• Nie Znaleziono Wyników

Sprawozdanie z ankietyzacji. po 6. miesiącach od daty ukończenia studiów

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Sprawozdanie z ankietyzacji. po 6. miesiącach od daty ukończenia studiów"

Copied!
24
0
0

Pełen tekst

(1)

l

CM

Sprawozdanie z ankietyzacji

po 6. miesiącach od daty ukończenia stu-

diów

dotyczy studentów, którzy zakończyli studia na kierunku

Pielęgniarstwo w roku aka- demickim 2019/2020

W roku akademickim

2019/2020

(2)

1. Informacje ogólne

W ankietyzacji wzięli udział absolwenci Wydziału Medycznego Collegium Masoviense – Wyższej Szkoły Nauk o Zdrowiu w Żyrardowie kierunku pielęgniarstwo studia magisterskie, którzy zakończyli naukę w Collegium Masoviense w roku akademickim 2019-2020. Po 6.

m iesiącach od zakończenia studiów całą grupę studentów poddano ankietyzacji. Wszystkich byłych studentów CM, którzy wyrazili wcześniej zgodę na uczestnictwo w badaniach ankie- towych, poproszono o wypełnienie elektroniczne ankiety. Na badania ankietowe przeznaczo- no okres 3 miesięcy ( dla absolwentów studiów I stopnia -wrzesień, październik, listopad, dla absolwentów studiów II stopnia - l uty, marzec, kwiecień 2021r.).

Ogólna liczba studentów kierunku pielęgniarstwo studiów magisterskich, którzy zakończyli nau kę w Collegium Masoviense w roku akademickim 2019-2020, wytypowanych do badań ankietowych, oscylowała na poziomie 366 osób. W badaniu wzięło udział 127 studentów, co stanowi 34,70% planowanej liczby respondentów.

1. Cel ankietyzacji

Celem ankietyzacji było zapoznanie się z losami absolwentów CM kierunku pielęgniarstwo studia magisterskie po 6 miesiącach od ukończenia studiów w roku akademickim 2019-2020.

2. Opis ankietyzacji

Ankietyzacja przeprowadzona została przy współpracy pełnomocnika dziekana ds. ankietyza- cji mgr inż. Andrzeja Suszka oraz pracowników Biura Karier- mgr Anny Kosińska, pod nad- zorem Pełnomocnika Rektora ds. Jakości kształcenia dr Grażyna Tomiak.

Badania ankietowe zostały zrealizowane z wykorzystaniem e- platformy Collegium Maso-

viense.

(3)

Opracowanie wyników

Wyniki z przeprowadzonego badania zostały opracowane przez pracowników Biura Karier.

Tab.1. Planowany i rzeczywisty udział absolwentów w badaniu

Kierunek studiów

Udział studentów w ankietyzacji

Absolwenci, którzy ukończyli

studia w roku akademickim 2019-2020

Planowany Rzeczywisty %

Pielęgniarstwo

Studia licen-

cjackie 32 15 46,88%

Studia magi-

sterskie 334 112 33,53%

RAZEM 366 127 34,70%

(4)

