• Nie Znaleziono Wyników

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

Rodzaj zajęć: I W/WS II C/K/L/P/PZ/S III PW/PE/KZ

E ZO Z I II III ECTS I II III ECTS I II III ECTS I II III ECTS I II III ECTS I II III ECTS

2 wychowanie fizyczne 3.4 30 1 30 1 60 50 2

3technologia

informacyjna 1 30 1 30 30 1

4ochrona własności

intelektualnej 1 15 15

5 przedsiębiorczość 2 15 1 15

6 filozofia 2 30 2 30 50 2

BHP i ergonomia 1 2 2

przysposobienie

biblioteczne 1 2 2

19 60 0 3 45 30 0 5 0 60 0 3 0 60 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 274 385 15

8HLP/staropolska/oświec

enie 2 1.2 1.2 15 30 2 15 15 3 75 125 5

9 HLP/romantyzm 2 2 15 30 4 45 100 4

10 HLP/ pozytywizm/MP 4 3.4 3 15 30 2 15 3 60 125 5

11 HLP/międzywojnie 4 4 15 30 4 45 100 4

12Polska literatura

współczesna 6 5.6 5 15 30 2 30 4 75 150 6

13 Teoria literatury 3 1,2.3 30 3 15 1 15 3 60 175 7

14

Historycznojęzykowa analiza tekstów literackich

5 30 1 30 30 1

15 Literatura popularna 5 30 2 30 50 2

16Literatura dla dzieci i

młodzieży 5 30 1 30 30 1

17 Literatura powszechna 1,2,3,

4 15 1 15 1 15 1 15 1 60 100 4

18Analiza utworu

literackiego 2 30 2 30 50 2

19Nauki pomocnicze

filologii polskiej 1 30 3 30 75 3

20 Wiedza o kulturze 1 30 2 30 50 2

21 Wiedza o teatrze 2 30 2 30 50 2

22 Wiedza o filmie 2 30 2 30 50 2

23 Wiedza o sztuce 1 30 2 30 50 2

24 Język łaciński 2 1.2 30 2 30 3 60 125 5

25Gramatyka opisowa

języka polskiego 3 1,2,3 1.2 15 15 2 15 15 2 30 3 90 175 7

26Gramatyka historyczna

języka polskiego 4 4 15 15 3 30 75 3

27 Językoznawstwo ogólne 1 30 2 30 50 2

28 Dialektologia 5 15 1 15 30 1

Razem godz.

I rok II rok

humanistyczny

Przedmiot kod

forma zal. po semestrze *

Lp. 5 semestr Razem

1 semestr ECTS

30 2 3

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

3 semestr 4 semestr Rozkład godzin filologia polska

2 semestr

III rok Całkowity

nakład pracy studenta 6 semestr

2 30

MODUŁ OGÓLNOUCZELNIANY

1 4 1,2,3,

lektorat języka obcego 4 2 30 120 9

0 0

30 225

1 30

7

razem

MODUŁ PODSTAWOWY/KIERUNKOWY

0

(2)

29Elementy leksykologii i

leksykografii 1 15 1 15 30 1

30 Komunikacja językowa 2 30 2 30 50 2

31 Praktyczna stylistyka 3 15 1 15 30 1

32 Poprawna polszczyzna 1 30 2 30 50 2

33Zagadnienia pisowni

polskiej i interpunkcji 3 15 1 15 30 1

34Wykład monograficzny

(literaturoznawczy) 1 30 1 30 30 1

35Wykład monograficzny

(językoznawczy) 1 30 1 30 30 1

36 Wykład kulturoznawczy 1 30 1 30 30 1

37 Analiza tekstu kultury 3 30 1 30 30 1

150 255 0 25 45 240 0 22 45 120 0 12 30 75 0 11 15 135 0 7 0 30 0 4 1140 2075 81

38 Seminarium licencjackie 3,4,5,

6 30 2 30 2 30 2 30 3 120 225 9

0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 0 2 0 30 0 2 0 30 0 2 0 30 0 3 120 225 9

