Plan pracy Samorządu Uczniowskiego
Szkoły Podstawowej nr 15 im. 4 Dywizji Piechoty Wojska Polskiego w Zielonej Górze na rok szkolny 2021/2022.
Nadrzędnym celem pracy Samorządu Uczniowskiego jest wdrażanie dzieci i młodzieży do aktywności i twórczego działania na rzecz społeczności uczniowskiej.
Samorząd Uczniowski realizuje zadania zawarte w Programie Wychowawczo-Profilaktycznym Szkoły zwracając w szczególny sposób uwagę na:
● znajomość przez dzieci swoich praw i obowiązków,
● dbałość o dobre imię szkoły poprzez kultywowanie i wzbogacanie jej tradycji,
● przestrzeganie zasad kulturalnego zachowania na terenie szkoły i poza nią,
● budowanie pozytywnych relacji między wszystkimi uczniami,
● kształtowanie odpowiedzialności za podejmowane zadania,
● włączenie rodziców w sprawy szkoły,
● organizowanie ciekawych form wypoczynku.
Harmonogram pracy Samorządu Uczniowskiego:
Miesiąc: Termin: Zadania i sposoby realizacji: Osoby odpowiedzialne:
Wrzesień 1 IX
Pierwszy tydzień IX
Pierwsza połowa IX
30 IX
Przygotowanie gazetki w holu pod hasłem: „Witaj szkoło”.
Ślubowanie klas pierwszych z udziałem pocztu sztandarowego.
Przeprowadzenie wyborów na nowych Opiekunów Samorządu Uczniowskiego oraz Rzecznika Praw Ucznia.
Przygotowanie wydarzenia z okazji „Dnia Chłopca”:
● plebiscyt na najsympatyczniejszego chłopca w każdej klasie,
● przygotowanie upominków dla zwycięzców i życzeń dla wszystkich chłopców,
● przygotowanie tematycznej gazetki z wynikami konkursu w holu szkoły.
Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego.
Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego.
Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego.
Agata Kozdrowicz z klasą 4b oraz pozostali
wychowawcy klas.
Październik 6-29 X
13 X
Przeprowadzenie wyborów do Rady Samorządu Uczniowskiego:
● wyłonienie reprezentantów poszczególnych klas startujących w wyborach,
● przygotowanie kampanii wyborczej,
● przygotowanie przez kandydatów do Rady Samorządu Uczniowskiego plakatów wyborczych,
● przeprowadzenie głosowania on-line w ramach lekcji informatyki,
● ogłoszenie wyników wyborów.
Przygotowanie wydarzenia z okazji „Dnia Edukacji Narodowej”:
● przygotowanie życzeń i drobnych upominków dla nauczycieli,
● przygotowanie tematycznej gazetki w holu szkoły.
Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego, wychowawcy klas, nauczyciele informatyki.
Alicja Lisowska z klasą 1a.
Pierwsza połowa X Druga połowa X
XI
Wznowienie całorocznej akcji: „Szczęśliwy numerek”.
Zagospodarowanie i aktualizacja Tablicy Samorządu Uczniowskiego oraz aktualizacja danych dotyczących Samorządu Uczniowskiego na stronie internetowej szkoły.
Konkurs na hasło motywujące do dbania o siebie i innych dla uczniów klas I-VIII zaliczany do współzawodnictwa w ramach konkursu
„Superklasa”.
Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego.
Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego.
Katarzyna Gwara i Magdalena Nowak
Listopad XI
11 XI
11 XI
25 XI
Konkurs plastyczny „Na niebiesko razem przeciw przemocy” dla uczniów klas I-VIII zaliczany do współzawodnictwa w ramach konkursu
„Superklasa”.
Przygotowanie wydarzenia z okazji „Narodowego Święta Niepodległości” według pomysłu nauczyciela:
● przygotowanie tematycznej gazetki w holu szkoły.
● dodatkowo na przykład: przygotowanie tematycznej prezentacji multimedialnej do wyświetlenia we wszystkich klasach podczas zajęć z wychowawcą lub wspólne
odśpiewanie „Mazurka Dąbrowskiego” o ustalonej godzinie lub nagranie z klasą tematycznego filmu do wyświetlenia w klasach podczas zajęć
z wychowawcą... (pomysł powinien wypłynąć od dzieci z klasy, jednak o ostatecznej formie wydarzenia decyduje przydzielony do zadania nauczyciel).
