Uniwersytet Warszawski
Instytut Stosowanych Nauk Społecznych Podyplomowe Studia Edukacji Niezależnej
maja zaszczyt zaprosić na konferencję międzynarodową
Wychowanie do strachu czy wychowanie do wolności?
z okazji 100-lecia pedagogiki waldorfskiej na świecie
Warszawa, 17 maja 2019 w godz.9.00-16.30 sala im. J. Brudzińskiego, Pałac Kazimierzowski Kampus Główny UW, ul. Krakowskie Przedmieście 26/28
Wstęp wolny
PROGRAM
9.00 Rejestracja Sesja inauguracyjna
9.30-9.50 Otwarcie Konferencji
Dyrekcja Instytutu Stosowanych Nauk Społecznych, Uniwersytet Warszawski (ISNS UW)
Dr Magdalena Rosochacka-Gmitrzak, kierowniczka Podyplomowych Studiów Edukacji Niezależnej (PSEN) w ISNS UW
9.50-10.20 Katarzyna Cieplińska i Beata Borkowska, kolegium PSEN w ISNS UW
Blisko trzy dekady PSEN w ISNS UW – wyzwania i perspektywy 10.20-11.20 Prof. Dr M. Michael Zech, Institut für Fachdidaktik an der Alanus
Hochschule, Kassel, Niemcy
Wykład inauguracyjny: 100 lat Pedagogiki Waldorfskiej - wobec wyzwań XXI wieku
11.20-11.40 Przerwa kawowa
Sesja II: Wychowanie do wolności: interpretacje - wartości – analizy 11.40-12.00 Prof. Dr Leonhard Weiss, European Network of Academic
Steiner Teacher Education (ENASTE) oraz Zentrum für Kultur und Pädagogik, Wiedeń, Austria
Inicjatywa i zaufanie. Edukacyjno-filozoficzne podstawy i cele
„wychowania” do wolności
12.00-12.20 Maja Dobiasz-Krysiak, doktorantka w Instytucie Kultury Polskiej, Uniwersytet Warszawski
Wspólnota i przestrzeń, czyli antropologiczne odczytanie szkoły waldorfskiej
12.20-12.40 Dr Magdalena Ostolska, Akademia Pedagogiki Specjalnej im.
Marii Grzegorzewskiej w Warszawie
Jak wychowują polskie szkoły waldorfskie?
12.40-13.00 Dr Jörg Soetebeer, Waldorflehrerseminar, Kiel, Niemcy
Edukacyjna koncepcja szkół waldorfskich w kontekście przyszłych wyzwań społecznych
13.00-13.20 Dyskusja
13.20-14.20 Przerwa lunchowa
Sesja III: Wychowanie do wolności: wyzwania - konteksty – powiązania 14.20-14.40 Dr hab. Mariola Bieńko, ISNS UW
Wychowanie do strachu czy wychowanie do wolności: cielesność i płciowość dziecka w narracjach wybranych książek do
wychowania seksualnego
14.40-15.00 Dr Marcin Choczyński, Instytut Socjologii, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa
Elementy socjologicznej refleksji nad wychowaniem w pedagogice waldorfskiej oraz korczakowskiej
15.00-16.00 Prof. Dr Peter Lutzker, Freie Hochschule, Stuttgart, Niemcy wykład interaktywny: W poszukiwaniu znaczenia i wolności w edukacji - tworzenie pedagogiki dla naszych czasów
16.00-16.30 Dyskusja i podsumowanie 16.30 Zakończenie konferencji
Języki konferencji: polski i niemiecki (tłumaczenie symultaniczne)
Komitet Naukowy:
Prof. dr hab. Anna Kwak, Instytut Stosowanych Nauk Społecznych, Uniwersytet Warszawski
Prof. dr hab. Bogusław Śliwerski, Komitet Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk, Uniwersytet Łódzki
Prof. Dr. M. Michael Zech, Institut für Fachdidaktik an der Alanus Hochschule, Kassel, Niemcy
Dr Magdalena Rosochacka-Gmitrzak, Podyplomowe Studia Edukacji
Niezależnej, Instytut Stosowanych Nauk Społecznych, Uniwersytet Warszawski
INSTYTUT STOSOWANYCH NAUK SPOŁECZNYCH 00-927 Warszawa, ul. Nowy Świat 69
www.isns.uw.edu.pl Warszawa 2019
