazd na pływalnię

wychowawcy kl. I –III

8.Organizacja konkursów o tematyce zdrowotnej

konkurs plastyczny

„W zdrowym ciele zdrowy duch”, konkursy spraw- nościowo-teoretycz- ne „Jak żyć, aby zdrowym być?”, konkurs na

najładniejszą gazet- kę klasową „Sport to zdrowie”

wychowawcy kl. „0” – III, Zuchy

ŻYJEMY BEZPIECZNIE

1. Bezpieczeństwo w drodze do szkoły i podczas zabaw

pogadanka, inscenizacja działalności

policjant, wychowawcy

2. Bezpiecznie poruszamy się po ulicy i zdobywamy dyplom wzorowego uczestnika ruchu drogowego

konkurs plastyczny

„Moja droga do szkoły”, konkurs wiedzy teoretycznej

„Bezpieczna droga do szkoły, realizacja programu „Bądź bezpieczny na drodze”

pedagog szkolny, wychowawcy kl. „0” – III, policja z wydziału prewencji

3. Znaki drogowe, które znamy i których przestrzegamy

gazetka, zajęcia ruchowe, gry

dydaktyczne

wychowawcy kl. „0” - III

4. Układamy hasła dotyczące bezpieczeństwa podczas przerw

zajęcia z uczniami z wykorzystaniem metody

niedokończonych zdań

5. Zapoznanie uczniów z drogą ewakuacyjną szkoły

ćwiczenia ewakuacyjne

6. Wykonanie planszy z najważniejszymi numerami telefonów: policja, pogotowie, straż

metoda działalności praktycznej

nauczyciele nauczania zintegrowanego 7. Udzielanie pierwszej pomocy w nagłych

wypadkach, omdlenia, krwotoki, oparzenia, sposoby opatrywania ran

pogadanka, ćwiczenia praktyczne

pielęgniarka, lekarz, studenci medycyny

8. Ja, rower i przepisy

zajęcia z

wykorzystaniem ćwiczeń przygo- towujących uczniów do egzaminu na kartę rowerową

wychowawcy

(4)

ZDROWIE PSYCHICZNE

1. Model zdrowego dnia, co lepiej wybrać – gry komputerowe, oglądanie bajek, filmów czy czytanie książek?

rozmowy, dywanik pomysłów,

spotkanie z rodzicami

wychowawcy, bibliotekarka, rodzice

2. Rozpoznawanie i nazywanie uczuć:

pozytywnych i negatywnych

pogadanka , drama, metoda działa (terapia rysunkiem)

pedagog,

wychowawcy klas, wychowawcy w świetlicy 3. Dostrzeganie swych zalet i przywar

burza mózgów: Jaki jestem?, Jaki chciał- bym być?

nauczyciele nauczania zintegrowanego

4. Właściwe porozumiewanie się w grupie

zajęcia

wychowawcze, gry stolikowe, gry i zabawy sportowe

pedagog, wychowawcy, wychowawcy w świetlicy

JA W GRUPIE I RODZINIE

1. Integrowanie zespołu klasowego

metody aktywizujące zabawy

wychowawcy, pedagog 2. Uczymy porozumiewać się ze sobą ustalenie klasowego

regulaminu wychowawcy

3. Uczucia budujące grupę

drama (sposoby wyrażania uczuć), metoda

niedokończonych zdań

wychowawcy, pedagog, Gr.

Zuchowa, wychowawcy w świetlicy

4. Mocne i słabe strony dziecka

tęczowa sylwetka, zabawa „Jestem mistrzem”, burza mózgów

(wypisywanie swoich mocnych i słabych stron)

wychowawcy, pedagog, świetlica szkolna

5. Budowa współpracy w zespole

gry i zabawy, np.

dyrygent, trawa, most

wychowawcy, świetlica szkolna 6. Poznawanie praw dziecka i ucznia moda dramy,

spotkanie klas nauczyciele kl. III 7. Jestem samodzielny

zajęcia z uczniami z wykorzystaniem scenek rodzajowych

Wychowawcy w świetlicy,

bibliotekarka, wychowawcy 8. Aktywnie uczestniczę w życiu klasy i

szkoły

pogadanka, scenki rodzajowe

nauczyciele nauczania zintegrowanego, pedagog szkolny

9. Tradycje rodzinne – świąteczne w moi domu

metoda działalności praktycznej

opiekunowie klubu

„Mały Artysta”

