• Nie Znaleziono Wyników

Wykonaj zadanie 3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Wykonaj zadanie 3"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Załącznik 40. 27.05.2020

Temat: Jesteśmy ekspertami od mitów greckich.

P.s.321 – 324

Na co bezwzględnie zwrócić uwagę:

- rozpoznaję czytany utwór jako mit - wskazuję cechy gatunkowe mitu

- rozpoznaję w wypowiedziach związki frazeologiczne, rozumiem ich znaczenie.

1. Wykonaj zadanie 1 a) ustnie

b) zapisz w zeszycie

c) zapisz ołówkiem w podręczniku; wybierz pięć przykładów i zapisz je w zeszycie d) zapisz w zeszycie

2. Wykonaj zadanie 3.

3. Wykonaj zadanie 5. – wykreśl ołówkiem cechy, które nie są charakterystyczne dla mitów.

Dla przypomnienia – P.s. 33:

Cytaty

Powiązane dokumenty

Administratorem Discorda jest Cyprian Sotek – bardzo proszę napiszcie do niego (najlepiej na Messengerze), aby Was dołączył do grupy klasowej. Link taki sam jak poprzednio. 2)

2.Uzupełnij tabelkę z zadania 2a (najpierw podkreśl rzeczowniki, potem łatwiej będzie stwierdzić, które to wyrazy określające). Przeczytaj informację z wykrzyknikiem, przepisz

Wybierz i zapisz do zeszytu trzy przykłady związków, które mają znaczenie dosłowne i trzy, które mają znaczenie przenośne, np.. Znaczenie dosłowne: ogromne morze,

Przypomnij sobie słownictwo dotyczące części ciała (podręcznik str.79 – parts of the face, parts of the body)..

wylać (wylewać) dziecko z kąpielą - naprawiać jakąś szkodę, czyniąc jednocześnie szkodę jeszcze większą; naprawiać część czegoś, psując jednocześnie całość:

czekać do sądnego dnia, myć ręce, umywam ręce, list polecony, zbija bąki, posadził kwiaty, piękna jak kwiat, ładny chłopiec, pies szczeka, dobry uczeń, twardy orzech

Nauczyciel prosi uczniów o uzupełnienie odmiany przez osoby oraz o odpowiedź co to za części mowy.. Następnie nauczyciel zaznacza, że są to zaimki osobowe i że nie są to

Kolejnym etapem jest przedstawienie klasyfikacji związków frazeologicznych (wraz z przykładami) – podział Stanisława Skorupki:.. A. Podział ze względu na