39Wprowadzenie do

logopedii 1 16 2 16 50 2

40

Medyczne podstawy logopedii (genetyka, patologia, anatomia, fizjologia, embriologia)

2 16 1 16 30 1

41 Rozwój mowy dziecka 2 2 6 12 2 18 50 2

42Metody pracy z uczniem

ze SPE 6 6 6 14 5 20 125 5

43 Foniatria i audiologia 5 10 1 10 30 1

44

Dyslalia z metodyką postępowania terapeutycznego

3 3 8 10 1 18 30 1

45

Alalia z metodyką postępowania terapeutycznego

5 5 4 8 2 12 50 2

46 Elementy ortodoncji 6 8 1 8 30 1

47Wprowadzenie do

grafoterapii 6 6 8 8 3 16 75 3

48Wczesna interwencja

logopedyczna 3 3 4 14 1 18 30 1

49Psychologiczne

podstawy logopedii 4 15 1 15 30 1

50Wczesna nauka czytania w perspektywie logopedycznej

5 5 8 10 3 18 75 3

51

Psychopatologia wieku dziecięcego z elementami neurologii

5 18 2 18 50 2

razem

MODUŁ SPECJALNOŚCIOWY I - filologia polska nauczycielska z logopedią MODUŁ DYPLOMOWY

razem

(3)

52

Trudności w nauce czytania i pisania z metodyką postępowania terapeutycznego

5 5 10 18 4 28 100 4

53Wstęp do zaburzeń w komunikacji o podłożu neurologicznym

5 10 2 10 50 2

54Informatyka dla

logopedów 6 20 3 20 75 3

55Metody pracy logopedy 4.6 4 6 14 2 25 3 45 125 5

56Podstawy pedagogiki

specjalnej 5 10 1 10 30 1

57Niedosłuch z metodyką postępowania terapeutycznego

6 6 4 14 3 18 75 3

58Podstawy dydaktyki

ogólnej 4 10 20 2 30 50 2

59 Podstawy psychologii 3 3 5 20 1 25 30 1

60

Psychologia rozwojowa i społeczna (II etap edukacyjny)

3 10 20 2 30 50 2

61 Podstawy pedagogiki 3 3 10 20 2 30 50 2

62Pedagogika opiekuńczo-

wychowawcza 3 10 20 2 30 50 2

63

Podstawy diagnozy i profilaktyki psychologiczno- pedagogicznej

3 16 1 16 30 1

64Dydaktyka języka

polskiego(II etap) 4 3.4 3 30 30 2 30 3 90 125 5

65 Emisja głosu 6 15 1 15 30 1

66Praktyka logopedyczna

(śródroczna) 5.6 10 1 30 4 40 125 5

67

Praktyka logopedyczna – praktyka diagnozy i terapii logopedycznej (ciągła)

5 20 3 20 75 3

68

Praktyka metodyczno- przedmiotowa (język polski) w szkole podstawowej (śródroczna)

4.5 40 2 20 1 60 75 3

69

Praktyka metodyczno- przedmiotowa (język polski) w szkole podstawowej (ciągła)

4 60 3 60 75 3

16 0 0 2 6 28 0 3 93 134 0 12 31 164 0 13 70 86 0 20 26 126 0 23 780 1875 73

70Język w relacjach

społecznych 3 3 30 5 30 125 5

71Teoria gatunkow

dziennikarskich 5 30 5 30 125 5

72 Retoryka dziennikarska 3 30 3 30 75 3

MODUŁ SPECJALNOŚCIOWY II - filologia polska z komunikacją medialną razem

(4)

73 Media audiowizualne 6 30 4 0 100 4

74 Historia prasy 3 30 4 30 100 4

75Warsztat pracy

dziennikarza radiowego 5 30 5 30 125 5

76Warsztat pracy

dzienniakrza prasowego 5 30 5 30 125 5

77

Warsztat pracy dziennkarza telewizyjnego

6 30 5 30 125 5

78Język wypowiedzi

dziennikarskiej 2 30 3 30 75 3

79 Język reklamy 4 30 4 30 100 4

80 Etyka mediów 4 30 5 30 125 5

81 Formy manipulacji 5 30 5 30 125 5

82 Media w edukacji 6 30 4 30 100 4

83

Analiza zawartości mediów (wybór zagadnień)

