naukowym i o s o b i s t y m w z b o g a c i ł a go o w i e l e o e n n y o h , n i e k i e d y u n i k a l n y c h , p o z y c j i ; w t e s t a m e n c i e z a ś p r z e k a z a ł a mu p onad 3 0 0 z w ł a s n e j b i b l i o t e k i . P r z y j a c i e l e m Z a k ła d u j e s t o .C .M o n - d e s e r t , d y r e k t o r I n s ty t .W y d a w n . " S o u r o e s C h r ó t i e n n e s " , k t ó r y n i e t y l k o p r z y s y ł a g r a t i s o w o p u b lik o w a n e u s i e b i e to m y , a l e r ó w n ie ż pom aga s k o m p le to w a ć b r a k u j ą o e tom y " P a t r o l o g i i " M ig n e 'a i s e r i i C o rp u s C h r is t ia n o r u m . B ę d z ie m y w d z i ę c z n i w s z y s t k im , k t ó r z y p r z y c z y n i ą s i ę do p o w i ę k s z e n i a n a s z e g o z b i o r u n a d s y ł a j ą c nam o p u b lik o w a n e p r z e z s i e b i e k s i ą ż k i c z y a r t y k u ł y , b ąd ź t e ż d u b l e t y z w ł a s n e j b i b l i o t e k i .
PROFESOR DR JANINA NIEMIRSKA-PLISZCZYŃSKA NIE ŻYJE 1 9 0 4 - 1 9 8 2 "Aż do ś m i e r c i s t a w a j do za p a só w o p r a w d ę , a Pan Móg b ę d z i e w a l c z y ł o c i e b i e " K s i ę g a S y r a o h a 4 , 2 8
W s ło w a c h t y o h zam knąć m ożna c a ł e ż y c i e P a n i P r o f e s o r J a n in y P l i s z c z y ń s k i e j . J e j p a s j ą b y ł a bowiem p ra w d a . W a lo z y - ł a o n i ą zarów n o w ż y c i u , j a k i w n a u c e . W y b itn a h u m a n is tk a , w i e l b i c i e l k a k u l t u r y a n t y c z n e j p o r y w a ła m ło d z ie ń c z e s e r c a
o z a g r e c k i e j , u k a z u ją c swoim uczniom k lu c z do s k a r b n ic y t e j k u lt u r y i j e j b o g a ty ch w a r t o ś o i . W s e r c a s łu c h a c z y p r z e le w a ł a w ła sn e o g n ie , p rzek o n y w a ła i w z r u s z a ła , p r z e ż y w a ją c razem z n im i n a j s z l a c h e t n i e j s z e i n a j p i ę k n i e j s z e momenty l i t e r a t u ry a n t y c z n e j . C z y n iła t o w sp o só b su g e sty w n y , n a tu r a ln y 1 p ro s t y , barwnym ję z y k ie m i g e s te m , in t o n a c j ą g ł o s u i mimiką twa r z y .
N ie o b c a przyziem nym problemom lu d z k ie j e g z y s t e n o j l , w r a ż liw a na krzyw dę i b i e d ę , za w sze w m iarę m ożn ości s p i e s z y ł a z czyn n ą pomocą swoim a s y s te n to m i stu d en tom o t a c z a j ą c ic h o p ie k u ń c z ą t r o s k ą . U fna i p e łn a w ia r y w c z ło w ie k a nade w s z y s t ko c e n i ł a s z c z e r ą p r z y j a ź ń . J e j w r a ż liw a i b o g a ta d u sza d o s t r z e g a ł a p ię k n o n i e t y l k o w k u lt u r z e a n t y c z n e j , l e c z rów n ież w o ta c z a ją c y m j ą ś w i ę c i e . P rzem aw iała do n ie j swoim tajemnym ję z y k ie m p r z y r o d a . Przem aw iały k w ia t y . P rzem aw iały drzew a. To n ie z w y k łe u m iło w a n ie ż y c i a , k t ó r e p r z e n ik a ło c a ł ą j e j I s t o t ę w y r a z iła w p o e t y c k ie j fo r m ie w napisanym p r z e z s i e b i e w ie r sz u p t . "Hymn do drzew a":
O d rzew o , t y ś p o śr e d n ik ie m j e s t m iędzy c z ło w ie k ie m a całym św iatem n a tu ry s t w o r z o n e j .
