www.pedagogikaspoleczna.com
Social Pedagogy
3-4 (2011) 114-144 ISSN: 1642-672X
Being a pole in Lithuania in the Narratives of Members of the Polish School Community
Dorota Jaworska-Matys
University of Gdańsk, Gdańsk, Poland
ABSTRACT
The article is an excerpt from The national identity on the borderland. A sense of national identity in narratives of students, parents and teachers of Polish schools in Lithuania, prepared by Wydawnictwo Adam Marszalek. Narratives show different plane of self- determination: to the majority Lithuanian state, to Polish and to other ethnic and national groups living in contemporary Lithuania. Complex picture of local strategies and techniques for constructing identity is an illustration of a broader model of combining sameness and distinctiveness. Social process of identity construction on the borderland aims to cross the one-dimensional, homogeneous cultural systems and to acceptance of the heterogeneity of any identity.
Key words: sense of national identity, borderland, strategies of identity in relation to power, the hybridization of identity.
Artykuł dostępny online na www.pedagogikaspoleczna.com
Pedagogika Społeczna
3-4 (2011) 114-144 ISSN: 1642-672X
-2-
O byciu Polakiem na Litwie w narracjach członków społeczności polskich szkół
Dorota Jaworska-Matys
Uniwersytet Gdański, Gdańsk, Polska
STRESZCZENIE
Artykuł jest fragmentem książki Tożsamość narodowa na pograniczu. Poczucie tożsamości narodowej w narracjach uczniów, rodziców i nauczycieli polskich szkół na Litwie, przygotowywanej przez Wydawnictwo Adam Marszałek. Narracje o polskości ukazują ukazuje różne płaszczyzny samookreślenia: wobec większości państwa litewskiego, wobec Polski oraz wobec innych grup etnicznych i narodowych zamieszkujących współczesną Litwę. Złożony obraz lokalnych strategii i technik konstruowania tożsamości jest ilustracją szerszego modelu łączenia „tożsamości” i „odrębności”. Zidentyfikowane w indywidualnych projektach życiowych strategie ukazują społeczny proces konstruowania tożsamości na pograniczu, zmierzający do przekraczania homogenicznych układów kulturowych oraz akceptacji ambiwalencji i heterogeniczności wszelkich tożsamości.
Słowa kluczowe: poczucie tożsamości narodowej, pogranicze, strategie tożsamościowe w relacji do władzy, hybrydyzacja tożsamości.
