• Nie Znaleziono Wyników

I grupa: Z jakimi kolorami kojarzy się wam jesień? II grupa: Za co najbardziej lubicie jesień? III grupa: Czym pachnie jesień? IV grupa: Co można znaleźć (spotkać) podczas jesiennego spaceru?

N/A
N/A
Info
Pobierz
Protected

Academic year: 2022

Share "I grupa: Z jakimi kolorami kojarzy się wam jesień? II grupa: Za co najbardziej lubicie jesień? III grupa: Czym pachnie jesień? IV grupa: Co można znaleźć (spotkać) podczas jesiennego spaceru?"

Copied!
1
0
0

Ładowanie.... (Zobacz pełny tekst teraz)

Pobierz teraz ( 1 Stron )

Pełen tekst

(1)

Język polski, poziom edukacyjny III, klasa I

Świat malowany jesiennymi farbami, czyli jesień w poezji i za oknem

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli"

współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

1

Jesienne malowanie

Namaluj odpowiedź na pytanie.

I grupa:

Z jakimi kolorami kojarzy się wam jesień?

II grupa:

Za co najbardziej lubicie jesień?

III grupa:

Czym pachnie jesień?

IV grupa:

Co można znaleźć (spotkać) podczas jesiennego

spaceru?

Cytaty

Pobierz teraz ( PDF - 1 Stron - 208.39 KB )

Powiązane dokumenty

W trakcie wysiłku Po wysiłku Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu

Opisuje każdą z warstw, informuje jaki jest skład gleby oraz jej Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris - portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Podstawa programowa: Punkt (4.14) [uczeń] opisuje glebę jako zbiór składników ożywionych i nieożywionych, wyjaśnia znaczenie organizmów glebowych i próchnicy w

Wymienia rodzaje soczewek Tłumaczy różnicę Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris - portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Podstawa programowa: Punkt (8.7) [uczeń] bada właściwości ogniskujące lupy, powstawanie obrazu widzianego przez lupę i podaje przykłady zastosowania lupy..

Mieszkańcy lasu – nazwy zwierząt

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli".. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

Witajcie w lesie – gra ekologiczna Zastanów się, jakie zasady będą obowiązywały w twojej grze. Spisz je w zeszycie, zaproś do gry koleżankę lub kolegę i… baw się dobrze!

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli".. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

PRZEPIS NA CHLEB Składniki

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli".. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

Przelicznik miar: 1 litr = pół litra + pół litra = 4 x ćwierć litra 100 dag = 1 kg (kilogram)

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli". współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

(1)Język angielski, poziom edukacyjny III, klasa I He’s got a moustache Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli&#34

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli"1. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego