Kwidzyn, 14 września 2021 r.
REGULAMIN REKRUTACJI DO UDZIAŁU W PROJEKCIE
„Europejskie doświadczenie cennym dopełnieniem polskiego wykształcenia”
o numerze POWERVET- 2020-1-PL01-KA102-079539
w ramach projektu „Międzynarodowa mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”
realizowanego ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe
§1.
Uczestnicy i kryteria formalne uczestnictwa w Projekcie
1. Projekt skierowany jest do uczniów klas II i III roku szkolnego 2021/2022 kształcących się w Zespole Szkół nr 2 w Kwidzynie w zawodzie: Technik Hotelarstwa, Technik Papiernictwa, Technik Żywienia i Usług Gastronomicznych oraz Kucharz, Cukiernik i Pracownik Obsługi Hotelowej.
Łącznie w projekcie weźmie udział po 20 uczniów w każdej mobilności wybranych w procesie rekrutacji, zapewniającej równość szans poprzez zastosowanie kryteriów określonych w niniejszym REGULAMINIE PROJEKTU.
2. W procesie rekrutacji wyłonionych zostanie każdego roku na przełomie semestru i końca roku szkolnego 20 uczestników: 4 uczniów w zawodzie technik hotelarstwa, 5 uczniów - technik żywienia i usług gastronomicznych, 4 uczniów - technik papiernictwa, 1 uczeń w zawodzie kucharz, 3 uczniów w zawodzie cukiernik oraz 3 uczniów pracownik obsługi hotelowej. Ponadto zostanie wybranych 8 – 10 uczniów wpisanych na listę rezerwową. Ilość kandydatów w poszczególnych zawodach może ulec zmianie.
3. Uczestnicy projektu muszą wziąć udział w obowiązkowych zajęciach językowych oraz w zajęciach z przygotowania kulturowo – pedagogicznego.
4. Uczestnicy projektu zobowiązani są do aktywnego udziału w akcji upowszechniania rezultatów projektu do końca września 2022 roku
5. Rekrutacja będzie przeprowadzona w trzech etapach:
a) wstępna zostanie przeprowadzona do 15 września 2021 roku – Komisja Rekrutacyjna ogłasza listę uczniów spełniających wymogi formalne i kryteria rekrutacji .
b) I etap rekrutacji: do 24 września 2021 roku – kandydaci z listy spełniających wymogi formalne składają formularz zgłoszeniowy potwierdzający chęć udziału w dalszej rekrutacji do projektu.
8 października 2021 roku ogłoszenie listy zakwalifikowanych do II etapu rekrutacji.
c) II etap rekrutacji, który odbędzie się zgodnie z harmonogramem zamieszczonym w dzienniku LIBRUS (termin 11 – 29 października)
test ze znajomości zagadnień zawodowych,
test z języka angielskiego,
rozmowa kwalifikacyjna
wywiad z wychowawcą/ nauczycielem uczącym i pedagogiem szkolnym
2 listopada 2021 roku ogłoszenie listy kandydatów zakwalifikowanych do wyjazdu i listy uczniów rezerwowych. Obowiązkowe złożenie formularza aplikacyjnego wraz z pisemną zgodą rodziców/opiekunów prawnych na udział w Projekcie – do 12 listopada 2021 r. Ostateczna lista zakwalifikowanych do uczestnictwa w mobilności zostanie ogłoszona najpóźniej 15 listopada 2021 roku.
6. Kandydaci z listy rezerwowej będą kwalifikowani do wyjazdu w przypadku rezygnacji uczestników z listy podstawowej, nie uczestniczenia w zajęciach języka hiszpańskiego, zajęciach pedagogicznych i kulturowych lub w przypadku łamania regulaminu uczestnika przed wyjazdem.
7. Pierwsza mobilność zaplanowana jest: 8 sierpnia 2021 r. - 4 września 2021r.
8. Druga mobilność w terminie: 24 kwietnia 2022r. – 21 maja 2022 r. – na tą mobilność jest nabór!
§ 2.
Rekrutacja
1. Skład Komisji Rekrutacyjnej:
Dyrektor szkoły: Henryk Czyżewski
Koordynatorzy Projektu: Iwona Grodecka- Trautsolt Marta Goc – Kozakiewicz Dorota Brochocka
Michał Wejtko Przedstawiciel Samorządu Uczniowskiego
W procesie rekrutacji biorą udział wszyscy nauczyciele przedmiotów zawodowych, wychowawcy oraz pedagog szkolny.
