• Nie Znaleziono Wyników

Pod ostatnim zapisanym w zeszycie tematem proszę zapisać ćw. 4 str. 67 (książka). Proszę wpisać do zeszytu tylko to co wstawiamy w luki.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Pod ostatnim zapisanym w zeszycie tematem proszę zapisać ćw. 4 str. 67 (książka). Proszę wpisać do zeszytu tylko to co wstawiamy w luki."

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Pod ostatnim zapisanym w zeszycie tematem proszę zapisać ćw. 4 str. 67 (książka). Proszę wpisać do zeszytu tylko to co wstawiamy w luki.

1)Topic: Revision – unit 5 - Vocabulary and speaking Ex.1 p.69

Przeczytaj zdania i nazwij miejsca w szkole. Do zeszytu wpisujemy tylko nazwy miejsc.

Ex.2 p.69

Napisz w zeszycie nazwy przedmiotów szkolnych.

Ex.3 p.69

Uzupełnij dialog. Do zeszytu wpisujemy tylko to co wstawiamy w luki.

Ćwiczeniówka Ćw. 1,2 i 3 str.51

2)Topic: Revision – unit 5 – Grammar Ex.4 p.69

Napisz w zeszycie pełne zdania w czasie Present Continuous opisujące obrazki.

Przykład:

1.She is teaching Maths.

4. The students aren’t running.

Ex.5 p.69

Uzupełnij zdania właściwą formą czasownika (Present Simple lub Present Continuous), zwróć uwagę na wyrażenia, które są w zdaniach zanim wybierzesz właściwy czas gramatyczny. Do zeszytu wpisujemy tylko to co wstawiamy w luki.

Ex.6 p.69

Napisz w zeszycie pytania i odpowiedzi we właściwym czasie gramatycznym (Present Simple lub Present Continuous). Zwróć uwagę na wyrażenia, które są w przykładach, 3 pytanie jest szczegółowe.

Ćwiczeniówka Ćw. 4 i 5 str. 51

(2)

3)Topic: Vocabulary : shops Ex.1 p.72

Dopasuj nazwy sklepów do obrazków, napisz w zeszycie 10 nazw sklepów i ich polskie tłumaczenie (tłumaczenie jest na stronie 82)

Ex. 2 p.73

Spójrz na mapę miasta na stronie 72, w zeszycie do liter a-j dopisz numery sklepów, które są na obrazku na stronie 72.

Ex.4 p.73

Przeczytaj tekst w ćw. 3 i wybierz właściwą odpowiedź (a, b, c, d, lub e) do pytania 1 i 2. Przepisz do zeszytu te dwa pytania i dopisz do nich właściwą literę.

Ćwiczeniówka Ćw. 1 i 3 str.52

4)Topic: Past Simple – verb „to be” (Czas przeszły czasownika „to be”) W czasie przeszłym czasownik „to be” ma dwie formy „was” i „were”

I was ( ja byłam, byłem) We were ( my byliśmy) You were ( ty byłeś, byłaś) You were ( wy byliście)

He was ( on był) They were ( oni byli, one były) She was ( ona była)

It was ( ono było)

Zdania przeczące tworzymy dodając „not” do „was/were”, otrzymujemy:

wasn’t (I, He, She, It) i weren’t ( You, We, They)

I was at school a week ago. ( Ja byłem w szkole tydzień temu)

I wasn’t in church last Sunday. ( Ja nie byłem w kościele w zeszłą niedzielę) They were in the cinema last weekend.( Oni byli w kinie w zeszły weekend) They weren’t at school yesterday.( Oni nie byli w szkole wczoraj)

Z czasem przeszłym Past Simple stosujemy następujące wyrażenia:

yesterday – wczoraj

ago – temu – a month ago (miesiąc temu), a week ago (tydzień temu), a year ago (rok temu)

(3)

last – ostatni – last weekend (w ostatni weekend), last Saturday, (w ostatnią sobotę), last month ( ostatniego miesiąca)

Ex. 2 p. 74

Przeczytaj tekst z ćwiczenia 1 i uzupełnij zdania właściwą formą:

was/wasn’t/were/weren’t Napisz w zeszycie całe zdania.