REAGUJEMY NA OTACZAJĄ- CE NAS ZŁO 1. Jesteśmy tolerancyjni pogadanka, scenki

rodzajowe nauczyciele kl. III 2. Miłość, przyjaźń, koleżeństwo zamiast

agresji, zła prace plastyczne

nauczyciele kl. III, pedagog szkolny, koło plastyczne

JA PRZECI W UŻYWK OM 1. Dymek papierosowy – to dymek dobry

czy zły?

zajęcia wg programu

antynikotynowego

pedagog szkolny

(5)

2. Jakie są zasady przyjmowania leków i kto może mi je podawać?

spotkanie z pielęgniarka, dyskusja

pielęgniarka, wychowawcy

3. Nigdy nie sięgaj sam po leki konkurs plastyczny nauczyciele kl. I – III 4. Czy mogę zawsze przyjmować do

swojego organizmu to, czym poczęstuje mnie kolega?

rozmowa kierowana, warsztaty

policja, lekarz

(6)

II ETAP EDUKACYJNY – KLASY IV – VI Blok

ŻYJMY ZDROWO

1. Codzienna toaleta pogadanka, zorganizo-

wanie kącika czystości w każdej klasie

wychowawcy, pielęgniarka,

2. Jak dbamy o zęby? film, pogadanka,

lekcje wychowawcze

stomatolog, pielęgniarka, wychowawcy 3. Higiena okresu dojrzewania realizacja programu

„Czas przemian” nauczyciele kl. IV – VI 4. Ubieramy się odpowiednio do pogody Pogadanka, pokaz, gry

i zabawy na świeżym powietrzu

wychowawcy,

nauczyciele wychowania fizycznego

5. Zasady prawidłowego odżywiania się konkurs na najzdrow- szy jadłospis dnia

koordynatorzy ds. profilaktyki, nauczyciele przyrody

6. Skutki niewłaściwego odżywiania

pogadanka (nadwaga- otyłość, anoreksja, bulimia) wycinki z gazet

pielęgniarka, wychowawcy 7. Higiena przygotowywania i spożywania

posiłków przygotowanie suró-

wek, nakrywanie stołu nauczyciele przyrody, koło ekologiczne,

RUCH I WYPOCZYNEK

1. Jak ruch wpływa na budowę i postawę ciała

pogadanka, turniej minikoszykówki kl. IV - VI

2. Wady postawy – podstawowe ćwiczenia korekcyjne

zapoznanie z ćwicze- niami korekcyjnymi na lekcjach

wychowania fizycznego

3. Ćwiczenia śródlekcyjne – dobrym sposobem na pobudzenie myślenia

opracowanie przez nauczycieli wf zesta- wów ćwiczeń śródlek- cyjnych

4. Jak i kiedy korzystać z TV, gier komputero-

wych? pogadanka, pedagog szkolny, świet-

lica szkolna, nauczyciel informatyki

5. Niewielka porcja ruchu sposobem na dobre samopoczucie

mecze i rozgrywki w ramach zajęć rekre- acyjno-sportowych

6. Jak wypoczywają członkowie mojej rodziny? konkurs na najładniej-

szy plakat pedagog szkolny, nauczyciele plastyki 7. Jak ciekawie spędzić czas wolny? scenki rodzajowe wychowawcy,

8. Czynny wypoczynek w wodzie wyjazd na basen nauczyciele wychowania fizycznego,

wychowawcy

ŻYJEMY BEZPIECZNIE

1. Poznajemy znaki drogowe

wycieczka, rozpoznawanie znaków w okolicy, konkurs wiedzy o ruchu drogowym

wychowawcy, nauczyciel techniki, dyrekcja, pedagog szkolny

2. Zasady bezpiecznego poruszania się pieszego i rowerzysty

pogadanka , egzamin na kartę rowerową, gry symulacyjne, spotkanie z przedstawicielami policji, konkursy

nauczyciel techniki, nauczyciel wf, dyrektor

(7)

