1 Kwiecień 2020/2021
6p – Klasa Startowa
Ścieżka edukacyjna: AKADEMIA MAŁEGO AKTORA – MINI PRZEGLĄD RECYTATORSKI.
1. Entliczek – pentliczek i inne wiersze, czyli poznajemy twórczość Jana Brzechwy (wybór wiersza, nauka na pamięć i recytacja przed grupą).
2. „Kto tam?” – poznajemy twórczość Wandy Chotomskiej.
3. Mama i Tata – projekt multimedialny.
Postać miesiąca: św. Katarzyna ze Sieny.
Edukacja religijna/nawyk pobożności: Zmartwychwstanie Jezusa.
Cnota: Szczerość.
Nawyki
1. Mam odwagę powiedzieć prawdę, nawet jeśli wiem, że spotkają mnie przykre konsekwencje.
2. Jestem szczery, ponieważ to buduje dobre relacje.
Nawyk pobożności: Cieszę się ze Zmartwychwstania Pana Jezusa, uczestnicząc w Mszy Świętej.
Bity:
Obrazkowe: hełmy, rośliny (II p).
Matematyczne: dzielenie przez 8, okręgi wpisane i opisane na wielokątach.
Czytania: wyrazy rozpoczynające się literą „E” i „F”.
Psychomotoryka: Tory przeszkód.
• Nauka tworzenia toru przeszkód, zasady podczas tworzenia torów przeszkód.
• Tworzymy tory przeszkód na których wykonujemy już bardzo dobrze znane ćwiczenia.
Edukacja polonistyczna:
Wprowadzenie liter wielkich i małych, drukowanych i pisanych: p, r, s, t.
Analiza i synteza wzrokowo – ruchowo – słuchowa wyrazów związanych z tematami zajęć.
Czytanie prostych wyrazów, wyodrębnianie zdań, wyrazów w zdaniach.
Edukacja matematyczna: Ustawianie po kolei. Przybliżenie aspektu porządkowego liczny.
Edukacja literacka:
• Robot Robert, Z. Stanecka.
• Mecz o wszystko, E. Nowak.
2 Przysłowia:
„Kwiecień plecień, bo przeplata trochę zimy trochę lata”.
„Być pracowitym jak pszczoła”.
Zagadki:
• Są to jajka gotowane, na Wielkanoc ozdabiane. (pisanki)
• Do piekarnika je wkładasz. Jest nim rolada, jest także sernik i jest nim piernik. (ciasto)
• To takie ciasto lub ciastko zrobione z sera. Często jest na kruchym spodzie, z rodzynkami bywa nieraz. (sernik)
• Może być maślany, makiem posypany, a czasem księżyc w jego kształcie mamy.
(rogalik)
• To jest specjalna śmietana, z cukrem pudrem ubijana. Pięknie torty dekoruje, z gofrem, rurką też smakuje. (bita śmietana)
• To jest dziecko kury, maluszek żółciutki, który właśnie wyszedł ze swojej skorupki.
(kurczaczek)
• Dziś możesz powiedzieć, że śnieg spadł różowy i wszystko co jeszcze przyjdzie ci do głowy. (Prima Aprilis)
• Na świat się proszą, śnieg w nazwie noszą. Przed samą wiosną z ziemi wyrosną.
(przebiśniegi)
• Ona w marcu się zaczyna, nadal jest ta pora roku. To, że wszystko wtedy kwitnie, daję jej dużo uroku. (wiosna)
• Najwięcej ich rośnie w Holandii. W Polsce kwiaty także znane. Ich nazwa się kojarzy z tuleniem oraz z panem. (tulipany)
• Są to gałązki z szarymi kulkami, które nazywają się czasem kotkami. (bazie)
• Gdy ziemia rozmięknie tworzy taką masę: ciemną no i brudną. Nie wdepnij w nie czasem. (błoto)
• Kiedy leciutko wieje, listki poruszyć może, lecz kiedy mocno dmucha, to wzburzy całe morze. (wiatr)
• Jest, kiedy mówisz nieprawdę. Podobno ma krótkie nogi. Źle się nim posługiwać, więc nie rób tego mój drogi. (kłamstwo)
• Kupisz je w księgarni, autorzy je tworzą, zanim czytelnicy w domu je otworzą.