D ło n ią gdy d o tk n ę tw ej kory c z u j ę c i e p ł o łagod n e z w n ę tr z a tw o je g o p ły n ą c e .
C z y l i ś t o p o lą w y n io s łą o l i s t k a c h tw ard ych , chropawych, c z y l i ś w e s o łą b r z o z ą szu m ią cą w śród w ia tr u podmuchów, masą g ę s tw in y r u c h liw e j i b u j n e j ,
c z y l i ś p la ta n e m m ię s is ty m , wędrowcem z K rain d a le k ic h , obcych mojemu d u ch ow i, obcych t e ż mowie mych b l i s k i c h , c z y l i ś modrzewiem o i g ł a c h c i e n i u t k i c h , m ię k k ic h , wytwornych o z y ś s o s n ą tw a rd ą , k łu j ą c ą , n a s z e j o jc z y z n y m ieszk an k ą, u nas s z c z e g ó l n i e łu b ia n ą , wśród piasków s i ę b u jn ie k r z e
w ią c ą , c z y l i ś dębem ż y la s ty m , o l i ś c i a c h ła g o d n ie r z e ź b io n y c h , panem władnym l a s u m ieszkańców p o m n ie jsz y c h ,
c z y l i ś l i p ą o l i ś c i a c h d u ży ch , s i l n i e z i e l o n y c h , s o c z y s t y c h , k w ia t k t ó r e j od w s z y s tk ic h perfum P aryża s z l a c h e t n i e j
p ach n ąoy, c z y ś j a r z ę b in ą p rzy d r o ż n ą o k i ś c i a c h ja g ó d czerw on ych .
Kimkolwiek j e s t e ś , o drzewo, zawsze mi n i e s i e s z o tu ch ę, swych l i ś c i kolorem zielon ym i szumem kojącym d u sz ę, Tyś ta k ż e o iep łem śwym g r z a ło pod Krzyża p o s t a c ią pkrutną B oga-C złow ieka c i a ł o
s ty g n ą c e .
W o s t a t n ic h tr z e c h la ta c h ż y o ia , la ta c n o ie r p le ń i d ośw iadczeń , p rzyk u ta do ł o ż a , zachow ała postaw ę godną C złow ieka i c h r z e ś c i j a n i n a . Z j e j u s t n ie p adło słow o sk a r g i czy ż a lu . O deszła c ic h o , s p o k o jn ie , ufna w Pana Boga.
P r o fe s o r dr J a n in a N ie m ir s k a -P lis z c z y ń s k a s tu d ia w yższe z za k resu f i l o l o g i i k la s y c z n e j r o z p o c z ę ła w 1921 r . na Uni w e r s y te c ie Warszawskim, w ieńoząo j e w 1928 r . praoą d oktorsk ą
2
n apisan ą pod k ieru nk iem p r o f.d r a Gustawa P rzych ock iego . B yła rów nież u o zen n icą ta k io h w ybitnych uczonych, ja k Tadeusz Z ie l i ń s k i i Adam K ro k iew io z. W i9 2 8 r . r o z p o c z ę ła praoę ja k o nau- o z y o i e l ła c in y w państwowym żeńskim gimnazjum im. U n ii L ubel s k ie j w L u b lin ie , a 1952 r . ja k o n a u c z y c ie l akadem icki na Ka t o lic k im U n iw e r sy te c ie Lubelskim prowadząc 1952-56 wykłady z l i t e r a t u r y g r e c k ie j i r z y m s k ie j, z a ś po n om inacji na d ocen ta 1956 r . w y łą o zn ie l i t e r a t u r y g r e c k i e j . W 1967 r . u z y sk a ła t y t u ł p r o fe s o r a n adzw yczajnego., a w 1974 r . Senat KUL p o d ją ł jednom yślną uchwałę o nadanie j e j t y t u łu p r o fe s o r a zw yczajn ego.