Przeprowadzenie akcji strój galowy z okazji
„Narodowego Święta Niepodległości” zaliczanej do współzawodnictwa w ramach konkursu
„Superklasa”.
Przygotowanie wydarzenia dla uczniów klas I-III z okazji „Dnia Pluszowego Misia” według pomysłu nauczyciela.
Katarzyna Gwara, Alina Walczak i Magdalena Nowak
Malwina Kogut z klasą 7c.
Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego.
Marzena Januszewska z klasą 3a.
29-30 XI Przygotowanie wydarzenia z okazji „Andrzejek”
według pomysłu nauczyciela:
● przygotowanie tematycznej gazetki w holu szkoły.
● dodatkowo na przykład: przygotowanie i przeprowadzenie wróżb w czasie przerw międzylekcyjnych lub zorganizowanie dyskoteki dla uczniów klas IV-VIII lub przygotowanie konspektu tematycznej lekcji do przeprowadzenia przez nauczycieli podczas zajęć z wychowawcą (pomysł powinien wypłynąć od dzieci z klasy, jednak o ostatecznej formie wydarzenia decyduje przydzielony do zadania nauczyciel).
Maja Olejnik- Rutkowska z klasą 8a.
Grudzień 6 XII
20-22 XII
Przygotowanie wydarzenia z okazji „Mikołajek”
według pomysłu nauczyciela:
● przygotowanie tematycznej gazetki w holu szkoły.
● dodatkowo na przykład: przyjście do szkoły w ubraniach koloru czerwonego lub odwiedziny Świętego Mikołaja w szkole lub przygotowanie przez dzieci ozdób do wystrojenia szkolnych korytarzy (pomysł powinien wypłynąć od dzieci z klasy, jednak o ostatecznej formie wydarzenia decyduje przydzielony do zadania nauczyciel).
Przygotowanie wydarzenia z okazji „Świąt Bożego Narodzenia” według pomysłu nauczyciela:
● przygotowanie tematycznej gazetki w holu szkoły.
● dodatkowo na przykład: puszczanie tematycznej muzyki w holu szkoły lub przygotowanie
prezentacji multimedialnej o tradycjach bożonarodzeniowych do wyświetlenia we wszystkich klasach podczas zajęć z wychowawcą lub nagranie z klasą filmu
z życzeniami świątecznymi na stronę internetową naszej szkoły (pomysł powinien wypłynąć od dzieci z klasy, jednak o ostatecznej formie wydarzenia decyduje przydzielony do zadania nauczyciel).
Elwira Szatkowska z klasą 8b.
Izabela Markowicz z klasą 7b.
Luty 1 II
II
14 II
Apel podsumowujący pracę szkoły w I semestrze roku szkolnego 2021/2022.
Konkurs „Cyberprzemoc – umiem rozpoznać, wiem jak reagować i dbam o swoje bezpieczeństwo” dla uczniów klas IV-VIII zaliczany do współzawodnictwa w ramach konkursu „Superklasa”.
Przygotowanie wydarzenia z okazji „Walentynek”
według pomysłu nauczyciela:
● przygotowanie tematycznej gazetki w holu szkoły.
● zorganizowanie poczty walentynkowej.
Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego.
Katarzyna Gwara, Alina Walczak i Magdalena Nowak
Mateusz Bielech z klasą 8d.
Pierwsza
połowa II Przygotowanie konkursu dla uczniów klas I-III na serce wykonane dowolną techniką plastyczną zaliczany do współzawodnictwa w ramach konkursu „Superklasa”. Prezentacja prac uczniów w holu szkoły.
Beata Melińska z klasą 2a.
Marzec III-VI
1 III
11 III
Konkurs pod hasłem „Czy znasz swoje prawa i obowiązki” dla uczniów klas V-VIII zaliczany do współzawodnictwa w ramach konkursu
„Superklasa”.