3. Organizowanie bezpiecznych zabaw i gier w różnych porach roku

wybór właściwych zabaw, organizowanie gier na zajęciach rek- reacyjno-sportowych

4. Pierwsza pomoc w drobnych urazach pokaz, demonstracja,

szkolenia studenci medycyny 5. Utrwalenie numerów alarmowych: pogotowie,

straż, policja

konkurs na

najładniejszą ulotkę informacyjną

nauczyciele plastyki, pedagog szkolny, wychowawcy 6. Jestem bezpieczny w szkole stworzenie klasowych

regulaminów „bezpieczna przerwa"

wychowawcy klas, pedagog szkolny, samorząd szkolny

ZDROWIE PSYCHICZNE

1. Co to jest stres? pogadanka

psycholog z poradni psychologiczno-pedagogicznej, pedagog szkolny

2. Jak mogę sobie radzić ze stresem? warsztaty, rozmowa

z lekarzem pedagog szkolny, lekarz 3. Określanie pozytywnych i negatywnych

emocji „burza mózgów”

wychowawca, nauczyciel do

wychowania do życia w rodzinie

4. Autoportret – czy akceptuje siebie wykonanie

autoportretu - rysunki nauczyciel plastyki, wychowawcy 5. Moje wady i zalety – czy potrafię je zaakcep-

tować wypowiedzi, gry i

zabawy dydaktyczne

wychowawcy, lekcje religii, wychowanie do życia w rodzinie

6. W jaki sposób mogę rozwiązywać swoje problemy?

dyskusja, praca w grupie, symulacja różnych sytuacji trudnych, wspólne próby ich rozwiązania

pedagog szkolny, wychowawcy

JA W GRUPIE I RODZINIE

1. Czy okazuję szacunek rodzicom? inscenizacja utworów literackich, pogadanka

nauczyciel do wychowania do życia w rodzinie, wychowawca kl. IV 2. Tradycje rodzinne w moim domu drzewo genealogiczne

„Moja rodzina”, konkurs między klasowy

nauczyciele historii, wychowawcy, pedagog szkolny

3. Czy jestem dobrym kolegą scenki rodzajowe, an-

kieta wychowawcy, pedagog

szkolny 4. Wspólne zabawy w grupie rówieśników organizowanie imprez

klasowych, spotkań wychowawcy, rodzice, opiekun koła teatralnego 5. Kultura na co dzień wycieczka do kina,

teatru, kulturalne zachowanie, ankieta

wychowawcy, nauczyciele,

organizatorzy wycieczek

6. Pomagamy słabszym pomoc koleżeńska

i wspólne odrabianie

prac domowych świetlica szkolna

REAGUJEMY NA OTACZAJĄCE NAS ZŁO

1. Konflikty w środowisku szkolnym – jak im zapobiegać

tematyka godzin wychowawcy klasy, rozmowa, rozwiązywanie konfliktów, scenki rodzajowe

wychowawca każdej klasy

2. Czy przemoc i agresja oznaczają to samo?

warsztaty w każdej klasie, realizacja programu profilaktyczno- wychowawczego

„Veto wobec przemocy”

pedagog szkolny

(8)

3. Dbam o piękną mowę ojczystą – nie używam

wulgaryzmów konkurs recytatorski

utworów literackich

nauczyciele j. polskiego, dyrekcja, pedagog szkolny, koło teatralne

4. Chce być wzorem do naśladowania

wybieramy

„Wzorowego ucznia w klasie”, obserwacja, kontrola zeszytów, spostrzeżeń

wychowawcy

5. Nie niszczymy mienia szkolnego – przeciwsta-

wiamy się złu konkurs na najgrzecz-

niejszą klasę w szkole wychowawcy, pedagog szkolny, dyrekcja 6. Uczymy się mówić „Nie”. Asertywne

zachowanie warsztaty, ćwiczenia

odmawiające

pedagog szkolny, specja- liści z poradni psychologiczno-pedagogicznej

JA PRZECIW UŻYWKOM

1. Czy od lekarstw można się uzależnić?

apel zorganizowany przez świetlicę szkolną z udziałem lekarza miejscowego ośrodka zdrowia

