ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE
Temat kompleksowy: „Poznajemy pracę listonosza”
Czas realizacji: 04.10- 08.10.2021r.
Nabywanie wiedzy:
- dziecko wie, czym zajmuje się listonosz;
- dziecko opowiada co się robi na poczcie.
Kształtowanie umiejętności:
- dziecko wyróżnia wyrazy w zdaniu;
- dziecko bierze czynny udział w eksperymencie z cytryną „Atrament duchów”.
Budowanie postaw:
- dziecko używa zwrotów grzecznościowych: dzień dobry, do widzenia, proszę, dziękuję, przepraszam.
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE
Temat kompleksowy: „Badamy tajemnicę jesiennych drzew”.
Czas realizacji: 11.10.-15.10.2021r.
Nabywanie wiedzy:
- dziecko wyjaśnia dlaczego jesienią liście spadają z drzew: dlatego, że liście mają coraz mniej zielonego barwnika, aby go wytworzyć potrzebna jest duża ilość światła słonecznego.
Kształtowanie umiejętności:
- dziecko obserwuje przyrodę w lesie;
- dziecko rozpoznaje literę A wśród innych liter;
- dz. pokonuje tremę podczas występu przed publicznością z okazji „Dnia Edukacji Narodowej”
Budowanie postaw:
- dziecko zachowuje ostrożność wobec nieznanych roślin w lesie, wie, że nie należy dotykać grzybów.
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE
Temat kompleksowy: „Robimy jesienne zapasy” – projekt edukacyjny Czas realizacji: 18.10.-22.10.2021r.
Nabywanie wiedzy:
- dziecko wymienia sposoby przygotowywania się zwierząt do zimy:
- dziecko wymienia sposoby przygotowywania się ludzi do zimy: wykonanie zapasów na zimę
Kształtowanie umiejętności:
- dz. pomaga w kiszeniu kapusty;
Budowanie postaw:
- dz. kulturalnie zachowuje się przy stole; poprawnie trzyma łyżkę i widelec.
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE
Temat kompleksowy: „Łapiemy jesienny wiatr”
Czas realizacji: 23.11.-27.11.2021r.
Nabywanie wiedzy:
- dziecko wie jak wytworzyć wiatr: np. za pomocą suszarki, machając ręcznikiem, dmuchając itp.;
- dziecko nazywa zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla jesieni: wiatr, deszcz, mgła;
Kształtowanie umiejętności:
- dz. poprawnie buduje zdania;
- dz. przekazuje swoje pomysły na forum grupy;
- dz. bada właściwości fizyczne wiatru.
Budowanie postaw:
- dziecko wie, że nie należy rozmawiać z nieznajomymi.
Słownictwo z języka angielskiego
PAŹDZIERNIK AUTUMN 1. COLOURS - Nazwy kolorów
White, black, blue, red, yellow, green, silver, gold, purple 2. AUTUMN CLOTHES -
Nazwy ubrań noszonych jesienią
Raincoat, umbrella, wellies, put on, take off
3. WEATHER - Jesienna pogoda
It’ windy, it’s rainy, It’s sunny, How’s the weather today 4.
5.
HAPPY BIRTHDAY - Urodziny
HOT BALL
Happy birthday, presents, cake, candles
Zabawy utrwalajace poznane słownictwo
WIERSZ
,, Kartofelek”
Autor: Kuba Paprocki
Polski ziemniaczek dobrze znany, przez nas wszystkich jest kochany.
Czy jest stary, czy też młody, zawsze doda nam urody.
Każde dziecko, duże, czy małe, wie, że ziemniaki są doskonałe.
Zjedz dziś frytki, zjedz dziś kluchy i napełnij swoje brzuchy.
W innej postaci też nam smakuje, kiedy wspaniałe placuszki skosztuje.
Bo gdy witamin dużo chcesz mieć, to po ziemniaczki szybko leć.
PIOSENKA
„Nasza Pani”
(Sł. Ewa Stadmuller, muz. Jerzy Zając)
Ref. Nasza Pani jest kochana, czeka na nas już od rana.
Do przedszkola nas zaprasza uśmiechnięta Pani nasza.
1. Kiedy ktoś ma mokre oczy, To ramieniem go otoczy,
Bo się zna na takich bólach i pociesza i przytula.
Ref. Nasza Pani jest kochana, czeka na nas już od rana.
Do przedszkola nas zaprasza uśmiechnięta Pani nasza.
2.Kiedy razem z nami skacze,
już naprawdę nikt nie płacze.
Każdy tańczy: raz, dwa, trzy.
Nie pamięta, co to łzy.
Ref. Nasza Pani jest kochana, czeka na nas już od rana.
Do przedszkola nas zaprasza uśmiechnięta Pani nasza.