2. Sposób przyznawania punktów w procesie rekrutacyjnym:
W projekcie mogą wziąć udział uczniowie, którzy spełnili podstawowe kryteria kwalifikujące do rekrutacji wstępnej, wyrazili zainteresowanie udziałem w projekcie oraz złożyli formularz zgłoszeniowy.
Listy uczniów zakwalifikowanych do poszczególnych etapów rekrutacji oraz rozmowy kwalifikacyjnej będą ogłoszone na stronie szkoły, na tablicy ogłoszeń na I piętrze oraz w dzienniku elektronicznym.
a) W etapie wstępnym rekrutacji komisja weźmie pod uwagę:
ocenę z zachowania potencjalnego uczestnika - min. dobra – punkty od 2 do 4;
średnią ocen uzyskaną na koniec roku szkolnego – min. 3,5 - punkty od 1 do 5;
średnią ocen z przedmiotów zawodowych – min. 3,0 - punkty od 1 do 5;
ocenę roczną z języka obcego - punkty od 1 do 5;
b) W I etapie komisja przeprowadzi:
test ze znajomości zagadnień zawodowych - liczba punktów od 0 do 10;
test z języka angielskiego - punkty od 0 do 10;
oraz przeprowadzi rozmowę kwalifikacyjną, oceniając:
motywację do wyjazdu od 0 do 5;
umiejętności komunikacyjne w języku angielskim od 0 do 5;
3. Uczniowie zakwalifikowani do udziału w Projekcie zobowiązani są do złożenia podpisanego przez siebie oraz rodziców/ opiekunów prawnych Regulaminu uczestnictwa w Projekcie na pierwszym spotkaniu z rodzicami oraz do bezwzględnego przestrzegania jego postanowień podczas realizacji wszystkich założeń Projektu.
4. Do Projektu zostaną zakwalifikowani uczniowie, którzy uzyskają największą ilość punktów w swoim zawodzie. Kolejność na liście będzie świadczyła o ilości zdobytych punktów. Najwyższe miejsce oznacza największą ilość punktów.
5. W przypadku osób, które uzyskały taką samą ilość punktów, jaka miałyby zadecydować o zakwalifikowaniu się do wyjazdu, zostaną wybrani kandydaci zameldowani na terenie wiejskim, z niepełnosprawnością lub z rodzin niepełnych. Pierwszeństwo wyjazdu mają osoby z klas programowo najstarszych, które nie brały jeszcze udziału w żadnym projekcie. Ważne jest również zachowanie parytetu płci oraz zasady udziału w mobilności przynajmniej jednej osoby z klasy programowo młodszej, jeżeli takie wyraziły chęć udziału w projekcie.
6. Wyłonieni uczniowie wezmą udział w 30 godzinnym kursie języka hiszpańskiego (2 godziny w tygodniu od 19 listopada), 10 godzinnych warsztatach z zakresu przygotowania pedagogicznego.
§ 3.
Prawa Uczestnika Projektu
1. Uczestnik ma prawo do uzyskiwania informacji o wszystkich działaniach realizowanych w ramach Projektu.
2. Wszyscy Uczestnicy Projektu są uprawnieni do:
a) nieodpłatnego udziału w zajęciach przygotowawczych, o których mowa w par. 4 ust. 1 oraz w zajęciach realizowanych w ramach stażu zawodowego w Hiszpanii w ramach Projektu,
b) otrzymywania bezpłatnych materiałów dydaktycznych i promocyjnych w trakcie wszystkich zajęć realizowanych w ramach Projektu,
c) nieodpłatnego uczestnictwa w wycieczkach realizowanych w ramach zajęć kulturowo-językowych w dni wolne od pracy (soboty i niedziele) w ramach Projektu.
d) otrzymania certyfikatów zgodnie z założeniami projektu.
3. Uczniowie mogą korzystać z pomieszczeń szkoły do celów związanych z realizacją zadań projektowych w godzinach jej pracy i wyłącznie pod opieką nauczycieli.
4. Uczestnik ma prawo do rezygnacji z udziału w projekcie bez ponoszenia odpowiedzialności finansowej do czasu podpisania umowy finansowej w przypadku gdy:
a) rezygnacja została złożona na piśmie do Dyrektora ZS nr 2 w Kwidzynie w terminie do 7 dni po zakończeniu procesu rekrutacyjnego bez podania przyczyny (w przypadku osób niepełnoletnich rezygnacja musi być podpisana przez rodzica),
b) rezygnacja następuje w przypadku ważnych powodów osobistych lub zdrowotnych w terminie do 7 dni od zaistnienia przyczyny powodującej konieczność rezygnacji. Rezygnacja musi być złożona na piśmie, przez uczestnika i rodzica. Każdorazowo rezygnacja ucznia z udziału w Projekcie musi zostać złożona w formie pisemnej do Dyrektora Szkoły i zaakceptowana przez Beneficjenta Projektu.
