• Nie Znaleziono Wyników

Medycyna sądowa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Medycyna sądowa"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Krakowska Akademia

im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Karta przedmiotu

obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 WydziałPrawa, Administracji i Stosunków Międzynarodowych

Kierunek studiów: Prawo Profil: Ogólnoakademicki

Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: PR

Stopień studiów: Magisterskie, jednolite Specjalności: bez specjalności

1 Przedmiot

Nazwa przedmiotu Medycyna sądowa

Kod przedmiotu WPAISM PRAJednolite magisterskieS F1 12/13

Kategoria przedmiotu Przedmioty fakultatywne

Liczba punktów ECTS 4

Język wykładowy polski

2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów

Semestr W C K S La I E Wa Le

7 24 0 0 0 0 0 0 0 0

Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/ JęzykiK — KonwersatoriumS — SeminariumLa — LabolatoriumI — InneE — E-LearningWa — WarsztatyLe — Lektorat

(2)

Cel 1 Celem zajęć jest zapoznanie z zakresem współczesnej medycyny sądowej, możliwościami jej wykorzystania dla celów procesowych, uzyskanie umiejętności współpracy pomiędzy reprezentantem zawodu prawniczego a medykiem sądowym.

4 Wymagania wstępne

1 brak, 4 rok studiów

5 Modułowe efekty kształcenia

MW1 Zna zadania medyka sądowego podczas oględzin zwłok na miejscu ich ujawnienia, rozumie zasady szacowania czasu zgonu na podstawie znamion śmierci. Ma wiedzę o podstawach prawnych i zasadach przeprowadzania sądowo - lekarskiej sekcji zwłok, stosowaniu przez medyków sądowych w określonych przypadkach zgonów do- datkowych technik sekcyjnych, rodzajach pobieranego materiału, zabezpieczanego podczas sekcji zwłok do dalszych badań, zasadach jego pobierania i przechowywania. Posiada znajomość sposobu przeprowadzania i możliwości wykorzystania pośmiertnych badań obrazowych dla celów procesowych.

MW2 Rozumie definicję i zna rodzaje śmierci gwałtownej; rozumie pojęcie nagłego zgonu z przyczyn chorobowych samoistnych. Zna definicję dzieciobójstwa i odmienności w przeprowadzaniu diagnostyki pośmiertnej w ta- kich przypadkach. Zna mozliwości i zasady opiniowania sądowo - lekarskiego w przypadkach dotyczących rekonstrukcji okoliczności wypadku drogowego.

MW3 Zna definicję i rozumie różnicę pomiędzy pojęciami urazu a obrażenia. Zna podstawy prawne i rozumie zasa- dy sądowo - lekarskiego opiniowania na temat skutku biologicznego dla potrzeb postępowania karnego. Zna zasady badania i opiniowania sądowo lekarskiego na temat uszczerbku na zdrowiu dla potrzeb cywilnych i od- szkodowawczych, na temat zdolności do udziału w czynnościach procesowych i w innych przypadkach badania osób żywych (np. w przypadkach podejrzenia zespołu dziecka maltretowanego czy ofiar gwałtów).

MW4 Rozumie zasady opiniowania sądowo - lekarskiego w przypadkach domniemanego błędu medycznego oraz zna podstawy właściwego zabezpieczania danych koniecznych do takiego opiniowania.

MU5 Potrafi wyjaśnić, na czym polega dowodzenie zażyciowości powstania obrażeń. Potrafi interpretować wyniki badania na zawartość alkoholu we krwi w ujęciu problematyki stanu nietrzeźwości.

MU6 Potrafi różnicować błędy i niepowodzenia medyczne.

MK7 Jest świadomy konieczności stałego uaktualniania wiedzy, zachowuje krytycyzm i skłonność do weryfikowania pozyskiwanych informacji poprzez sięganie do różnych źródeł. Jest otwarty na współpracę z przedstawicielami zawodów medycznych (medykami sądowymi).

MK8 Cechuje się zrozumieniem sytuacji związanej z postępowaniem z osobą pokrzywdzoną, która doznała obrażeń ciała. Odnosi się z szacunkiem do zmarłych i ich rodzin.