(książki)
• Książki ludziom wypożycza, bo w bibliotece pracuje. Kiedy ludzie je oddają, na półkach je porządkuje. (bibliotekarz)
• Może robi to pani w przedszkolu, w domu mama albo tata? Otwierają książkę i to robiąc zapraszają cię do bajkowego świata. (czytanie)
3 Zadania logopedyczne:
• Wyraźne powtarzanie wiersza z wymówieniem samogłosek.
„Idzie wiosna przez pola”
Idzie wiosna przez pola Idzie wiosna przez pola, Idzie wiosna przez gaje, Ale zima niedobra,
Przyjść jej do nas nie daje.
W koszyku przyniosła:
Rzodkiewkę czerwoną, Sałatkę zieloną.
Wołała: „Kupujcie!”
Prosiła: „Sprzedajcie!”
Gdy pusty był koszyk, Zaczęła przynosić I kwiaty, i pąki, I trawy na łąki, Motyle, owady I ptaszki, i żaby, I wszystko, co żyje, Co w ziemi się kryje.
• Ćwiczenia artykulacyjne.
„Odgłosy przyrody i miasta”
-Szszsz… - szumią drzewa.
- Żżż… - przelatuje samolot.
- Bzzz…- brzęczą pszczoły.
- Cyk, cyk – cyka świerszczyk.
- Cz… cz… cz… - obok łąki przejeżdża pociąg.
• Ćwiczenia aparatu artykulacyjnego.
- Nad kwiatami fruwają motyle – język wykonuje ruchy pionowe przy szeroko otwartych ustach.
- Dookoła kwiatów fruwają pszczoły – oblizywanie warg.
- Muchy latają zygzakiem – język od kącika do kącika ust.
- Biedronka ma kropki – „stawianie kropek” językiem na podniebieniu.
- Ślimak wychodzi z muszli – język przeciska się między zębami.
- Ślimak zsuwa się po listku – język „ślizga się” po podniebieniu.
4 Wiersze:
„W Ślimakowie” - W . Chotomska Śniło mi się, daję słowo,
Śliczne miasto Ślimakowo.
A w tym mieście Ślimakowie każdy nosił dom na głowie.
Wędrowały kamienice Przez ulice Ślimacznice.
Gdy ktoś kichnął w Ślimakowie, to mówili mu: - Na zdrowie!
Lecz nie zaraz . Po kwartale.
Bo myśleli tam ospale.
Gdy ktoś w lipcu dla ochłody rano wybrał się na lody, to przychodził po południu Po południu, ale w grudniu.
Kto chciał dziecku wręczyć smoczek, nim go kupił - mijał roczek,
zanim dał go, zleciał piąty, siódmy, ósmy, sześćdziesiąty...
Dziecko smoczka nie dostało, ze zmartwienia osiwiało.
Można było stracić zdrowie z guzdrałami w Ślimakowie.
Lecz ja zdrowia nie straciłam, bo się szybko obudziłam.
„Biuro rzeczy znalezionych” - W.
Chotomska
Przed biurem rzeczy znalezionych stanął ogonek roztargnionych.
Poustawiali się w kolejce:
woźnica, który zgubił lejce,
pan z mandoliną, w jednym bucie, panienka której kot uciekł,
kucharz, co zgubił gdzieś patelnię, pan z gołą głową, zły piekielnie, muzyk co szukał fortepianu, bez marynarek sześciu panów, dalej stanęły cztery praczki, którym zginęły wyżymaczki, bednarz co w tłoku stracił beczkę, smyk co zostawił gdzieś swą teczkę, bez parasolek smutne panie,
pies który zgubił swój kaganiec, dama płacząca po kanarku, a za tą damą… kasztan z parku.
Cały ogonek roztargnionych spojrzał ogromnie zadziwiony i zapytali się kasztana:
- Czy pan coś zgubił, proszę pana?
A kasztan odparł: - Oczywiście!
Zgubiłem prawie wszystkie liście.