1 30 2 30 50 2

84 Literatura w Internecie 6 30 4 30 100 4

85 Edukacja dla kultury 4 30 4 30 100 4

86 Praktyka w mediach 6 40 6 40 150 6

0 30 0 2 0 30 0 3 30 60 0 12 30 60 0 13 30 90 0 20 30 130 0 23 490 1825 73

87Podstawy lingwistyki

tekstu 5 15 4 15 100 4

88Językoznawstwo

normatywne 3 3 30 4 30 100 4

89Formy wypowiedzi w

praktyce językowej 1 30 2 30 50 2

90Podstawy edytorstwa

naukowego 2 15 3 15 75 3

91Podstawy edytorstwa

ksiązkowego 3 15 4 15 100 4

92Podstawy edytorstwa

prasowego 3 15 4 15 100 4

93 Historia książki i druku 5 15 4 15 100 4

94Prawo autorskie,

prasowe i wydawnicze 6 15 4 15 100 4

95 Redakcja merytoryczna 6 30 4 30 100 4

96 Redakcja techniczna 5 15 4 15 100 4

97Adiustacja językowo-

stylistyczna tekstu 4.5 30 4 15 4 45 200 8

98 Korekta wydawnicza 4 15 4 15 100 4

99Komputerowa redakcja

tekstu i formatowanie 6 4,5,6 30 5 30 4 60 7 120 400 16

100

Praktyki zawodowe w wydawnictwie lub redakcji

6 30 8 30 200 8

0 30 0 2 15 0 0 3 30 30 0 12 0 75 0 13 15 75 0 20 15 120 0 23 405 1825 73

MODUŁ SPECJALNOŚCIOWY IV - filologia polska z językiem angielskim

MODUŁ SPECJALNOŚCIOWY III - filologia polska - specjalność redakcyjno-wydawnicza razem

razem

(5)

101

Praktyczna nauka języka angielskiego (słuchanie/mówienie)

5.6 1,2,3,

4,5,6 15 1 15 1 15 1 15 1 30 4 30 4 120 300 12

102

Praktyczna nauka języka angielskiego (czytanie/pisanie)

5.6 1,2,3,

4,5,6 15 1 15 1 15 1 15 1 30 4 30 4 120 300 12

103Historia literatury

anglojęzycznej 5.6 5,6 15 15 1 15 15 2 60 75 3

104 Fonetyka 2 30 1 30 30 1

105 Gramatyka pedagogiczna języka angielskiego

5.6 30 1 30 2 60 75 3

106Wiedza o krajach

anglojęzycznych 6 30 3 30 75 3

107Kultura krajów

anglojęzycznych 6 30 2 30 50 2

108Metodyka nauczania

języka angielskiego 5.6 30 3 30 3 60 150 6

109

Dydaktyka języka polskiego w szkole podstawowej (II etap edukacyjny)

5 4.5 30 30 3 30 4 90 175 7

110Podstawy dydaktyki

ogólnej 4 10 20 2 30 50 2

111 Podstawy psychologii 3 3 5 20 1 25 30 1

112

Psychologia rozwojowa i społeczna (II etap edukacyjny)

3 10 20 2 30 50 2

113 Podstawy pedagogiki 3 3 10 20 2 30 50 2

114Pedagogika opiekuńczo-

wychowawcza 3 10 20 2 30 50 2

115

Podstawy diagnozy i profilaktyki psychologiczno- pedagogicznej

3 20 1 20 30 1

116 Emisja głosu 3 15 1 15 30 1

117

Praktyka metodyczno- przedmiotowa (język polski) w szkole podstawowej (śródroczna)

4 60 3 60 75 3

118

Praktyka metodyczno- przedmiotowa (język angielski) w szkole podstawowej (śródroczna)

5 30 3 30 75 3

119

Praktyka metodyczno- przedmiotowa (język polski) w szkole podstawowej (ciągła)

