1
Ewaluacja szkolenia on-line
METRYKA PROJEKTU
• Szkolenie odbyło się 31 sierpnia 2020
• W szkoleniu wzięło udział osób
• Szkolenie prowadzone było przez trenerkę Michalinę Konkel
2
Spis treści
1. Metody pracy i ich dopasowanie do uczestników 2. Poruszane zagadnienia
3. Wnioski o grupie na podstawie analizy jakościowej pracy
4. Wyniki ankiety po szkoleniowej
5. Wnioski końcowe odnośnie szkolenia
1. Metody pracy
• Szkolenie przeprowadzono w całości online korzystając z
platformy Zoom. Platforma ta została wybrana ze względu na możliwość dzielenia uczestników na mniejsze podgrupy
podczas prowadzenia sesji.
• Uczestnicy mieli okazję rozwinąć nowe umiejętności budowania dialogu dzięki wykorzystanej technologii.
• Trenerka pracowała metodami aktywnymi, angażującymi grupę w dyskusję poprzez używanie dodatkowych
zewnętrznych platform jak: mentimeter oraz jamboard.
• Wszyscy uczestnicy angażowali się w dyskusje i wymianę poglądów.
• Użyte narzędzia inspirowały do wspólnego tworzenia nowych rozwiązań.
2. Poruszane zagadnienia
• Równouprawnienie
• Akty prawne
• Dyskryminacja
• Uprzywilejowanie
• Źródła nie-równych szans
• Mikroagresje
• Język równościowy
• Cyfryzacja
3. Wnioski o grupie
Grupa była złożona z osób, w większości mężczyzn, którzy rozpoczynają zdobywanie wiedzy odnośnie potrzeby
równouprawnienia w miejscu pracy. Wielu uczestników i uczestniczek „nie widzi” problemu, zakładając, że jeśli kobieta potrzebuje czy to awansu czy większego rozwoju zawodowego po prostu się o niego upomni.
Podkreślenie dużej roli stereotypów (kolejne slajdy) i
autostereotypów pomogło lepiej zrozumieć uczestnikom ich nieświadome nastawienie do różnych procesów
decyzyjnych w organizacji.
6
7
8
3. Wnioski cd.
• W pracy uczestników widać olbrzymi wpływ heurystyki
dostępności. Analizując pracowników firmy, obraz jaki jest im dostępny jest bardzo spójny, w którym jest mało
miejsca na różnorodność.
• Beneficjent chcąc tworzyć nowe wzorce w organizacji
powinien nagłaśniać historie sukcesu kobiet w organizacji, podkreślać.
• Praca ze stworzonym na potrzeby szkolenia słownikiem pojęć przebiegała z dużym zainteresowaniem i
zaznaczeniem kluczowości tych informacji dla efektywnego działania na polu równych szans.
3. Wnioski cd.
10
Świat
Polska
Organizacja
Ty – poglądy i działania
Zdobyte informacje uczestnicy chętnie aplikowali na tych dwóch
poziomach
3. Wnioski cd.
11
• Analizując źródła nierówności (kolejny slajd) uczestnicy
podkreślili znaczenie wpływu kultury, wartości w jakich zostali wychowani, posiadanych stereotypów i tego, w jaki sposób liderzy podchodzą do swoich podwładnych np. „zaszczucie na stanowisku pracy”, „przekonanie, że ona tego na pewno nie potrafi zrobić”
• Na tej podstawie uczestnicy wypracowali wstępne propozycje działań w swojej organizacji zwiększające równe szanse:
1. Jasne kryteria przydziału na dodatkowe kursy rozwojowe 2. Klarowne decyzje odnośnie brania/odmawiania nadgodzin 3. Pewność kryteriów kompetencyjnych przy rekrutacjach 4. Procedury wysyłania na delegacje
5. Jasne procedury wynagrodzeń /premii w organizajci
3. Wnioski cd.
12
4. Wyniki ankiety ewaluacyjnej
• Ponad połowa uczestników oceniła przekazane na szkoleniu informacje jako całkowicie interesujące (maksymalnie)
• Ponad 75% uczestników oceniła przekazane na szkoleniu
informacje jako całkowicie i prawie całkowicie poszerzające wiedzę z zakresu równości płci
• Ponad 66% osób uznała warsztat za użyteczny
• 75% osób jest zmotywowanych dalej do zdobywania wiedzy w tym temacie
• Ponad 66% osób jest gotowa by zrobić pierwszy krok w temacie równości szans
5. Wnioski końcowe
• Szkolenie z pewnością należy powtarzać dla innych grup beneficjenta wg załączonego programu
• Warto uzupełnić je o dane statystyczne z branży, które zbudują jeszcze większą motywację uczestników do wprowadzania zmian w życie
15