5 Piosenka:
1. „Piosenka biedronki” – M. Jeżowska Tam, gdzie równocześnie i noc i poranek
Tam, znajdziesz na pewno, nasze królestwo, zielonej polany W królestwie maleńka biedronka,
Biedronka lub boża krówka, List pisze co rano do słonka, Maleńką szyszkową stalówką, A potem list frunie od nieba, By niebo pachniało szyszkami,
By była wieczorem ulewa z poziomek, Lub deszcz z jagodami,
Sześć kroków od wiosny (je je je je) I dziewięć od zimy (je je je je) Trzy kroki od sosny (je je je je) I pięć od leszczyny (je je je je)
Tam, gdzie równocześnie i noc i poranek
Tam, znajdziesz na pewno, nasze królestwo, zielonej polany Po niebie, biedronki list latał,
Bo czytać go nikt nie miał czasu,
A w liście sześć słówek, sześć słówek do świata, Nic nie jest piękniejsze od lasu,
Sześć kroków od wiosny (je je je je) I dziewięć od zimy (je je je je) Trzy kroki od sosny ((je je je je) I pięć od leszczyny (je je je je)
Tam, gdzie równocześnie i noc i poranek
Tam, znajdziesz na pewno, nasze królestwo, zielonej polany Królestwo, zielonej polany!
Królestwo, zielonej polany!
Królestwo, zielonej polany.
2. „Muchy w nosie” – M. Marcinkowska
Ble, ble, ble - złoszczę się, ble, ble, ble - nie i nie, Ble, ble, ble - wszystko źle! Ble, ble, ble!
1. Kiedy wiosną kwiatki rosną, na spacerek idę z siostrą, Obserwuję wtedy skrycie jak owadom płynie życie.
Bo na przykład taka mucha,
6 Niby mała, niby krucha,
A ma takie możliwości że cię złości aż do kości!
Ble, ble, ble - złoszczę się, ble, ble, ble - nie i nie, Ble, ble, ble - wszystko źle! Ble, ble, ble!
2. Kiedy wiosną słońce świeci, i szczęśliwe wszystkie dzieci.
Ten słoneczny dzień akurat mnie przesłania jakaś chmura.
No bo, gdy masz muchy w nosie, choć o uśmiech mama prosi.
Jakieś licho kusi złe i tak przez cały, cały dzień.
Ble, ble, ble - złoszczę się, ble, ble, ble - nie i nie, Ble, ble, ble - wszystko źle! Ble, ble, ble!
3. Wciąż się złościć nie wypada, czy jest na to jakaś rada.
Jak wygonić muchy z nosa, sprawa nie jest wcale prosta.
Ale możesz tak jak dzieci, śmiać się kiedy słońce świeci.
I już pięknie jest na świecie, bo dookoła wiosna przecież.
Muzyka klasyczna:
Piotr Czajkowski Dziadek do orzechów Trepak (taniec rosyjski) Franz Schubert Moment musicaux
Modlitwy:
Modlitwa poranna:
Alleluja! Biją dzwony, głosząc w świata wszystkie strony, Że zmartwychwstał Pan!
Modlitwa przed posiłkiem:
Pobłogosław Panie Boże, nas i te dary, które z Twojej dobroci będziemy spożywać. Przez Chrystusa Pana naszego. Amen
Modlitwa po posiłku:
Za ten posiłek i wszystkie dary Twej dobroci chwalimy Ciebie Boże, Przez Chrystusa Pana naszego. Amen
Modlitwa na zakończenie dnia:
Chwała Ojcu i Synowi i Duchowi Świętemu,
Jak była na początku, teraz i zawsze i na wieki wieków. Amen
7 Muzyka:
Ćwiczenia słuchowe Ćwiczenia ruchowe
• Tworzenie formy ronda na tekstach przysłów i porzekadeł
• Zagadki rytmiczne i melodyczne, klaskanie przebiegów rytmicznych znanych tańców i piosenek
• Pokazywanie ręką kierunku linii melodycznej, rysowanie w odpowiednim miejscu kartonu znaków ilustrujących dźwięki grane w różnych rejestrach
• Reakcja ruchowa na rytm ćwierćnut i ósemek bez określania wartości
• Rozpoznawanie metrum walca, polki, poloneza, krakowiaka
„Idzie Grześ” s. J.Tuwim, m. W. Lutosławski Idzie Grześ przez wieś,
worek pisaku niesie.
A przez dziurkę piasek ciurkiem, sypie się za Grzesiem.
„Piasku mniej – już lżej”
cieszy się głuptasek.
Do dom wrócił, worek zrzucił, ale gdzie ten piasek.
Wraca Grześ przez wieś, zbiera piasku ziarnka.
Pomaluśku, powoluśku, zebrała się miarka.
Idzie Grześ przez wieś, worek piasku niesie.
A przez dziurkę, piasek ciurkiem
8 Język angielski:
