Program wychowawczy na rok szkolny 2009/2010
Główne zadania do realizacji w roku szkolnym 2009/2010
1. Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za właściwą postawę i realizację obowiązków szkolnych.
2. Opieka nad klasami integracyjnymi i kształtowanie wśród społeczności szkolnej postaw tolerancji.
3. Rozwijanie współpracy szkoły z rodzicami oraz środowiskiem lokalnym.
4. Wychowanie patriotyczne:
- w duchu dziedzictwa kulturowego w regionie, - troska o „Małą Ojczyznę”,
- kontynuacja przedsięwzięcia „Młodzież ZSP nr 3 bliżej swojego Patrona”
- dbałość o szkołę i jej estetykę, - wycieczki edukacyjne.
5. Rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań młodzieży poprzez:
- popularyzację kół zainteresowań - wspieranie młodzieży uzdolnionej.
6. Promowanie zdrowego stylu życia:
- przeciwdziałanie uzależnieniom (nikotynizm, alkoholizm, narkomania, środki masowego przekazu itd.) - wychowanie przez popularyzację sportu i turystyki.
7. Przeciwdziałanie czynom przestępczym w ramach programu „Bezpieczna i przyjazna szkołą”
8. Pomoc młodzieży znajdującej się w trudnych sytuacjach życiowych i materialnych.
9. Skuteczność realizacji podstaw programowych w zakresie zagadnień związanych z nauczaniem i wychowaniem wkontekście praw człowieka.
Lp. Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin 1. Kształtowanie poczucia
odpowiedzialności za właściwą postawę i realizację obowiązków szkolnych
1. Opracowanie procedur nagradzania i karania uczniów
2. Uaktualnienie regulaminu wystawiania ocen z zachowania
3. Systematyczna kontrola frekwencji uczniów 4. Częstsze kontakty wychowawców z rodzicami.
5. Informowanie samorządów o niewywiązywaniu się uczniów z obowiązku nauki.
6. Konsultacje z psychologiem i pedagogiem.
Wychowawcy Pedagog Psycholog
Dyrekcja
cały rok cały rok
w razie potrzeb
2. Opieka nad klasami integracyjnymi i kształtowanie wśród uczniów postaw tolerancji.
1. Propagowanie zachowań tolerancyjnych w stosunku do osób niepełnosprawnych.
2. Rozwijanie współpracy z placówkami i organizacjami zajmującymi się integracją.
3. Stała współpraca z Zespołem Integracyjnym.
4. Zapoznanie uczniów z dokumentami
normalizującymi obowiązki i prawa człowieka w Polsce i na świecie.
5. Uczenie tolerancji w stosunku do innych kultur i religii.
Wychowawcy klas
Nauczyciele wspierający Dyrektor ds.
wychowawczych
cały rok
3. Rozwijanie współpracą szkoły z rodzicami oraz środowiskiem
lokalnym.
1. Zachęcanie rodziców do brania udziału w życiu szkoły.
2. Współpraca z organami porządku publicznego:
- Komendą Miejską Policji;
- Dzielnicowym ; - Strażą Miejską.
3. Pedagogizacja rodziców na zebraniach klasowych, ze szczególnym uwzględnieniem
Psycholog Pedagog Wychowawcy Nauczyciele wspierający
Wychowawcy
cały rok
cały rok
cały rok
problemów wieku dorastania i komunikowania się rodziców i dzieci.
4. Indywidualne kontakty wychowawców z rodzicami.
5. Stała współpraca nauczycieli wspierających z rodzicami dzieci niepełnosprawnych.
6. Współpraca ze stowarzyszeniami, organizacjami młodzieżowymi i religijnymi.
7. Współpraca szkoły z Centrum Edukacji i Pracy OHP
Nauczyciele wspierający Dyrektor ds.
wychowawczych Koło PCK
Wychowawcy Katecheci Dyrekcja p. Aneta Jędrychowicz
cały rok
cały rok
w miarę potrzeb 4. Wychowanie
patriotyczne:
- w duchu dziedzictwa kulturowego w
regionie;
- troska o „Małą Ojczyznę”;
- realizacja przedsięwzięcia
„Młodzież ZSP nr 3 bliżej swojego Patrona”
- dbałość o szkołę i jej estetykę;
- wycieczki edukacyjne
1. Bieżące prowadzenie kroniki szkoły.
2. Organizowanie akademii, apeli, przygotowanie części artystycznych z okazji świąt państwowych, szkolnych, religijnych.
3. Poznawanie regionu przez uczestniczenie w wycieczkach, konkursach o regionie.
4. Reprezentowanie szkoły za pośrednictwem pocztu sztandarowego na uroczystościach miejskich i
lokalnych.
5. Dekoracja budynku szkoły flagami państwowymi z okazji świąt państwowych.
6. Przeprowadzenie co najmniej dwóch lekcji
wychowawczych poświęconych patronowi (zwłaszcza w klasach pierwszych).
7. Zachęcanie uczniów do udziału w etapie szkolnym XV Konkursu Wiedzy o Stanisławie Staszicu i Jego Epoce.
p. B.Uziębło Dyrekcja Nauczyciele - zgodnie z
harmonogramem uroczystości Osoby wyznaczone Kierownik gospodarczy Wszyscy nauczyciele Wychowawcy klas
Nauczyciele – bibliotekarze
cały rok wg
harmonogramu cały rok
w wyznaczonym terminie
w wyznaczonym terminie
cały rok
cały rok
8. Akcentowanie roli patrona jako reformatora i działacza politycznego na lekcjach historii, języka polskiego, geografii.
