1 2 3 4 5 6
K_W01 ‒ 23 K_U01 ‒ 32 K_K01 ‒ 11 8
8.0 Symbole efektów dla obszaru kształcenia
Symbole efektów kierunkowych
Metody weryfikacji
8.1 X1A_W01 CH1_W16 egz. pisemny i ustny
8.2 X1A_U01-U03, U06,
U08-U09 CH1_U01
egz. pisemny i ustny
8.3 X1A_K01, K04-K07 CH1_K02, K06
egz. pisemny i ustny
25 godziny 30
uczestnictwo w zajęciach 30
przygotowanie do zajęć 5 5
przygotowanie do weryfikacji 18 18
konsultacje z prowadzącym 2 2
9 10 11
13 14
16 17 18 18.1.0 18.1.1 18.2.0
wykład 30 Literatura
Zajęcia: Fizykochemia materiałów. Informacje wspólne dla wszystkich grup Typ zajęć
Liczba godzin
Literatura podstawowa
Literatura uzupełniająca H. R. Allcock, An Introduction to Materials chemistry, Wiley, 2008
Informacje ogólne
Specyficzne efekty kształcenia polski
zaawansowany Jednostka
Punkty ECTS Język wykładowy Poziom przedmiotu
WYDZIAŁ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY. SZKOŁA NAUK ŚCISŁYCH UNIWERSYTET KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE
→ wiedza
→ umiejętności
→ kompetencje społeczne Fizykochemia materiałów ‒ 30 h ‒ wykład ‒ gr. G
KARTA PRZEDMIOTU
Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu
WM-NS-325
Fizykochemia materiałów
Efekty kształcenia i opis ECTS ‒ celem kształcenia jest uzyskanie podanych tu efektów w zakresie opisanym w punkcie 20.
Symbole efektów kształcenia
wylicza i opisuje główne typy materiałów stosowanych we współczesnym przemyśle
porównuje właściwości różnych grup materiałów oraz właściwości materiałów należących do tych samych grup
jest świadomy fundamentalnej roli jaką odegrały różnorodne materiały w rozwoju ludzkiej cywilizacji i jest w stanie podjąć rozmowę na ten temat oraz zauważa konieczność ciągłego dokształcania się wynikającego z postępu cywilizacyjnego
Okres (Rok/Semestr studiów) 1 semestr
Koordynatorzy prof. dr hab. Janusz Lipkowski Typ zajęć, liczba godzin wykład, 30
nakład
0,8 1,2 punkty ECTS
Informacje o zajęciach w cyklu: gr. G szacunkowy nakład pracy studenta
Przedmioty wprowadzające* Zajęcia powiązane*
Wymagania wstępne
15 Chemia organiczna II - W
II 12 Prowadzący grup
prof. dr hab. Janusz Lipkowski
Typ protokołu
Typ przedmiotu
egzaminacyjny
fakultatywny z ograniczeniami
Chemia nieorganiczna - W
Zakłada się, że studenci uzyskali punkty ECTS z przedmiotów wprowadzających i zaliczają zajęcia powiązane 7
Fizykochemia materiałów ‒ 30 h ‒ wykład ‒ gr. G
18.2.1 19
19.1 5
19.1 4,5
19.1 4
19.1 3,5
19.1 3
19.1 2
19.2 5
19.2 4,5
19.2 4
19.2 3,5
19.2 3
19.2 2
19.3 5
L. Jones, P. Atkins, Chemia Ogólna, cząsteczki, materia, reakcje, PWN, 2004
weryfikacja nie wykazuje, że wylicza i opisuje główne typy materiałów stosowanych we współczesnym przemyśle, ani że spełnia kryteria na wyższą ocenę
weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie wylicza i opisuje główne typy materiałów stosowanych we współczesnym przemyśle, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę
weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie wylicza i opisuje główne typy materiałów stosowanych we współczesnym przemyśle, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę
weryfikacja wykazuje, że w większości przypadków testowych wylicza i opisuje główne typy materiałów stosowanych we współczesnym przemyśle, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę
Kryteria oceniania
weryfikacja wykazuje, że bez uchwytnych niedociągnięć wylicza i opisuje główne typy materiałów stosowanych we współczesnym przemyśle
weryfikacja wykazuje, że niemal w pełni poprawnie wylicza i opisuje główne typy materiałów stosowanych we współczesnym przemyśle, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę
weryfikacja nie wykazuje, że porównuje właściwości różnych grup materiałów oraz właściwości materiałów należących do tych samych grup, ani że spełnia kryteria na wyższą ocenę
weryfikacja wykazuje, że bez uchwytnych niedociągnięć porównuje właściwości różnych grup materiałów oraz właściwości materiałów należących do tych samych grup
weryfikacja wykazuje, że niemal w pełni poprawnie porównuje właściwości różnych grup materiałów oraz właściwości materiałów należących do tych samych grup, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę
weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie porównuje właściwości różnych grup materiałów oraz właściwości materiałów należących do tych samych grup, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę
weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie porównuje właściwości różnych grup materiałów oraz właściwości materiałów należących do tych samych grup, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę
weryfikacja wykazuje, że w większości przypadków testowych porównuje właściwości różnych grup materiałów oraz właściwości materiałów należących do tych samych grup, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę
weryfikacja wykazuje, że bez uchwytnych niedociągnięć jest świadomy fundamentalnej roli jaką odegrały różnorodne materiały w rozwoju ludzkiej cywilizacji i jest w stanie podjąć rozmowę na ten temat oraz zauważa konieczność ciągłego dokształcania się wynikającego z postępu cywilizacyjnego
strona 2 z 3
Fizykochemia materiałów ‒ 30 h ‒ wykład ‒ gr. G
19.3 4,5
19.3 4
19.3 3,5
19.3 3
19.3 2
PRAWDA
19.4
20
20.0 Czas ≈
20.1 2h
20.2 2h
20.3 2h
20.4 2h
20.5 2h
20.6 2h
20.7 2h
20.8 2h
20.9 2h
20.10 2h
20.11 2h
20.12 2h
20.13 2h
20.14 2h
20.15 2h
* Symbole po nazwach przedmiotów oznaczają: - K ‒ konwersatorium, - W ‒ wykład, - A ‒ ćwiczenia audytoryjne, - R ‒ zajęcia praktyczne, - P ‒ ćwiczenia projektowe, - L ‒ ćwiczenia laboratoryjne, - E ‒ e-zajęcia, - T ‒ zajęcia towarzyszące.