Wyniki zbiorcze ankietyzacji

Pytania ankietowe

Odpowiedzi proponowane w

ankiecie

Rozkład liczbowy i procentowy wybieranych od- powiedzi

Studia licen- cjackie

Studia magi- sterskie

Liczba %

Liczba %

Rok ukończenia

studiów 2019-2020 15 46,88

% 112 33,53

%

Wydział Medyczny 15 46,88

% 112 33,53

% Kierunek i

specjalność Pielęgniarstwo 15 46,88

% 112 33,53

%

Stopień 15 46,88

% 112 33,53

%

Płeć Kobieta 15 46,88

% 112 33,53

%

Moje miejsce zamieszkania przed rozpoczę-

ciem studiów licencjackich

małe miasto (poniżej 50

000 mieszkańców) 4 26,67

% 45 40,18

%

duże miasto 4 26,67

% 21 18,75

% wielkie miasto (powyżej

500 000 mieszkańców 11 73,33

% 46 41,07

%

Moje miejsce zamieszkania po zakończeniu

studiów licen- cjackich

małe miasto (poniżej 50

000 mieszkańców) 1 6,67% 41 36,61

%

duże miasto 1 6,67% 21 18,75

% wielkie miasto (powyżej

500 000 mieszkańców 13 86,67

% 50 44,64

%

Poziom wy- kształcenia ojca

wyższe 4 26,67

% 21 18,75

%

policealne 4 26,67

% 25 22,32

%

średnie 3 20,00

% 25 22,32

%

gimnazjalne 4 26,67

% 25 22,32

%

podstawowe 16 14,29

%

Poziom wy- kształcenia matki

wyższe 4 26,67

% 26 23,21

%

policealne 4 26,67

% 20 17,86

%

średnie 4 26,67

% 34 30,36

%

gimnazjalne 3 20,00

% 21 18,75

%

podstawowe 11 9,82%

(5)

Stan cywilny

wolny 6 40,00

% 40 35,71

%

zamężna 9 60,00

% 72 64,29

%

Moja sytuacja zawodowa

kontynuuję naukę 2 13,33

% 30 26,79

% kontynuuję naukę i

pracuję 10 66,67

% 65 58,04

% nie kontynuuję nauki,

pracuję 1 6,67% 17 15,18

% nie kontynuuje nauki, nie

pracuję 2 13,33

% Do tej pory nie

podjąłem/am pracy bo (mo- żesz wybrać dowolną liczbę

odpowiedzi)

taka sytuacja nie wystę-

powała wśród badanych - -

Jestem

pracownikiem najemnym 8 53,33

% 27 24,11

prowadzę własna dzia- %

łalność gospodarczą 25 22,32

%

łączę obie formy 3 20,00

% 60 53,57

%

Jestem zatrud- niony/a w oparciu o

umowę na czas nieokre-

ślony 15 100,0

0% 91 81,25

%

umowę na czas określony 21 18,75

% umowę o dzieło

umowę zlecenie umowę na okres próbny

umowę na zastępstwo umowę na staż próbny praca bez umowy inne ( np. umowa agen-

cyjna) Moje dochody

brutto po skoń- czeniu studiów

licencjac- kich/magi- sterskich w stosunku do okresu przed

studiami

wzrosły 11 100,0

0% 112 100,0

0%

nie zmieniły się

obniżyły się

Obecna moja praca to

praca zgodna z profilem

wykształcenia 11 100.0

% 112 100,0

0%

praca niezgodna z profi- lem wykształcenia

Charakterysty- ka obecnej sytuacji zawo-

dowej

kontynuacja pracy podję- tej przed rozpoczęciem

studiów

35 31,25

% kontynuacja pracy podję-

tej na studiach

praca znaleziona po

studiach 15 100,0

% 77 68,75

% Kryteria dobo-

ru pracy (mo- żesz wybrać dowolną liczbę

dobra atmosfera w pracy 12 11,43

% 59 10,89

satysfakcjonujące zarob- %

ki 15 14,29

% 65 11,99

%

(6)

odpowiedzi) możliwość podnoszenia

kwalifikacji 10

9,52% 62 11,44

%

stabilność pracy 11 10,48

% 69 12,73

zgodność podejmowania %

pracy ze zdobytym

wykształceniem 15 14,29

%

79 14,58

%

możliwość awansu 10 9,52% 52 9,59%

w pracy dodatkowy

pakiet socjalny 6

5,71% 45

8,30%

korzystna lokalizacja

firmy/instytucji 11 10,48

% 49 9,04%

elastyczny czas pracy 6

5,71% 32 5,90%

samodzielne stanowisko 9 8,57% 30 5,54%

Mój poziom zadowolenia z obecnie wyko- nywanej pracy

zdecydowanie zadowo-

lony/a 3 54,55

% 35 31,25

%

raczej zadowolony 5 45,45

% 72 64,29

% jest ani zadowolony ani

niezadowolony 5 4,46%

raczej niezadowolony zdecydowanie niezado-

wolony

Przyczyny zadowolenia z pracy (możesz wybrać dowol- ną liczbę odpo-

wiedzi)