Za z a s ł u g i na p olu dydaktycznym i naukowym odznaczona z o s t a ła 1938 r . brązowym medalem, 1944 r . Srebrnym Krzyżem Z a s łu g i, 1973 Krzyżem Kawalerskim Orderu Odrodzenia P o ls k i, a ta k że me dalem K om isji E dukacji Narodowej.
B y ła autorem podręczników ła c in y d la lic e ó w , wybitnym
1 W iersz wyróżniony w K onk u rsie, "Za i Przeciw" 3 5 /6 4 9 / 1969, s . 4 .
2 S zczegółow ą b io g r a f ię Pani P r o fe so r n a p is a ł d o o .d r hab.Henryk P o d b le ls k i, za ś b ib l i o g r a f i ę prao wydanych drukiem w la ta c h 1937-73 z e s t a w ił mgr Tadeusz Dawidowioz w z e s z y c ie j e j p o św ię- oonym, UH 2 2 /1 9 7 4 / z . 3 .
tłu m ao zem d z i e ł k la s y c z n y c h n a j ę z y k p o l s k i . R e z u lta te m j e j t w ó r c z o ś c i n aukow ej j e s t ok^ 50 p r a o i a r ty k u łó w d o ty c z ą c y c h g łó w n ie l i t e r a t u r y g r e c k i e j , k t ó r e p o d z i e l i ó można n a 3 g r u py te m a ty c z n e : b a d a n i a n a d " I l i a d ą " i " O d y s e ją " H om era, P a u z a - n ia s z e m o r a z n a d g r e c k ą p r o z ą c h r z e ś c i j a ń s k ą . Ze w z g lę d u n a o h a r a k t e r n a s z e g o w y d aw n ictw a p r a g r la m y t u t a j s z o z e g ó l n i e u w y d a tn ić z a s ł u g i p r o f . d r a J a n in y P l i s z a z y ń - s k i e j w b a d a n ia c h n a d g r e c k ą p r o z ą c h r z e ś c i j a ń s k ą , k t ó r e dom i now ały w o s t a t n i c h 15 l a t a c h j e j ż y c i a . Można w y r ó ż n ić t u dwa n u r t y z a i t e r e s o w a ń b a d aw o zy ch : s e m a n ty k i j ę z y k a b i b l i j n e g o , z w ła s z c z a ś w .P a w ła , n a s t ę p n i e z a ś j ę z y k a K lem en sa A le k s a n d r y j - s k i e g o , k t ó r e g o u w a ż a ła z a p o ś r e d n i k a m ięd zy k l a s y o z n ą k u l t u r ą g r e c k ą a c h r z e ś c i j a ń s k ą . Z a jm u ją c s i ę ję z y k ie m b i b l i j n y m , d i a l e k t e m a t t y c k i m n o tv ^ , używanym p o w s z e c h n ie w epo o e h e l le n iz m u , s t a r a ł a s i ę w yohw ytać j e g o w ła s n e n e o lo g iz m y , wy j a ś n i a ć io h g e n e z ę i s t r u k t u r ę o r a z ś r o d k i w y ra z u a r t y s t y c z n e g o . R o z p o c z ę ła od j ę z y k a św. J a n a E w a n g e lis ty z n a jd u ją c e g o s i ę pod s i l n y m i wpływami f i l o z o f i i h e l l e n i s t y c z n e j . P r z e z 3 l a t a / 1 9 6 7 / 6 8 , 1 9 6 8 /6 9 , 1 9 6 9 /7 0 / p r o w a d z i ł a s p e c j a l n e s e m i n a riu m p o ś w ię c o n e a n a l i z i e l i t e r a o k i e j E w a n g e lii św. l a n a o r a r fra g m e n tó w D z ie jó w A p o s t o l s k i c h ś w .Ł u k a s z a . W ynikiem te g o r o d z a j u z a i n t e r e s o w a ń b y ły zap ro p o n o w an e 2 te m a ty n r a o m a g is t e r s k i c h - s .Z e n o n y R y k ó w n y ,''F u n k c ja s t r u k t u r a l n a z e sp o łó w s e m a n ty c z n y c h <pSę, Zun! , w E w a n g e lii ś w .J a n a y L u b lin 1966 /m ps BKUL/ o r a z k s . S t e f a n a K r y j a ," Ś r o d k i w y razu w D z i e j a c h A p o s t o l s k i c h / r o z d z . 1 - 1 2 / .Z a g a d n i e n i a w y b i a n e " , L u b lin 1971 /m ps BKUL/.
