• Nie Znaleziono Wyników

Kompetencje społeczne K_01 Zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie potrzebę dalszego kształcenia, jest otwarty na poszukiwanie niestandardowych rozwiązań

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Kompetencje społeczne K_01 Zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie potrzebę dalszego kształcenia, jest otwarty na poszukiwanie niestandardowych rozwiązań"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Fizyka dla informatyków

OPIS PRZEDMIOTU KSZTAŁCENIA Nazwa przedmiotu

Fizyka dla informatyków

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Fizyki

Kierunek Specjalność Specjalizacja Semestr/y

Poziom kształcenia

i profil kształcenia

Forma studiów

Informatyka Programowanie - 4 SPS

praktyczny

stacjonarne/

niestacjonarne Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących)

dr Tomasz Zapadka

Formy zajęć

Liczba godzin

Liczba punktów

ECTS N

(nauczyciel)

S (student) studia

stacjonarne

studia niestacjonarne

studia stacjonarne

studia niestacjonarne

(W)wykład 20 12 30 38 2

Przyswojenie materiału, prace domowe, przygotowanie do zaliczenia

30 30

(CAU)ćwiczenia audytoryjne 10 6 20 24 1

Przygotowanie do zajęć, prac kontrolnych, prace domowe

20 24

Razem 30 18 50 62 3

Metody dydaktyczne

 (W)wykład: wykład problemowy, wykład problemowy wspomagany pokazem multimedialnym

 (CAU)ćwiczenia audytoryjne: ćwiczenia praktyczne - rozwiązywanie zadań, Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi

Fizyka i matematyk na poziomie szkoły średniej Cele przedmiotów

Zapoznanie z zagadnieniami z zakresu fizyki Treści programowe

 Elementy mechaniki klasycznej

 Grawitacja

 Podstawy akustyki

 Elementy elektryczności i magnetyzmu

 Wybrane zagadnienia z optyki

 Wprowadzenie do mechaniki kwantowej Efekty kształcenia

Wiedza

W_01 Ma podstawową wiedzę z zakresu fizyk Umiejętności

U_01 Rozwiązuje zadania i problemy fizyczne . Kompetencje społeczne

K_01 Zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie potrzebę dalszego kształcenia, jest otwarty na poszukiwanie niestandardowych rozwiązań.

Sposób zaliczenia oraz formy i podstawowe kryteria oceny/wymagania egzaminacyjne A. Sposób zaliczenia

W – zaliczenie z oceną CAU – zaliczenie z oceną

B. Sposoby weryfikacji i oceny efektów Egzamin pisemny –efekty: W_01, K_01 (CAU) Ćwiczenia audytoryjne

- kolokwia pisemne – zadania; U_01, K_01 Oceną zaliczenia wykładów jest oceną z prac/y

(2)

Fizyka dla informatyków

kontrolnej.

Ocena zaliczenia ćwiczeń jest obliczona jako średnia arytmetyczna ocen z kolokwiów pisemnych.

Matryca efektów kształcenia dla przedmiotu Numer (symbol)

efektu kształcenia

Odniesienie do efektów kształcenia dla programu

Odniesienie do charakterystyki drugiego stopnia PRK

dla obszaru/ obszarów

W_01 K1_W02 P6S_WG

U_01 K1_U01, K1_U03 P6S_UW

K_01 K01_K01 P6S_KK

Wykaz literatury

A. Literatura podstawowa

1. R. Resnick, D. Halliday, J, Walker, Podstawy fizyki, t.1, t2 B. Literatura uzupełniająca

1. Orear J. "Fizyka" tom I i II Wyd. Naukowo-Techniczne, Warszawa Kontakt

dr Tomasz Zapadka

tomasz.zapadka@apsl.edu.pl

Cytaty

Powiązane dokumenty

wykorzystywać techniki badania fizykalnego do oceny fizjologicznych i patologicznych funkcji skóry, zmysłów, głowy, klatki piersiowej, gruczołów piersiowych, jamy

IIPBW43 zasady przygotowania pacjenta i jego rodziny w zakresie profilaktyki występowania ran oraz ich

505 257 857 E-MAIL: ECOART@POCZTA.FM PROJEKTOWANIE TERENÓW ZIELENI, PLACÓW ZABAW, INWENTARYZACJE DENDROLOGICZNE, NADZORY INSPEKTORSKIE.. OPERAT DENDROLOGICZNY Z OCENĄ

EFEKTU KIERUNKOWEGO ODNIESIENIE DANEGO EFEKTU DO TREŚCI KSZTAŁCENIA (NAUCZANIA). ODNIESIENIE DANEGO EFEKTU

EFEKTU KIERUNKOWEGO ODNIESIENIE DANEGO EFEKTU DO TREŚCI KSZTAŁCENIA (NAUCZANIA). ODNIESIENIE DANEGO EFEKTU

Dla cechy niemierzalnej przyjmuje się um ow ną skalę oceny i informację o stanie przedmiotu oceny w jej aspekcie stanowi określona przez decydenta wartość

Celem kształcenia jest zaprezentowanie i krytyczna ocena metod, technik i instrumentów ekonomicznej analizy wartości przedsiębiorstwa, nauczenie właściwego interpretowania

W szczególności student nabywa wiedzę dotyczącą: rodzajów aktów prawa miejscowego, podmiotów upoważnionych do ich stanowienia oraz procedury uchwalania.. Ponadto student