9. Dbałość o wystrój sal lekcyjnych.
10. Egzekwowanie od dyżurnych klasowych obowiązku uporządkowania sali po skończonych zajęciach.
11. Dbanie o estetyczny wygląd otoczenia szkoły.
Szkolny Klub Staszicowski Nauczyciele historii, języka polskiego, georafii
5. Rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań młodzieży:
- popularyzowanie kół zainteresowań;
- wspieranie młodzieży uzdolnionej;
1. Udział uczniów w pracach kół zainteresowań działających na terenie szkoły:
- koła ekonomicznego;
- koła informatycznego;
- koła muzycznego;
- koła teatralnego;
- koła technicznego;
- koła arteroterapii;
- koła zawodowego o kierunku gastronomicznym - SKS;
- koła PCK;
- koła Caritas
2. Pomoc w przygotowaniu się uczniów do udziału w olimpiadach, konkursach, zawodach sportowych.
3. Organizacja „Święta Nauki”.
4. Zgłaszanie młodzieży uzdolnionej do nagród
Prezesa Rady Ministrów, Prezydenta Miasta, Ministra Edukacji Narodowej i fundacji oferujących stypendia dające możliwość wyrównywania szans.
Opiekunowie kół
zainteresowań
Nauczyciele poszczególnych przedmiotów Zgodnie z
harmonogramem
Wychowawcy Dyrekcja
cały rok
zgodnie z terminem olimpiad i konkursów zgodnie z
harmonogramem uroczystości szkolnych
6. Promowanie zdrowego stylu życia:
- przeciwdziałanie uzależnieniom;
- wychowywanie przez popularyzację sportu i turystyki
1. Prowadzenie pogadanek na lekcjach wychowawczych.
2. Prelekcje pracowników Komendy Miejskiej Policji i Stowarzyszenia „Powrót z U”.
3. Spotkania z pracownikami Służby Zdrowia (np.
dietetykami, psychiatrami, seksuologami).
4. Uczestnictwo uczniów w programach
profilaktycznych organizowanych na terenie szkoły i poza nią (np. „Dopóki masz wybór”).
5. Systematyczna ocena zagrożeń.
6. Realizacja programów:
- „Stres pod kontrolą”
- „Różowa wstążeczka”
- „Zapobieganie wczesnym wadom cewy nerwowej”
7. Udział młodzieży w zawodach sportowych.
8. Uczestnictwo w wycieczkach edukacyjno- krajoznawczo- turystycznych.
Wychowawcy Dyrektor ds.
wychowawczych Psycholog
Pedagog Edukatorzy szkolni:
A. Borkowska M. Czerkas
Nauczyciele wychowania fizycznego Nauczyciele wspierający
cały rok
w miarę potrzeb
cały rok
cały rok zgodnie z propozycjami opracowanymi przez zespoły przedmiotowe
7. Przeciwdziałanie czynom przestępczym w ramach programu
„Szkoła bez lęku”
1.Ochrona przed negatywnym wpływem:
a) mediów, np. zagrożeniami ze strony Internetu b) sekt
c) narkotyków, alkoholu
2.Współpraca z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną:
- udział młodzieży w zajęciach organizowanych przez pracowników poradni;
3. Wdrażanie programu profilaktycznego we wszystkich klasach ZSP nr 3.
4. Przeciwdziałanie przestępczości nieletnich:
- stały kontakt z dzielnicowym (wizyty w szkole, pogadanki na lekcjach) i prowadzenie bieżącego rejestru oraz oceny zagrożeń;
- współpraca z sądem dla nieletnich i kuratorami;
5. Przeciwdziałanie tzw. „fali” wśród uczniów.
6. Prowadzenie lekcji wychowawczych na temat przyczyn, przejawów i skutków agresji.
7. Pogadanki i szkolenia prowadzone przez funkcjonariuszy Straży Miejskiej w wybranych klasach.
8. Prowadzenie godzin wychowawczych dotyczących bezpieczeństwa na drodze do i ze szkoły.
Psycholog Pedagog
Dyrekcja Psycholog Pedagog
Dyrekcja Nauczyciele wspierający Pedagog Psycholog
Wychowawcy Nauczyciele Psycholog Pedagog Dyrekcja Wychowawcy
cały rok
w miarę potrzeb
cały rok
cały rok
cały rok cały rok
w miarę potrzeb
8. Pomoc młodzieży znajdującej się w trudnych sytuacjach życiowych i
1. Organizowanie samopomocy koleżeńskiej dla uczniów mających kłopoty w nauce.
2. Prowadzenie stałych konsultacji z przedmiotów ścisłych.
Wychowawcy Nauczyciele przedmiotów
cały rok
cały rok w miarę potrzeb
materialnych 3. Prowadzenie zajęć rewalidacyjno- edukacyjnych przez nauczycieli wspierających dla uczniów
niepełnosprawnych.
4. Występowanie do odpowiednich organów o pomoc materialną dla uczniów z rodzin wielodzietnych, patologicznych i znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej.
Rada Rodziców Nauczyciele wspierający Dyrektor ds.
wychowawczych Pedagog
Psycholog
cały rok
