(Przypominam! Od wtorku oceniam Waszą pracę. Wskazani uczniowi, gdy wykonają
zadania, muszą niezwłocznie przesłać wyniki przez komunikator na e-dzienniku, lub mailem na adres: matematyka2LOpm@gmail.com skan rozwiązania, zdjęcie - jako załącznik, albo rozwiązanie słowne.
Uwaga: Czas jest ważny! Sprawdzajcie o 1000 wiadomości ode mnie na e-dzienniku. Musicie się logować na swoje konta, a nie rodziców. Jeśli nie macie hasła, zgłoście się do
wychowawcy po nowe).
Karta pracy 12
(Przepiszcie przykłady. Możecie zrobić je sami. Ja tak to rozpisywałem, by wszyscy mieli szansę się nauczyć. Wiem, że to dla Was nie jest łatwe, ale powoli do przodu. Dacie radę, nie rezygnujcie)
1. Anna upiekła 3 porcje ciasteczek. W każdej porcji było po c ciasteczek. Następnie zjadła 8 ciasteczek! Ile ciasteczek zostało Annie?
upiekła: 3 ∙
zjadła 8 (ubyło czyli odejmowanie) zostało: 3 ∙ − 8
2. W sklepie z grami wideo pracuje 8 sprzedawców. W zeszłym miesiącu sprzedali oni g gier. Jeden ze sprzedawców, Krzysiek, sprzedał o 17 gier mniej niż wynosiła średnia sprzedaży wśród wszystkich sprzedawców. Ile gier sprzedał Krzysiek?
średnio = ilość sprzedanych gier przez ilość sprzedawców, czyli średnio każdy: : 8
Krzyś o 17 mniej (znowu odejmowanie), czyli Krzyś sprzedał : 8 − 17 lub inny zapis − 17
3. Babcia Gertruda dała wnuczkom 13 a babcia Walentyna c balonów z myślą że podzielą je między siebie po równo. Ile balonów dostała każda z 5 wnuczek?
razem to dodawanie, czyli babcie dały 13 + balonów
podzieliły po równo, czyli trzeba liczbę balonów podzielić przez liczbę wnuczek, zatem każda dostała: 13 + : 5 lub inny zapis
4. Jacek miał 3 torby z b piłkami golfowymi w każdej torbie. Następnie jego przyjaciel dał mu jeszcze 6 piłek golfowych. Ile piłek golfowych ma teraz Jacek?
Ilość piłek w torbach: 3 ∙
dostał 6, czyli mu przybyło (dodawanie), stąd teraz ma: 3 ∙ + 6 lub prościej 3 + 6
5. 4 przyjaciół równo podzieliło się n kawałkami pizzy. Jeden z nich, Heniek, nie zjadł 1 kawałka z tych, które były dla niego. Ile kawałków pizzy zjadł Heniek?
podzieliło się po równo, czyli każdy dostał: : 4 lub kawałków (czwartą część) Heniu nie zjadł jednego (zjadł o jeden mniej), czyli
Heniek zjadł: − 1 kawałków
6. Donald ma x banknotów 20-złotowych 1 banknot 10-złotowy. Ile pieniędzy ma Donald?
w banknotach 20-zł ma: 20 ∙ lub 20 złotych dostał 10 zł (przybyło mu czyli dodawanie), stąd ma obecnie: (20 + 10) złotych
7. Lucjan miał 250 zł. Wraz z kolegami i koleżankami z klasy kupili prezent dla nauczyciela, dzieląc cenę prezentu równą p zł między 24 uczniów. Ile pieniędzy zostało Lucjanowi?
miał: 250 zł:
wydał na prezent swoją część, czyli : 24 lub
! zł, zatem (miał, wydał = odejmowanie) zostało mu: (250 −
! )zł
Zadania (dziś tylko dla chętnych; kto zrobi może pochwalić się na normalnych zasadach, czyli do 1100, góra do 1200 w piątek, przesłać do mnie rozwiązania)
Podręcznik strona 179 zad. 2, Podręcznik strona 180 zad. 5, Podręcznik strona 180 zad. 6.