Obok E w a n g e lii ś w .J a n a i D z iejó w A p o s t o l s k i c h ś w .L u k a s r a fa s c y n o w a ł j ą j ę z y k ś w .P a w ła . W j e g o L i s t a c h - j a k suma s t w i e r d z i ł a - zau w aży ć można "dwa n u r t y a r t y s t y c z n o : j e d e n t o n u r t s i l n e g o p a r a r e l i z m u s t y l i s t y c z n e g o , d r u g i w y p o w ie d z i g r a ł
-to w n y c h , n ie skoordynow anych nawet z a w ie r a ją c y c h a n a k o lu ty , a ta k ż e n agrom ad zen ie b e z ła d n y c h , s i l n i e em ocjon aln ych w y l i c z e ń " . P r o f e s o r z a j ę ł a s i ę p r z e d e w sz y stk im pierw szym n urtem . Po l i n i i t y c h z a in te r e s o w a ń z o r g a n iz o w a ła nawet dwudniowe i n t e r d y s c y p lin a r n e sympozjum 9 -iO X II 1970 r . na tem a t: "Z ba dań s t y l i s t y c z n y c h nad Nowym T estam entem " . Obok stu d en tó w i pracowników naukowych f i l o l o g i i k la s y c z n e j w z i ę l i w nim u d z ia ł ta k ż e naukowcy K atedry S ta r e g o i Nowego T estam en tu KUL i ATK / r e f e r a t y o p u b lik o w a n e: UH 2 0 / i 9 7 2 / z . 3 / .
E n t u z j a s t ą i k on tyn u atorem t y c h z a in te r e s o w a ń o k a z a ł s i ę k s .R e m ig iu s z P o p o w sk i, k tó r y n i e t y l k o n a p is a ł na t e n tem at k i l k a a r ty k u łó w i p r a o ę d o k to r s k ą /S t r u k t u r a sem an tyczn a n eo
logizm ów w L is t a c h ów .P aw ła z T a r su , L u b lin 1 9 7 8 /, a l e o p r a - oęw uje r ó w n ie ż p rob lem im p e r a tiv u w L is t a c h św .P aw ła ja k o r o z prawę h a b i l i t a c y j n ą . U czona n ie z a n ie c h a ła n ig d y t e j te m a ty k i, bo po u k o ń c z e n iu p r z e k ła d u " S tr o m a te is" K lem ensa A le k s a n d r y j s k ie g o r o z p o c z ę ła z e s t a w ia n ie wyników swych badań w n ie d o k o ń c z o n e j p r a c y p t . "Funkcja c y ta tó w z L istó w św .P aw ła w d z i e l e K lem ensa "Dywany". To s t a ł e z a in t e r e s o w a n ie ję z y k ie m Nowego T esta m e n tu ś w ia d c z y o stopniow ym n a r a s t a n iu p r o b le m a ty k i w k ie r u n k u :L r o z p a tr y w a n ia pism Nowego T estam en tu ja k o d z i e ł ta k
że l i t e r a c k i c h , 2 . w prow adzenia do a n a liz y s t y l i s t y c z n e j pism Nowego T esta m en tu m etody fu n k c jo n a ln e j i tr a k to w a n ia i c h ja k o s t r u k t u r t a k ż e a r t y s t y c z n y c h .
