ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca.. Organizm człowieka jako funkcjonalna
• z niewielką pomocą nauczyciela przeprowadza doświadczenie wykazujące zdolność wchłaniania wody przez mchy. • wyjaśnia, dlaczego mchy uważane są za najprostsze
Uczeń z pewną trudnością określa główną myśl oraz znajduje w tekście informacje dotyczące przygotowywania się do egzaminu i efektywnego uczenia się, szkoły i
Przykłady wiadomości i umiejętności wykraczające poza treści wymagań podstawy programowej; ich spełnienie może być warunkiem wystawienia oceny
opisuje występowanie skrobi i celulozy w przyrodzie, zapisuje wzory sumaryczne tych związków; wymienia właściwości skrobi i celulozy oraz opisuje znaczenie i zastosowanie
Inne uwagi (czy praca zawiera element nowości naukowej, propozycja dalszego postępowania z wynikami pracy, itp.): . Merytoryczna ocena pracy:
Ocena formalnej strony pracy (poprawność języka, opanowanie techniki pisania pracy, spis rzeczy, odsyłacze):. bardzo dobra dobra dostateczna
gu oraz określić ogólny wzór ciągu na podstawie danego wzoru na sumę n początko- wych wyrazów ciągu. • znaleźć wzór ogólny ciągu określonego rekurencyjnie w
Uczeń nieobecny na zajęciach jest zobowiązany do uzupełnienia wiedzy z zajęć oraz braków w zeszycie przedmiotowym/ćwiczeniówce powstałych w trakcie jego nieobecności –
– udzielić podstawowych informacji na temat wybranych członków swojej rodziny (imiona, wiek, pokrewieństwo);.
Ocena formalnej strony projektu inżynierskiego (poprawność języka, opanowanie techniki pisania pracy, spis rzeczy, odsyłacze):. bardzo dobra dobra dostateczna
• uzasadnić znaczenie bezwzględnego stosowania się do zaleceń służb i innych podmiotów;. • uzasadnić
Przygotowanie pracy magisterskiej na podstawie wyników badań, przeprowadzonych w ramach pracowni magisterskiej, zgodnej z zasadami redakcji oryginalnych prac naukowych z
-potrafi z łatwością rozróżniać dźwięki. -rozumie ogólny sens wypowiedzi, w tym wypowiedzi Anglików na tematy wykraczające poza program nauczania. Sprawność mówienia.
- zna przeznaczenie elementów budowy wewnętrznej komputera - potrafi określić pojemność podstawowych nośników pamięci zewnętrznej - zna podstawowe cechy systemu Windows
rozwiązuje zadania praktyczne prowadzące do porównywania różnicowego i ilorazowego, obliczania ułamka danej liczby, liczby na podstawie jej ułamka oraz
• obliczyć miary kątów (długości boków) trójkąta, znając długości jego boków (miarę jednego z kątów) (3-4). • rozwiązać zadania tekstowe osadzone w kontekście
– projektuje doświadczenia, w których zbada właściwości tlenu, tlenku węgla(IV), wodoru – zapisuje słownie przebieg różnych rodzajów reakcji chemicznych –
Ocena formalnej strony pracy (poprawność języka, opanowanie techniki pisania pracy, spis rzeczy, odsyłacze). Sposób wykorzystania pracy (publikacja, udostępnienie
stwierdza, że zwyczajnym środkiem odpuszczania grzechów w Kościele jest sakrament pokuty wyjaśnia, dlaczego zmartwychwstanie Chrystusa jest zapowiedzią naszego
Popełnia liczne błędy podczas obliczenia sum i różnic w zakresie 20 nawet używając liczmanów, nie zawsze prawidłowo posługuje się znakami działań w dodawaniu
– wyjaśnia, dlaczego państwo polskie znalazło się po II wojnie światowej w sowieckiej strefie wpływów – charakteryzuje działalność partyzantki antykomunistycznej
bada i opisuje wybrane właściwości fizyczne i chemiczne kwasu etanowego (octowego). porównuje właściwości kwasów