Historia literatury francuskiej Iib (XIXw.)
Karta opisu przedmiotu
Informacje podstawowe
Kierunek studiów filologia francuska Ścieżka
-
Jednostka organizacyjna Wydział Filologiczny Poziom kształcenia pierwszego stopnia Forma studiów studia stacjonarne Profil studiów ogólnoakademicki Obligatoryjność obowiązkowy
Cykl kształcenia 2019/20
Kod przedmiotu
UJ.WFFFRS.180.5cb094f34e905.19 Języki wykładowe
Polski, Francuski Dyscypliny Literaturoznawstwo Klasyfikacja ISCED
0232 Literatura i językoznawstwo (lingwistyka) Kod USOS
WF-IFR419
Koordynator przedmiotu
Agnieszka Kocik
Prowadzący zajęcia Agnieszka Kocik
Okres Semestr 4
Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się egzamin
Sposób realizacji i godziny zajęć wykład: 30, ćwiczenia: 30
Liczba
punktów ECTS 4.0
Cele kształcenia dla przedmiotu
C1 Wprowadzenie do wybranych zagadnień z zakresu historii literatury francuskiej XIX wieku
Efekty uczenia się dla przedmiotu
2 / 5
Kod Efekty w zakresie Kierunkowe efekty
uczenia się Metody weryfikacji Wiedzy – Student zna i rozumie:
W1
[NF1A_W03] ma świadomość złożonej natury literatury, przede wszystkim fr oraz procesu
historyczno-literackiego FFR_K1_W01 egzamin pisemny, esej
Umiejętności – Student potrafi:
U1
[NF1A_U03] posiada umiejętność przygotowania w języku polskim krótkich prac pisemnych, odnoszących się do różnych problemów wiedzy o literaturze, a zwłaszcza umie zastosować
podstawowe zasady analizy przykładowych tekstów literackich
FFR_K1_U01 egzamin pisemny, esej
Kompetencji społecznych – Student jest gotów do:
K1
[NF1A_W03] ma uporządkowaną wiedzę szczegółową w zakresie literatury fr okresu XIX-wieku. Zna tendencje i prądy literackie tej epoki, podstawowe formy literackie; zna głównych autorów fr XIX- wiecznych oraz ich twórczość; rozumie status społeczny artysty XIX-wiecznego i społeczne uwarunkowania jego twórczości
FFR_K1_K01 egzamin pisemny, esej
Bilans punktów ECTS
Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin* przeznaczonych na zrealizowane rodzaje zajęć
wykład 30
ćwiczenia 30
uczestnictwo w egzaminie 30
przygotowanie do ćwiczeń 15
przygotowanie eseju 15
Łączny nakład pracy studenta Liczba godzin
120
ECTS 4.0
Liczba godzin kontaktowych Liczba godzin
60 ECTS
2.0
* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut
Treści programowe
Lp. Treści programowe Efekty uczenia się dla
przedmiotu 1. La poétique du sublime de la fin des Lumières au romantisme W1, U1, K1 2. Le pré-romantisme, le romantisme et le post-romantisme W1, U1, K1
3. L’écriture de l’histoire W1, U1, K1
4. L’image de l’homme intérieur chez Honoré de Balzac W1, U1, K1
5. La fantaisie et le fantastique W1, U1, K1
6. Penser / écrire / "daguerréoscripter" l’Orient : de René de Chateaubriand à Gérard
de Nerval W1, U1, K1
7. Champfleury : le réalisme excentrique W1, U1, K1
8. Gustave Flaubert et le travail stylistique de l’excès W1, U1, K1
9. La modernité baudelairienne W1, U1, K1
10. Le « démesurément » hugolien W1, U1, K1
11. La nature et l’artifice chez George Sand W1, U1, K1
12. Jules Verne : vers la « science des solutions imaginaires » W1, U1, K1 13. La poésie de la deuxième moitié du XIXe siècle : le Parnasse et le symbolisme W1, U1, K1
14. Émile Zola et la méthode naturaliste W1, U1, K1
15. Champ littéraire fin de siècle W1, U1, K1
Informacje rozszerzone
Metody nauczania:
analiza tekstów, wykład z prezentacją multimedialną, dyskusja, ćwiczenia przedmiotowe
Rodzaj zajęć Formy zaliczenia Warunki zaliczenia przedmiotu
wykład egzamin pisemny Uzyskanie pozytywnej oceny z egzaminu
ćwiczenia esej Uzyskanie pozytywnej oceny z pracy semestralnej
4 / 5 Literatura
Obowiązkowa
Victor Hugo, Hernani (1830) 1.
Victor Hugo, Notre-Dame de Paris (1831) 2.
Théophile Gautier, La Cafetière. Conte fantastique (1831) 3.
Honoré de Balzac, Gambara (1837) 4.
Théophile Gautier, Arria Marcella (1852) 5.
Gérard de Nerval, Aurélia ou le Rêve et la Vie (1855) 6.
Gustave Flaubert, Madame Bovary (1857) 7.
Charles Baudelaire, Le Joujou du Pauvre, Les Yeux des Pauvres, Le Vieux Saltimbanque, Les Veuves (in Le Spleen de 8.
Paris, 1855-1864)
Émile Zola, La Faute de l’abbé Mouret (1875) 9.
Gustave Flaubert, Un cœur simple (1877) 10.
Guy de Maupassant, La Parure (1884) 11.
Émile Zola, La Mort d’Olivier Bécaille (1884) 12.
Joris-Karl Huysmans, À rebours (1884) 13.
Dodatkowa
George Sand, Laura ou le voyage dans le cristal (1864) [fragments proposés]
1.
Jules Verne, De la Terre à la Lune (1865) [fragments proposés]
2.
Edmond et Jules de Goncourt, Manette Salomon (1867) [fragments proposés]
3.
Victor Hugo, L’Homme qui rit (1869) [fragments proposés]
4.
Kierunkowe efekty uczenia się
Kod Treść
FFR_K1_W01 Absolwent zna i rozumie/ ma podstawową i uporządkowaną wiedzę z zakresu aparatu pojęciowo-
terminologicznego stosowanego w językoznawstwie i literaturoznawstwie oraz w naukach pomocniczych i pokrewnych w ramach kierunku filologia francuska.
FFR_K1_U01 Absolwent potrafi/ posiada umiejętność przygotowania w języku francuskim oraz innym języku romańskim lub/i polskim typowych prac pisemnych o charakterze ogólnym, odnoszących się do różnych dziedzin życia i kultury.
FFR_K1_K01 Absolwent jest gotów do/ potrafi oceniać i selekcjonować informacje.