Drugim k ie r u n k ie m naukowych z a in te r e s o w a ń P r o f e s o r P l i s z c z y ń - s k l e j w d z i e d z i n i e a n tyk u c h r z e ś c ij a ń s k ie g o s ą b a d a n ia seman ty c z n e nad p r o z ą w c z e s n o c h r z e ś c ij a ń s k ą , a s z c z e g ó l n i e nad j ę zykiem K lem ensa A le k s a n d r y j s k ie g o . Będąc w ie lk ą e n t u z j a s t k ą s t a r o ż y t n e j k u ltu r y k la s y c z n e j d o s t r z e g a ła w nim n ie t y lk o wy b it n e g o h u m a n istę , a l e i p o ś r e d n ik a m iędzy k la s y c z n ą k u ltu r ą g r e c k ą a k r y s t a l i z u j ą c ą s i ę p o w o li k u ltu r ą c h r z e ś c ij a ń s k ą .
" W ie lo le tn ia praca nad d ziełem Klemensa A lek sa n d ry jsk ieg o - p i s a ł d o c .d r hab. H .P o d b ie ls k i - u tw ie r d z iła p r o f.d r J . P l i s z - ozyńską w p rzekon an iu , że antyk c h r z e ś c ij a ń s k i j e s t b ezp ośred n ią kontynu acją antyku greck o -rzy m sk ieg o w z a k r e s ie w ie lu mo tywów l i t e r a c k i c h , etyczn ych i r e lig ij n y c h " /P r o f .d r Janina N ie m ir s k a -P lis z o z y ń sk a , RH 2 2 /1 9 7 4 / z . 3 , 3 1 / . I tr z e b a tu wy r a ź n ie p o d k r e ś lić , że Zmarła P r o fe so r zarówno p rzez dokona n ie p rzekład u monumentalnego d z i e ł a Klemensa A le k sa n d r y jsk ie go " S tro m a teis" , jak i p o d ję c ie i k iero w a n ie pracami naukowy mi nad języ k iem te g o a u to ra jak o p ie rw sz a z Polaków p r z y b liż y
ł a naszemu narodowi t ę in t e r e s u j ą c ą a lek sa n d ry jsk ą p o s ta ć , k tó rą n ie zajmowała s i ę prawie w cale p o lsk a p a tr y sty k a /Z ob. B i b l i o g r a f i a p o lsk a Klemensa A lek sa n d r y jsk ie g o w o p ra ć. o .A .B o - b e r a , "Vox Patrum" 2 / i 9 8 2 / 5 1 - 5 9 /.
Podejmując s i ę jako osoba św ieck a p rzekład u "Strom ateis" K lem ensa, zd ob yła s i ę na w i e l k i i odważny k rok . J e s t to d z i e
ło n iezw yk le trudne do tłu m a cz en ia , wymagająoe d o sk o n a łej zna jom ości n ie ty lk o k u ltu ry i f i l o z o f i i g r e o k o -r z y m sk ie j, a le i t e o l o g i i s t a r o ż y t n e j , gnostycyzmu oraz różnych h ete ro d o k - sy jn y ch se k t i odłamów sta r o ż y tn e g o K o ś c io ła . Samo d z i e ł o bę dąc próbą oceny i sy n tez y p o gań sk iej m y śli g r e c k ie j z góry p rzezn aczon e b y ło d la c z y t e ln ik a e lit a r n e g o i d la każdego, nawet dobrze przygotowanego tłum acza może sta n o w ić g ą szo z za sa d zek . P is a ł o tym w yraźnie sam Klemens: "zaw ierać będą "Stro m a teis" prawdę n ie w s t a n ie czystym , a le wymieszaną z t e o r i a mi f il o z o f i c z n y m i , a r a c z e j z a s ł o n i ę t ą p rzez n ie i ukrytą w io h g ł ę b i , podobnie jak m iąższ ja d a ln y w ł u p in ie o rzech a . Go d z i s i ę bowiem, aby n a sio n a prawdy w s t a n i e niczym n ie s k a ż o nym zachowane b yły ty lk o d la upraw iających r o lę wiary" / I , 1 8 J / .