6 Treści programowe

Wykład

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych W1

Zagadnienia wstępne: pozycja i rola medycyny sądowej wśród nauk medycznych; zadania i znaczenie medyka sądowego w relacjach z przedstawicielami zawodów prawniczych. Pośmiertne badania obrazowe.

3

W2

Podstawowe pojęcia anatomiczne. Sądowo - lekarska sekcja zwłok. Modyfikacje techniki sekcyjnej. Rodzaje i sposób pobierania materiału do dalszych badań.

Oględziny zwłok na miejscu ich ujawnienia.

3 W3 Śmierć. Rodzaje śmierci. Znamiona śmierci. Przemiany pośmiertne. Określanie

czasu zgonu. Kazuistyka. 2

W4 Znaczenie problematyki nagłych zgonów z przyczyn chorobowych samoistnych

dla medycyny sądowej. Kazuistyka. 2

(3)

Wykład

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

W5 Błąd a niepowodzenie medyczne. Zasady opiniowania sądowo - lekarskiego

w przypadkach domniemanego błędu medycznego. 2 W6 Definicja śmierci gwałtownej. Obrażenia spowodowane narzędziami tępymi.

Neurotraumatologia sądowo - lekarska. Kazuistyka. 2 W7 Wypadkowość drogowa - opiniowanie sądowo - lekarskie. Zagadnienia

kryminalistyczne. 2

W8 Obrażenia powstałe wskutek działania narzędzi ostrych i kończystych.

Kazuistyka. 2

W9 Obrażenia powstałe w wyniku działania broni palnej. Kazuistyka. 2 W10 Uduszenie gwałtowne. Utonięcie. Porażenie prądem elektrycznym. Kazuistyka. 2 W11

Zasady opiniowania sądowo - lekarskiego w celu oceny skutku biologicznego w sprawach karnych. Badanie sądowo - lekarskie osób żywych w innych

przypadkach. Zespół maltretowanego dziecka.

2

Razem 24

7 Metody dydaktyczne

M16. Wykłady

M10. Prezentacje multimedialne M9. Praca z podręcznikiem

8 Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności

Średnia liczba godzin na zrealizowanie

aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:

Godziny wynikające z planu studiów 24

Konsultacje przedmiotowe 0

Egzaminy i zaliczenia w sesji 0

Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:

Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 46

Opracowanie wyników 0

Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 0

Przygotowanie do egzaminu 30

Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z

całego nakładu pracy studenta 100

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 4

9 Metody oceny

Ocena podsumowująca P1. Egzamin pisemny P11. Aktywność na zajęciach

Warunki zaliczenia przedmiotu 1 Obecność na co najmniej 60% wykładów

(4)

Ocena aktywności studenta bez udziału nauczyciela akademickiego 1 Inne

Kryteria oceny

Na ocenę 3

Nabyta wiedza dokumentuje wystarczającą znajomość zasad współpracy

prawnika z medykiem sądowym, umiejętność określenia realnych wymagań, jakie mogą być stawiane biegłym z takiego zakresu. Udokumentowane osiągnięcie zamierzonych efektów kształcenia w zakresie wiedzy i umiejętności.

Na ocenę 3.5

Nabyta wiedza dokumentuje satysfakcjonującą znajomość zasad współpracy prawnika z medykiem sądowym, umiejętność określenia realnych wymagań, jakie mogą być stawiane biegłym z takiego zakresu. Udokumentowane osiągnięcie zamierzonych efektów kształcenia w zakresie wiedzy i umiejętności.

Na ocenę 4

Nabyta wiedza dokumentuje prawidłową znajomość zasad współpracy prawnika z medykiem sądowym, umiejętność określenia realnych wymagań, jakie mogą być stawiane biegłym z takiego zakresu. Udokumentowane osiągnięcie zamierzonych efektów kształcenia w zakresie wiedzy i umiejętności.

Na ocenę 4.5

Nabyta wiedza dokumentuje pełną znajomość zasad współpracy prawnika z medykiem sądowym, umiejętność określenia realnych wymagań, jakie mogą być stawiane biegłym z takiego zakresu. Udokumentowane w pełni osiągnięcie zamierzonych efektów kształcenia w zakresie wiedzy i umiejętności.

