Geografia klasa 5 A, B, C, D 07.04.2020
Witam Was serdecznie! Proszę zapiszcie w zeszytach dzisiejszy temat:
Krajobraz sawanny i stepu.
Cele lekcji: Poznasz cechy klimatu strefy sawann i stepu oraz gatunki roślin i zwierząt, które w nich występują
I. Przeczytaj proszę uważnie temat z podręcznika (str. 120 – 126) Szczególną uwagę zwróć na:
a) mapę – obszary występowania lasów
b) diagramy klimatyczne (wykresy przedstawiające temperaturę i opady) c) zdjęcia sawanny i stepów.
II. Odpowiedz ustnie na pytania:
1. Dlaczego zarówno na sawannie, jak i w strefie stepu ludność trudni się między innymi pasterstwem?
2. Dlaczego w tych strefach jest mało drzew lub ich brak?
III. Obejrzyj krótkie filmy, prezentacje
https://www.youtube.com/watch?v=0EnMf1lLEqo (3 minuty) https://www.youtube.com/watch?v=DxAO-a0KrAQ (3minuty) III. Notatka do zeszytu (przepisz)
1. Sawanna:
a) Klimat – wysoka temperatura powietrza przez cały rok; występowanie pory deszczowej i suchej (strefa klimatów równikowych).
b) Roślinność – rozwój roślin w porze deszczowej; trawy, akacje, baobaby.
c) Zwierzęta – stada dużych ssaków roślinożernych, np. antylop, słoni, żyraf.
d) Występowanie – na północ i południe od lasów równikowych.
2. Step:
a) Klimat – występowanie czterech pór roku; niewielkie opady (strefa klimatów umiarkowanych);
b) Roślinność – brak drzew; trawy i inne niskie rośliny;
preria – step w Ameryce Północnej;
pampa - step w Ameryce Południowej.
c) Zwierzęta – małe ssaki mieszkające w norach, np. bobaki, susły.
d) Występowanie – w głębi lądów Europy, Azji, Ameryki Północnej.
IV. Zadanie domowe
Ćwiczenia str. 72 – 75 Proszę pisz uważnie i starannie.
Zadanie prześlij na adres grazyna2507@o2.pl (na zadanie masz dwa tygodnie, do środy 08.04.2020 do godziny 16.00 przyślij zdjęcie notatki z zeszytu)
Zadania sprawdzę i ocenię
Pozdrawiam Was serdecznie Grażyna Kobuszewska