Ex. 3 p. 74

Na podstawie ćwiczenia 1 uzupełnij zdania właściwą formą: was/wasn’t/were/

weren’t

Napisz w zeszycie tylko to co wpisujesz w luki.

Ćwiczeniówka Ćw. 1,2,4 str. 53

5) Topic: Means of transport (środki transaportu) Ex.1 p.75

Przepisz do zeszytu wszystkie nazwy środków transportu i ich tłumaczenie ( na str. 82)

Następnie dopasuj środki transportu do trzech kategorii: land (ląd), air (powietrze), water (woda). Wykonaj to w tabeli, wzoruj się na książce.

Ze środkami transportu stosujemy następujące przyimki: on, in, by (zapisz w zeszycie)

on: a train, a ship, a motorbike, a ferry, a mountain bike, a coach, a plane, a tram, a scooter,

the underground in: a taxi, a helicopter

by: ze wszystkimi środkami transportu: I go by bus, by train , by plane, by car

Ex. 3 p. 75

Busy – zatłoczony Expensive – drogi

Comfortable – wygodny Exciting – ekscytujący

Napisz 4 zdania o tym czym wczoraj podróżowała Mary i jak wyglądała jej podróż. Użyj powyższych przymiotników i środków transportu przedstawionych na obrazkach.

Przykład:

(4)

Yesterday she was on a taxi. It was expensive.

Ćwiczeniówka Ćw. 1 i 2 str.54

6) Topic: Sporty Sue – episode 6 „ I was in a hot air ballon”

Proszę przeczytać kolejny odcinek historyjki obrazkowej „Sporty Sue” i odpowiedzieć na pytanie w ćw. 1

Interview – przeprowadzać wywiad, przesłuchiwać

Who does Sue interview? ( Z kim przeprowadza wywiad Sue?)

………..

Proszę przepisać słówka, które są pod historyjką i przetłumaczyć je na język polski.

Ex.2 p. 77

Napisz w zeszycie czy zdanie jest prawdziwe (true) czy fałszywe (false).

Przepisz całe zdania.

Ćwiczeniówka Ćw. 1 i 3 str. 55

Podaję mój adres mailowy: agafar@interia.pl (w przypadku wątpliwości proszę o kontakt)

Good Luck

Cytaty

Powiązane dokumenty

(a) prostej przechodzącej przez wierzchołek i środek przeciwległej ściany, (b) prostej zawierającej krawędź czworościanu.

l pojedynczej (He/She/It.) Ale w przeczeniu czasownik wraca do formy podstawowej bez tych końcówek.. POZYTYWNE : She plays tennis

następnie wybierz brakujące wyrazy, by uzupełnić słowa piosenki. Jeśli lubisz śpiewać, przyłącz się do piosenki:

Praca własna: Proszę przepisać odmianę czasowników sollen, wollen, dürfen do zeszytu (są w ćw na str 63), proszę uzupełnić ćw w podręczniku 3/63. Termin oddania

Wprowadzenie do tematu: Analiza przerobionego tematu w książce Instrukcje do pracy własnej: tłumaczenie nowego słownictwa Praca własna: ćw 1,2,3,4/32 w zeszycie ćwiczeń.

(Czwartek). Proszę pamiętać o umieszczeniu takich informacji, jak: IMIĘ I NAZWISKO, KLASA, ĆWICZENIE, STRONA.. GOOD LUCK!!!.. Witam Was Kochani na kolejnej lekcji. Mam nadzieję,

Inne czynności, które można robić razem: ins Kino gehen, Fußball spielen, Musik machen, Computer spielen, Rad fahren, fernsehen, Englisch lernen..

Trening czyni mistrza, więc proszę wykonać w zeszycie następujące ćwiczenia z podręcznika: ćwicz. Proszę pamiętać o odsyłaniu rozwiązanych ćwiczeń w celu