Na ocenę 5

Nabyta wiedza dokumentuje pełną i elastyczną znajomość zasad współpracy prawnika z medykiem sądowym, umiejętność określenia realnych wymagań, jakie mogą być stawiane biegłym z takiego zakresu. Udokumentowane w pełni

osiągnięcie zamierzonych efektów kształcenia w zakresie wiedzy i umiejętności.

10 Macierz realizacji przedmiotu

Modułowe efekty kształcenia dla

przedmiotu

Odniesienie do efektów kierunkowych

Treści programowe Metody

dydaktyczne Sposoby oceny

MW1

K_W01, K_W04, K_W05, K_W06, K_W08, K_W09, K_U01, K_U12, K_U14, K_K01,

K_K05

W1, W2, W3, W6,

W7, W8, W9, W10 M16, M10, M9 P1, P11

MW2

K_W01, K_W04, K_W08, K_U02, K_U07, K_U12,

K_K05

W4, W6, W7 M16, M10, M9 P1, P11

MW3

K_W01, K_W04, K_W07, K_W08, K_U05, K_U07,

K_U14, K_K05

W6, W11 M16, M10, M9 P1, P11

MW4

K_W01, K_W04, K_W08, K_U01, K_U12, K_U14, K_K01, K_K05

W4, W5, W11 M16, M10, M9 P1, P11

MU1 K_U07, K_U12,

K_K05 W3, W6 M16, M10, M9 P1, P11

(5)

Modułowe efekty kształcenia dla

przedmiotu

Odniesienie do efektów kierunkowych

Treści programowe Metody

dydaktyczne Sposoby oceny

MU2

K_U01, K_U07, K_U11, K_K01, K_K05, K_K06

W5 M16, M10, M9 P1, P11

MK1 K_K01, K_K05,

K_K06 W1, W5, W11 M16, M9 P11

MK2

K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06

W1, W2, W11 M16, M9 P11

11 Wykaz literatury

Literatura podstawowa:

[1] S. Raszeja, W. Nasiłowski, J. Markiewicz — Medycyna sądowa. Podręcznik dla studentów medycyny, Warszawa, 1990, PZWL

Literatura uzupełniająca:

[1] V.J. DiMaio, D. DiMaio — Medycyna sądowa, Wrocław, 2003, Wydawnictwo Medyczne Urban & Partner [2] Z.Marek, M.Kłys — Opiniowanie sądowo lekarskie i toksykologiczne, Kraków, 1998, Kantor Wydawniczy

Zakamycze

12 Informacje o nauczycielach akademickich

Oboba odpowiedzialna za kartę

dr hab. n. med. Krzysztof Woźniak (kontakt: mpwoznia@cyf-kr.edu.pl) Oboby prowadzące przedmiot

dr hab. n. med. Krzysztof Woźniak (kontakt: mpwoznia@cyf-kr.edu.pl)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Schemat działania pakietu nowych norm i przepisów, po wprowadzeniu których ze zbioru wszystkich jednostek szpitalnych powstanie mniejszy zbiór całkowicie finansowanych przez

Nauczyciel, w oparciu o słownik terminów literackich, definiuje pojęcie stylu jako: „sposób ukształtowania wypowiedzi polegający na określonym wyborze, interpretacji i

Cele wynikające z podstawy programowej: uczeń doskonali ciche czytanie ze zrozumieniem, wyszukuje w tekście informacje, dokonuje selekcji, Doskonali różne formy zapisywania

Należy uznać za poprawne wszystkie wyniki, które są konsekwencją przyjętych przez zdającego poprawnych zaokrągleń... czerwona

W równaniach reakcji, w których ustala się stan równowagi, brak „ ⇄” nie powoduje utraty punktów.. Elementy odpowiedzi umieszczone w nawiasach nie

On one hand almost all the patients knew normal values of blood pressure and performed home blood pressure measurements, but on the other hand significantly lower proportion of

• Wypadek drogowy – nagłe zdarzenie, do którego dochodzi na drodze dostępnej dla ruchu drogowego lub którego początek ma miejsce na takiej drodze, w którym uczestniczy co

Tłumaczenie know-how jako „umieć”, choć poprawne językowo, jest obar- czone błędem pragmatycznym – w takich przypadkach wiedza-jak łączy się często