4 60 3 60 75 3

120

Praktyka metodyczno- przedmiotowa (język angielski) w szkole podstawowej (ciągła)

6 30 3 30 125 3

121 Praktyka 3 30 1 30 30 1

0 30 0 2 0 60 0 3 35 175 0 12 40 200 0 13 15 195 0 20 75 165 0 23 990 1900 73

razem

(6)

122

Multimedia w życiu współczesnego człowieka

5 15 1 15 30 1

123Podstawy

psychografologii 5 15 1 15 30 1

124Dziedzictwo kulturowe

regionu 3 15 1 15 30 1

125

Historia i kultura Żydów w regionie świętokrzyskim

5 15 1 15 30 1

126 Książka artystyczna 5 15 1 15 30 1

127Podstawy public

relations 5 15 1 15 30 1

128Dziedzictwo językowe i

kulturowe Słowian 3 15 1 15 30 1

129

Dziedzictwo językowe i kulturowe antyku grecko-rzymskiego

3 15 1 15 30 1

130 Teoria kultury 3 15 1 15 30 1

131 Kultura słowa 3 15 1 15 30 1

0 0 0 0 0 0 0 0 75 0 0 5 0 0 0 0 75 0 0 5 0 0 0 0

132Akademia Polskiego

Filmu 30 30 30 1 30 1 120 50 2

1. 0

2. 0

3. 0

4. 0

0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 0 0 0 30 0 0 0 30 0 0 1 0 0 0 0 30 0 0 1 0 0 0 0 30 50 2

215 375 0 34 141 328 0 36 303 434 0 59 91 464 0 56 235 416 0 75 71 436 0 76 3239 8260 326

215 315 0 30 126 298 0 30 243 344 0 30 61 329 0 30 190 251 0 30 26 186 0 30 2344 4610 180

199 345 0 30 120 300 0 30 180 270 0 30 60 225 0 30 150 255 0 30 30 190 0 30 2054 4560 180

199 345 0 30 135 270 0 30 180 240 0 30 30 240 0 30 135 240 0 30 15 180 0 30 1969 4560 180

199 345 0 30 120 330 0 30 185 385 0 30 70 365 0 30 135 360 0 30 75 225 0 30 2554 4635 180

Moduł ogólnouczelniany + Moduł ogólnouczelniany + Moduł ogólnouczelniany +

G. ŚCIEŻKI**

razem razem :

Moduł ogólnouczelniany + Moduły razem MODUŁ FAKULTATYWNY II

razem :

* 2 punkty ECTS w ramach modułu fakultatywnego (wybrane przedmioty) student zdobywa w okresie trwania studiów (w planie studiów zostały one przypisane do konkretnych semestrów, tj. 3. i 5.)

MODUŁ FAKULATYWNY I **

Cytaty

Powiązane dokumenty

Metody modelowania i teorie gospodarki przestrzennej Modeling methods and theories of spatial management Teoria i modele gospodarki przestrzennej. Theory and models in

Absolwenci studiów I i II stopnia kierunku Elektrotechnika są przygotowani do wykonywania pracy zawodowej szczególnie w średnich i małych zakładach pracy

z późniejszymi zmianami zatwierdzonymi na posiedzeniu Rady Programowej Kierunku Studiów Technologia Drewna w dniu

(rodzaj i zakres oraz miejsce realizacji) tyg.

Praktyki zawodowe stanowią integralną część kształcenia ujętego w planie studiów na kierunku filologia germańska i przygotowują do zawodu związanego z

Kryteria oceniania Kryteria i metody oceniania: Ocenie podlega wiedza (testy w formie pisemnej i ustnej), umiejętności językowe (wypowiedzi ustne i pisemne, czytanie,

1) opisu i analizy działania podstawowych układów, maszyn i urządzeń w systemach energetycznych, a także podstawowych zjawisk fizycznych w nich występujących, 2) opisu i

Sylwetka absolwenta: Absolwent studiów na kierunku geodezja i kartografia ma zaawansowaną wiedzę i umiejętności z zakresu matematyki, prawa, nauk przyrodniczych i