Świadoma b y ła ty c h tru d n o śo i Tłumaczka, gdy p is a ł a : " J e st to d z i e ł o l i t e r a c k i e zin teg ro w a n e, w ysok iej k la s y , p r e
-z e n tu ją o e s -z e r e g m is te r n ie p r -z e p la ta ją c y c h s i ę wątków myś low ych , g d z ie a u to r przeprowadza w e r y fik a c ję pewnych p o g lą dów, z którym i p o le m iz u je , u sta w ia kam ienie milowe m y śli c h r z e ś c i j a ń s k i e j , w swej o s tr o ż n o ś c i n ie w ystaw ia jednak na widok p u b liczn y n a jw a żn iejsz y ch swych rozw iązań myślowych, le o z d la oka n ie w tajem n iczon ego ukrywa j e pod o s ło n ą p s t r o - k a o izn y l i t e r a c k i e j e r u d y o ji, Ufa jed n ak , że b y stry c z y t e l n ik o d n a jd z ie prawdę" /A n a liz a nazwy "Dywanów" Klemensa A lek s a n d r y js k ie g o , RH 2 5 / i 9 7 7 / z , 3 , 5 i - 5 2 / . Wbrew różnorodnym p r o - pozyojom /K o b ie r c e , N o ta tk i, Z a p is k i/ Tłumaozka p r z e ło ż y ła g r e o k i t y t u ł "S trom ateis" p rzez wyraz - "Dywany", k tó ry z o s t a ł podyktowany - ja k s tw ie r d z a - p rzez p rak tyczną u ży te czn o śó wyrazu mniej p o e ty c k ie g o , a b a r d z ie j e la s ty c z n e g o jako naz wę gatunku l i t e r a c k ie g o " . P rzek ład zło żo n y do druku w I n s t y
t u c i e Wydawniczym "Pax" o czek u je na p u b lik a c ję .
Podozas prac nad przekładem "S trom ateis" u ja w n iło s i ę s z e r e g problemów zw iązanych s z c z e g ó ln ie z w ie lo z n a c z n o ś c ią t e r m i n o lo g i i . W odpow iedzi na to Uczona p o d ję ła sz e r e g prao sem antycznych nad języ k iem W ielk ieg o A lek sa n d ry jczy k a . Ich owooem b yły zarówno publikowane p rzez n ią p rz y c z y n k i, ja k i prowadzone p ra ce m a g is t e r s k ie . Oto ic h wykaz: k s .F .D r ą c z - k o w sk i, S tru k tu ry sem antyczne wyrazu "itotŁÓsCot" w "STpM^aTCięw Klemensa A le k sa n d r y jsk ie g o , L u b lin i9 7 3 /mps BKUL/; k s.M .P a sz cz a k , S tru k tu ra sem antyczna p o ję c ia "KaXoMXYCt86ct" w nSTpmpntEts Klemensa A le k sa n d r y jsk ie g o , L u b lin i9 7 3 /mps BKUL/; k s .R . P i ę t k a , Zakres sem antyczny wyrazu "!tpoitai6sfoci'w "STpmp(XTSt.ę " Klemensa A le k sa n d r y jsk ie g o , L u b lin 1973 /mps BKUL/; k s.S .D u d a , K a teg o r ie e s t e ty o z n e p o j ę c ia "Kah.oK<XYaećot"w "BTpmpotTETc" Klemensa A le k sa n d r y jsk ie g o , L u b lin 1974 /mps BKUL/; k s.M .R zep- n ie w s k i, Struktury sem antyczne wyrazu "TCÓ\i<;" w d z i e l e
S .B l e l a t OCD, Z naczenie wyrazu Klemensa A lek s a n d r y js k ie g o , L u b lin 1976 /mps BKUL/; k s .T .P u to n , "Pedagog", k s . I Klemensa A le k sa n d r y jsk ie g o . W stęp, p rze k ła d , kom entarz,
L u b lin 1977 /mps BKUL/; k s .J .S o ło w ia n iu k , "Zachęta do Greków" Klemensa A le k sa n d r y jsk ie g o , L u b lin 1977 /mps BKUL/.
