Dane o książce:
Zenon Gajdzica
Sytuacje trudne w opinii nauczycieli klas integracyjnych
ISBN: 978-83-7587-630-7
ISBN ebook: 978-83-7587-690-1 Wydanie I, Kraków 2011
Format B5
Objętość 230 stron
Oprawa miękka, klejona, folia matowa
Treść książki jest rezultatem kilkuletnich badań nad integracyjną formą kształcenia prowadzonych na terenie województwa śląskiego w latach 2007–2010. Podjęta problematyka została ulokowana w kontekście sytuacji trudnych związanych z codzienną pracą w klasie integracyjnej. Dotyczy ona między innymi organizacji pracy lekcyjnej, oceniania, kwalifikowania uczniów do zespołu klasowego, rozmieszczenia uczniów w przestrzeni sali lekcyjnej, kwalifikacji i kompetencji nauczycieli pracujących w tych klasach. Zagadnienia te zostały osadzone w licznych kategoriach analitycznych zaczerpniętych z pola różnych nauk społecznych i humanistycznych (np. w koncepcjach antynomii, wiedzy potocznej, kapitału społecznego, wsparcia czy konfliktu). Ostatni rozdział części empirycznej książki zawiera opinie nauczycieli o korzyściach i sytuacjach pozytywnych omawianej formy kształcenia.
Prócz części empirycznej książka zawiera szerokie wprowadzenie obejmujące dyskusję nad zasadnością podziału badań na teoretyczne i praktyczne w pedagogice, ze szczególnym uwzględnieniem eksploracji kształcenia integracyjnego, oraz zakończenie ukazujące drogi badawcze kształcenia uczniów niepełnosprawnych.
Cena katalogowa: 38.00 zł
http://www.impulsoficyna.com.pl/index.php?cat=wyszukaj_op&pagin=&id=1265#wiecej Oficyna Wydawnicza IMPULS
Kategoria: Edukacja – Pedagogika
Słowa kluczowe:
- edukacja, pedagogika, wychowanie, impuls