Przygotowanie wydarzenia z okazji „Pierwszego dnia Wiosny”:
● przygotowanie tematycznej gazetki w holu szkoły.
● dodatkowo na przykład: puszczanie muzyki muzyki w holu szkoły lub zorganizowanie konkursu na najciekawsze przebranie lub zorganizowanie dnia skarpetek nie do pary (pomysł powinien wypłynąć od dzieci z klasy, jednak o ostatecznej formie wydarzenia decyduje przydzielony do zadania nauczyciel).
Przygotowanie wydarzenia z okazji „Dnia Kobiet”:
● plebiscyt na najsympatyczniejszą dziewczynę w każdej klasie,
● przygotowanie upominków dla zwycięzców i życzeń dla wszystkich dziewcząt,
● przygotowanie tematycznej gazetki z wynikami konkursu w holu szkoły.
Katarzyna Gwara, i Magdalena Nowak
Tomasz Skierski z klasą 8c.
Anna Górnicka z klasą 4a oraz pozostali
wychowawcy klas.
Kwiecień IV
13 IV
Przygotowanie konkursu dla uczniów klas I-IV o dowolnej tematyce (na przykład konkursu sportowego z okazji „Światowego Dnia Sportu”
obchodzonego 6 kwietnia, rywalizacji w gry słowne z okazji „Światowego Dnia Scrabble”
obchodzonego 13 kwietnia, konkursu plastycznego z okazji „Światowego Dnia Ziemi” obchodzonego 22 kwietnia ) zaliczanego do współzawodnictwa w ramach konkursu „Superklasa”.
Przygotowanie tematycznej gazetki w holu szkoły z okazji „Świąt Wielkanocy”. Złożenie świątecznych życzeń wszystkim pracownikom szkoły.
Izabela Bratek z klasą 3b.
Anna Jankowska z klasą 5b.
Maj 3 V
3 V
26 V
Przygotowanie wydarzenia z okazji „Święta Narodowego Trzeciego Maja”:
● przygotowanie tematycznej gazetki w holu szkoły.
● dodatkowo na przykład: przygotowanie tematycznej prezentacji multimedialnej do wyświetlenia we wszystkich klasach podczas zajęć z wychowawcą lub wspólne tworzenie ogromnej flagi Polski przez uczniów lub nagranie z klasą tematycznego filmu do wyświetlenia w klasach podczas zajęć z wychowawcą... (pomysł powinien wypłynąć od dzieci z klasy, jednak o ostatecznej formie wydarzenia decyduje przydzielony do zadania nauczyciel).
Przeprowadzenie akcji strój galowy z okazji
„Święta Narodowego Trzeciego Maja” zaliczanej do współzawodnictwa w ramach konkursu
„Superklasa”.
Przygotowanie tematycznej gazetki w holu szkoły z okazji „Dnia Matki”.
Marta Zuba z klasą 5a.
Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego.
Dorota Falińska z klasą 6a.
Czerwiec 1 VI
Pierwsza połowa VI
Przygotowanie wydarzenia z okazji „Dnia Dziecka”:
● przygotowanie tematycznej gazetki w holu szkoły.
● dodatkowo na przykład: zorganizowanie
pokazowego meczu piłki nożnej pomiędzy uczniami klas VII i VIII na świeżym powietrzu lub
zorganizowanie pokazowego meczu piłki siatkowej nauczyciele kontra uczniowie na świeżym
powietrzu lub zorganizowanie z klasą szkolnych igrzysk dla uczniów klas I-III (pomysł powinien wypłynąć od dzieci z klasy, jednak o ostatecznej formie wydarzenia decyduje przydzielony do zadania nauczyciel).
Podsumowanie konkursu „Superklasa”:
● ogłoszenie wyników i wręczenie nagród,
● przygotowanie informacji na stronę szkoły.
Hubert Muszyński z klasą 7a.
Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego.
Zadania dla zespołów klasowych i wychowawców zaliczane są do współzawodnictwa w ramach konkursu „Superklasa”.
Plan podlega modyfikacjom zależnie od potrzeb, pojawiających się problemów, dodatkowej inicjatywy uczniów lub innych, specyficznych sytuacji.
Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego: Bielech Mateusz, Lisowska Alicja.