lekarz

2. Wypowiadamy wojnę papierosom

konkurs na plakat pod hasłem „Antyreklama wyrobów

tytoniowych”, apel

nauczyciele sztuki i przyrody, pedagog szkolny

3. Co wiemy o alkoholu? Jak alkohol wpływa na organizm?

apel – Kwiecień mie- siącem kultury zdrowotnej, przeprowadzenie debaty dla kl. VI na temat „My i alkohol – dokonywanie wyboru”, realizacja programu „Drugi Elementarz czyli Program Siedmiu Kroków”

dyrekcja, Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholo- wych, pracownicy Przychodni Terapii Uzależnień od Alkoholu w Bielsku Podlaskim, pedagog szkolny

4.Świat byłby dużo lepszy bez środków uzależniających

realizacja programu profilaktycznego w klasach VI „Dom na szkle”, konkurs na najciekawsza scenkę rodzajową

pedagog szkolny, nauczyciele, dyrekcja

5. Znajdź właściwe rozwiązanie

zajęcia z uczniami w ramach programu edukacji

antynikotynowej

pedagog szkolny

(9)

III ETAP EDUKACYJNY – KLASY I – III GIMNAZJUM Blok

ŻYJMY ZDROWO

1. Droga do dobrego i zdrowego życia

„Zdrowy styl życia” dyskusja, rysunek wychowawcy, pedagog szkolny

2. „Opis kogoś, kto może być ideałem

dobrego i zdrowego życia” konkurs

pedagog szkolny, nauczyciel j.

polskiego 3. „Twój piękny uśmiech”

warsztaty, wywiad z dentystą, ankieta, gazetki tematyczne

kl. I pedagog, kl. III 4. Co to znaczy zdrowa żywność? rozmowa, tradycje

świąteczne

wychowawcy, świetlica szkolna 5. Czy prawidłowo odżywiamy się?

opowiadanie:

anoreksja -bulimia, nadwaga - otyłość

wychowawcy, świetlica szkolna 6. Zmiany fizyczne i psychiczne okresu

dojrzewania

cykl spotkań

„Wychowanie do życia w rodzinie”, kl. I

nauczyciel wychowania do życia w rodzinie

7. Higiena życia codziennego rozmowa kontrolowana

nauczyciel wychowania do życia w rodzinie,

pielęgniarka 8. Biologia prokreacji

cykl spotkań

„Wychowanie do życia w rodzinie”, kl. II

9. Problemy i trudności młodzieży związane z okresem dojrzewania

cykl spotkań

„Wychowanie do życia w rodzinie”, kl. III, „Skrzynka pytań”

RUCH I WYPOCZYNEK

1. Jak aktywnie spędzamy czas wolny? rozmowa

kontrolowana nauczyciel biologii 2. Jakie znaczenie ma spędzanie czasu

wolnego z innymi?

zawody sportowe, lekcje wf

wychowawcy, nauczyciele wf 3. Dlaczego wysiłek fizyczny sprzyja

zdrowiu i dobremu samopoczuciu?

turnieje klasowe,

pogadanki nauczyciele wf,

4. Rajd

zorganizowanie rajdu z

wykorzystaniem za- dań

sprawnościowych

nauczyciel geografii, opiekun ZHP

5. Zdrowotna ścieżka sprawnościowa

zorganizowanie w otoczeniu szkoły

miejsca do ćwiczeń nauczyciele wf 6. „Trzymaj się prosto”

warsztaty na temat wady postawy, przy- czyny, sposoby korygowania

nauczyciele wf

(10)

7. Dzień Sportu Szkolnego

zorganizowanie aerobiku dla uczniów kl. I – III gimnazjum

nauczyciele wf, wychowawcy 8. Wpływ pływania na zdrowie. wyjazd na basen nauczyciele wf

ŻYJEMY BEZPIECZNIE

1. Podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy

cykl spotkań na

zajęciach PCK nauczyciel biologii, 2. Rola autorytetów w życiu człowieka –

organizowanie czasu wspólnego z korzyścią dla zdrowia fizycznego i psychicznego kolegów i rodziny

zajęcia w ramach wychowania do życia w rodzinie

3. „Zachowania ryzykowne i bezpieczne” – odpowiedzialność za zdrowie swoje i drugiego człowieka

cykl zajęć wychowania do życia w rodzinie, kl. III

4. Propagowanie zdrowego i bezpiecznego stylu życia

zajęcia w ramach programu

profilaktycznego

„Zdrowo i bezpiecznie żyć” – dyskusja

„burza mózgów”

pedagog

5. Zasady bezpiecznego poruszania się po drodze

egzamin na kartę motorowerową

nauczyciele wf, techniki, policja, dyrekcja

6. Czy umiem zawiadomić w razie

niebezpieczeństwa pogotowie, policję, straż pożarną?

warsztaty, prelekcje

pedagog, przedstawiciel straży pożarnej 7. Debata szkolna na temat AIDS pt. „Mity i

rzeczywistości o AIDS

Konkurs plastyczny, gazeta tematyczna, wykonanie albumów

pedagog, 8. „Zdrowo i bezpiecznie żyć” 1 grudnia

Światowy Dzień Walki z AIDS apel pedagog,

ZDROWIE PSYCHICZNE 1. Jak radzić sobie w trudnych sytuacjach – elementy asertywności

warsztaty, rozmowa,

film wideo pedagog 2. Sposoby radzenia sobie z przykrymi

emocjami warsztaty pedagog

3. Radzimy sobie ze stresem warsztaty, ankieta specjaliści z PPP 4. Jak pomóc tym, którzy czują się inni?

w ramach zajęć programu „Spójrz inaczej”

pedagog 5.Próby spojrzenia na siebie – jaka jest moja

ogólna samoocena warsztaty pedagog

JA W GRUPIE I RODZINIE 1. Jaki jestem? rozmowa wychowawcy

2. Moje sukcesy

„Rysunek sukcesu”

– rozmowa, warsztaty

wychowawcy

3. Mistrz autografów

4. Jak inni mogą na nas wpływać

rozmowa kierowana,

wykorzystanie zajęć w ramach programu wychowawczo- profilaktycznego

„Spójrz inaczej”

wychowawcy

(11)

5. Moja rodzina konkurs na

najciekawszy album pedagog 6. Rola koleżeństwa w przyjaźni i w życiu

człowieka

zajęcia w ramach wychowania do życia w rodzinie

wychowawcy

REAGUJEMY NA OTACZAJĄCE NAS ZŁO

1. Przemoc w szkole

cykl zajęć z programu „VETO wobec przemocy”

wychowanie do życia w rodzinie, pedagog

2. Przemoc i agresja oraz ich skutki w życiu młodego człowieka

spotkanie – prelekcja

policjant, wychowawcy, pedagog 3. Dekalog przeciw przemocy wychowawcza, war-

sztaty

wychowawca, pedagog

4. Jakie są konsekwencje prawne wiążące się

z przestępczością wśród nieletnich? prelekcja pedagog, policja 5. Asertywność jako podstawa, dzięki której

możemy zachować swoją tożsamość i poczucie własnej wartości

warsztaty pedagog

JA PRZECIW UŻYWKOM

1. Rozpoznawanie zagrożeń – przeprowadzenie testu zagrożenia uzależnieniami

obserwacja, ankieta pedagog, wychowawcy

2. Substancje psychoaktywne: alkohol, nikotyna

zajęcia z programu profilaktycznego

„Drugi Elementarz czyli Program Siedmiu Kroków”

pedagog

3. Różne sposoby odmawiania stosowane w sytuacji pojawiania się pozycji zachowań związanych z użyciem i nadużywaniem środków uzależniających

zajęcia z programu profilaktyczno- wychowawczego

„Dom na szkle”

pedagog 4. Zagrożenia dla zdrowia wynikające z

używania alkoholu i palenia papierosów rozmowa nauczyciel biologii 5. „Alkohol – wróg czy przyjaciel”

debata szkolna, spotkanie z panem z klubu AA

pedagog, nauczyciel biologii,

wychowawcy w świetlicy

6. Narkomanii STOP warsztaty, konkurs

plastyczny

pedagog, wychowawcy w świetlicy 7. Znajdź własne rozwiązanie Program edukacji

antynikotynowej

Pedagog, wychowawcy w świetlicy