§ 4.
Obowiązki Uczestnika Projektu
1.
W ramach przygotowania do stażu zawodowego uczeń zakwalifikowany do Projektu będzie uczestniczył w zajęciach przygotowawczych; pedagogiczno-psychologicznych, kulturowych, językowych (z języka hiszpańskiego), integracyjnych, które będą zorganizowane na terenie Szkoły, do której uczęszcza.2.
Uczeń zobowiązany jest zaakceptować wyznaczone przez Szkołę terminy i miejsce realizacji działań projektowych bezpośrednio kierowanych do uczniów.3.
Dodatkowymi obowiązkami Uczestnika Projektu są:a) systematyczne uczestniczenie w zajęciach, o których mowa w par. 4 ust. 1,
b) przestrzeganie punktualności i terminowości wykonywania wszelkich zadań w ramach Projektu,
c) udział w badaniach ewaluacyjno-monitorujących przed przystąpieniem do Projektu, w trakcie jego trwania i po zakończeniu Projektu,
d) udzielanie wszelkich informacji związanych z uczestnictwem w Projekcie instytucjom zewnętrznym zaangażowanym w realizację Projektu,
e) współpraca z Zespołem Projektowym, nauczycielami sprawującymi opiekę nad uczestnikami praktyk oraz pozostałymi Uczestnikami Projektu.
4. Uczeń oraz jego rodzic/opiekun jest zobowiązany do wypełnienia i podpisania dokumentów niezbędnych do realizacji Projektu:
a) Wniosku o udział w projekcie i formularza rekrutacyjnego, b) Umowy o staż,
c) Porozumienia o programie zajęć dla osób uczących się, d) Zobowiązania do zapewnienia jakości mobilności, e) Upoważnienia do przetwarzania danych osobowych.
5. Rodzic ucznia zobowiązuje się do złożenia wymaganych dokumentów rekrutacyjnych i bieżącego informowania o wszystkich zdarzeniach mogących zakłócić dalszy udział ucznia w projekcie.
§ 5.
Postanowienia końcowe
1. Kandydat może wnieść do Dyrektora szkoły odwołanie od decyzji Komisji Rekrutacyjnej w terminie 2 dni roboczych od dnia ogłoszenia listy ( do 4.11.2021 r.), wskazując które z punktów Regulaminu zostały złamane.
W powyższym przypadku Dyrektor zwraca się do Komisji o ponowną analizę decyzji. Komisja składa pisemnie stosowne wyjaśnienie.
2. Ostateczne zatwierdzenie listy uczestników mobilności przez Dyrektora nastąpi 15 listopada 2021r.
Zostanie ona opublikowana na stronie szkoły w zakładce „POWER 2020”, w ogłoszeniach dziennika LIBRUS, w szkolnej gablocie projektu oraz w pokoju nauczycielskim.
3. Komisja zastrzega sobie prawo zmiany terminów ze względu na ilość kandydatów i konieczność wydłużenia czasu rozmów kwalifikacyjnych lub przypadki losowe.
4. Wszelkie kwestie nieujęte w regulaminie, będą rozstrzygane przez komisje rekrutacyjną.
5. W kwestiach budzących wątpliwości interpretacyjne podczas procesu rekrutacji Uczestników Projektu, Beneficjent Projektu (Szkoła) ma prawo do ostatecznej interpretacji i decyzji.
………. ……….……….
Dyrektor ZS nr 2 w Kwidzynie Koordynator Projektu
Załącznik 1. Szczegółowe kryteria punktowe.
1. Ocena z zachowania potencjalnego Uczestnika - min. dobre – punkty od 2 do 4;
zachowanie Punkty
WZOROWE 4 pkt.
BARDZO DOBRE 3 pkt.
DOBRE 2 pkt.
2. Średnia ocen uzyskana na koniec danego roku szkolnego – min 3,5 oraz
średnia ocen z przedmiotów zawodowych – min. 3,0 - punkty od 1 do 5;
Średnia ocen Punkty
do 3,59 1 pkt.
3,6 – 4,09 2 pkt.
4,1 – 4,49 3 pkt.
4,5 – 5,0 4 pkt.
powyżej 5,0 5 pkt.
3. Ocena roczna z języka angielskiego - punkty od 2 do 5;
Ocena Punkty
CELUJĄCA 5 pkt.
BARDZO DOBRA 4 pkt.
DOBRA 3 pkt.
DOSTATECZNA 2 pkt.