Badania naukowe nad Klemensem A lek san dryjskim kontynuuje uczeń F .D rączkow ski, k tóry za w d zięcza Zmarłej P r o fe so r swoją form ację f i l o l o g i c z n ą . Obok p is a n e j pod j e j kierunkiem pracy m a g is te r s k ie j k o r z y s t a ł rów nież z k o n s u lt a c j i przygotowująo pracę d ok torsk ą /Formy i zasady pierw szyoh w sp óln ot c h r z e ś c i ja ń s k ic h na p o d sta w ie "Stromata" Klemensa A lek sa n d r y jsk ie g o , L u b lin 1974 /mps BKUL/ oraz h a b ilit a c y j n ą / k o ś c i ó ł Agape we d łu g Klemensa A le k sa n d r y jsk ie g o , L ub lin 1980 /mps BKUL/ i d z iś n a jw ię c e j p u b lik u je z t e j d z ie d z in y .
Poglądy i m y śli Klemensa A lek sa n d r y jsk ie g o propagowała P r o fe so r ta k że na sympozjach naukowych. Podczas o g ó ln o p o ls k ie go z e b r a n ia P o lsk ie g o Towarzystwa F ilo lo g ic z n e g o w czerwcu 1976 r . w L u b lin ie w y g ło s iła r e f e r a t p t . " A ry sto telizm w
ETpMpaTetę Klemensa A le k sa n d r y jsk ie g o .
Non omnis m o ria r. Przem inął C zło w iek . P o z o sta ło j e j d z ie ł o i w a r t o ś c i, k tó r e p r z e la ła w s e r c a sw oich wychowanków.
B i b l i o g r a f i a publikowanych prac z d z ie d z in y antyku c h r z e ś c ij a ń s k ie g o :
1 . Klemensa A lek san d ryjsk iego" K ob ierce* P a r tia p rzek ła d u , RH 1 8 /1 9 7 0 / z . 3 , 7 5 -9 1 .
2 . P ą r a le liz m s t y l i s t y c z n y w L ista c h Pawła z Tarsu jako kon ty n u a c ja r e to r y k i a n ty c z n e j, RH 2 0 /1 9 7 2 / z . 3 , 3 1 -5 3 .
3 . Słowo w stęp n e. Wypowiedź z otw aroia sympozjum: "Z badań sty lis t y o z n y c h nad Nowym Testamentem", RH 2 0 /1 9 7 2 / z . 3 , 7 - 9 .
4 . A n a liz a nazwy "Dywanów" K lem ensa A le k s a n d r y j s k ie g o , RH 2 5 / i 9 7 7 / 4 9 - 5 3 .
5 . P ie r w s z a próba s y n t e z y f i l o z o f i i g r e c k i e j z a n ty c z n ą dok tr y n ą c h r z e ś c i j a ń s k ą K lem ensa A le k s a n d r y js k ie g o " Strom ata" , "Eos" 6 6 / 1 9 7 7 / 2 2 1 - 2 2 9 .
6 . Klem ens A le k s a n d r y j s k i, "Dywany", 6 k s i ą g . Z g r e c k ie g o tłu m . J . P l i s z c z y ń s k a /w d r u k u /.