x
Zakres tematów
21 Metody dydaktyczne wykład informacyjny (konwencjonalny) prezentacja
Poliolefiny: technologie produkcji i właściwości.
Metody fabrykacji wyrobów z tworzyw polimerowych.
Elastomery, kopolimery blokowe, przegląd właściwości użytkowych.
Materiały hybrydowe, zastosowania.
Żelazo i stale, diagram fazowy żelazo-węgiel, obróbka termiczna.
Aluminium, miedź, metody produkcji i właściwości. Korozja metali.
Półprzewodniki: krzem, metody otrzymywania dla technologii półprzewodnikowych, domieszkowanie.
Półprzewodniki złożone, III-V i II-VI, azotek galu, fotolitografia.
Urządzenia wykorzystujące półprzewodniki, zasady ogólne.
Szkła krzemianowe, relacje skład-właściwości, metody produkcji, odporność chemiczna.
Glinokrzemiany - materiały warstwowe, zeolity.
Krzemiany syntetyczne, cienkie warstwy i nanocząstki.
Polimery, wprowadzenie, nazewnictwo, struktura.
Opis
Wprowadzenie do chemii materiałów, jej znaczenie.
Metale, struktura i otrzymywanie w skali technologicznej.
weryfikacja nie wykazuje, że jest świadomy fundamentalnej roli jaką odegrały różnorodne materiały w rozwoju ludzkiej cywilizacji i jest w stanie podjąć rozmowę na ten temat oraz zauważa konieczność ciągłego dokształcania się wynikającego z postępu cywilizacyjnego, ani że spełnia kryteria na wyższą ocenę
weryfikacja wykazuje, że niemal w pełni poprawnie jest świadomy fundamentalnej roli jaką odegrały różnorodne materiały w rozwoju ludzkiej cywilizacji i jest w stanie podjąć rozmowę na ten temat oraz zauważa konieczność ciągłego dokształcania się wynikającego z postępu cywilizacyjnego, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę
weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie jest świadomy fundamentalnej roli jaką odegrały różnorodne materiały w rozwoju ludzkiej cywilizacji i jest w stanie podjąć rozmowę na ten temat oraz zauważa konieczność ciągłego dokształcania się wynikającego z postępu cywilizacyjnego, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę
weryfikacja wykazuje, że w znacznym stopniu poprawnie lecz niekonsystentnie jest świadomy fundamentalnej roli jaką odegrały różnorodne materiały w rozwoju ludzkiej cywilizacji i jest w stanie podjąć rozmowę na ten temat oraz zauważa konieczność ciągłego dokształcania się wynikającego z postępu cywilizacyjnego, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę
weryfikacja wykazuje, że w większości przypadków testowych jest świadomy fundamentalnej roli jaką odegrały różnorodne materiały w rozwoju ludzkiej cywilizacji i jest w stanie podjąć rozmowę na ten temat oraz zauważa konieczność ciągłego dokształcania się wynikającego z postępu cywilizacyjnego, ale nie spełnia kryteriów na wyższą ocenę
st(w)= 5, jeśli 4,5 < w; st(w)= 4,5, jeśli 4,25 < w ≤ 4,5; st(w)= 4, jeśli 3,75 < w ≤ 4,25; st(w)= 3,5, jeśli 3,25 < w ≤ 3,75; st(w)= 3, jeśli 2,75 < w ≤ 3,25; st(w)= 2, jeśli w ≤ 2,75 oraz na bazie podanej niżej reguły:
● jeśli każda z ocen końcowych za zajęcia powiązane jest pozytywna i ich średnia wynosi y, to x wyznacza się ze wzoru x=st((y+z)/2), gdzie z jest średnią ważoną ocen z przeprowadzonych weryfikacji, w których wagi ocen z egzaminów wynoszą 2, a wagi ocen z innych form weryfikacji są równe 1
● jeśli choć jedną oceną końcową z zajęć powiązanych jest 2 lub nzal, to x=2.
Ocena końcowa x jest wyznaczana na podstawie wartości
strona 3 z 3