dobra atmosfera w pracy 13 13,40

% 49 9,98%

satysfakcjonujące zarob-

ki 7 7,22% 39 7,94%

możliwość podnoszenia

kwalifikacji 11 11,34

% 52 10,59

%

stabilność pracy 10 10,31

% 52 10,59

% zgodność podejmowania

pracy ze zdobytym

wykształceniem 14 14,43

% 48 9,78%

możliwość awansu 9 9,28% 39 7,94%

w pracy dodatkowy

pakiet socjalny 7 7,22% 52 10,59

% korzystna lokalizacja

firmy/instytucji 11 11,34

% 68 13,85

%

elastyczny czas pracy 6 6,19% 47 9,57%

samodzielne stanowisko 9 9,28% 45 9,16%

Przyczyny niezadowolenia z pracy (możesz wybrać dowol- ną liczbę odpo-

wiedzi)

zła atmosfera w pracy 13 11,93

% 45 12,03

%

niskie zarobki 15 13,76

% 59 15,78

% brak możliwości podno-

szenia kwalifikacji 13 11,93

% 32 8,56%

brak stabilności pracy 12 11,01

% 48 12,83

% brak zgodności podej-

mowania pracy ze zdoby- 11 10,09

% 37 9,89%

(7)

tym wykształceniem

brak możliwości awansu 8 7,34% 25 6,68%

brak w pracy dodatkowy

pakiet socjalny 7 6,42% 24 6,42%

brak korzystnej lokaliza-

cji firmy/instytucji 11 10,09

% 39 10,43

% brak elastycznego czas

pracy 9 8,26% 34 9,09%

brak samodzielnego

stanowiska 10 9,17% 29 7,75%

Jak długo szukał/a lub szuka nadal Pan(i) pracy po

ukończeniu studiów?

pracowałem/am już podczas studiów

mniej niż 2 miesiące 15 100,0

% 77 100,0

0%

2-6 miesięcy

6-12 miesięcy

powyżej roku

nie szukam pracy

Poprzez jakie źródła szuka lub znalazł Pan(i) pracę?

Biuro Karier 2 13,33

% 4 5,19%

miejsce praktyki 5 6,49%

ogłoszenia w Internecie

Urząd Pracy sieć kontak-

tów/znajomych 13 86,67

% 68 88,31

% ogłoszenia w prasie

Targi Pracy

inne………

Czy po ukoń- czeniu studiów

wróciła Pan(i) do swojej ro- dzinnej miej- scowości?

tak 9 60,00

% 68 60,71

%

nie Czy wiedza,

umiejętności i kompetencje

zdobyte w trakcie studiów

pomogły Pa- nu(i) zdobyć pracę?

tak 11 100,0 38

95,00

%

nie

(8)

Oceń szanse jakie daje ukończenie studiów Twoje-

go kierunku

Zdecy-dowanie nie daje szans Ani daje ani nie daje Zdecydowanie daje szansę Nie daje szansy Daje szansę Zdecydowanie nie daje szans Ani daje ani nie daje Zdecydowanie daje szansę Nie daje szansy Daje szansę

podjęcie pracy w zawodzie

Licz-

ba 2 2 1

1 5 5 30

%

13,33% 13,33% 73,33% 12,50% 12,50% 75,00%

wykazanie się kompetencjami

zawodowymi Licz-

ba

1

5 40

%

100,00% 100,00%

satysfakcjonują- ce zarobki

Licz-

ba 4 4 4 3 25 5 5 5

%

26,67% 26,67% 26,67% 20,00% 62,50% 12,50% 12,50% 12,50%

podjęcie wła- snej działalności

gospodarczej Licz-

ba 3 2 1

0 5 5 30

%

20,00% 13,33% 66,67% 12,50% 12,50% 75,00%

elastyczność zawodowa

Licz-

ba 2 2 1

1 5 5 5 5 20

%

13,33% 13,33% 73,33%

12,50

%

12,50% 12,50% 12,50% 50,00%

Kompetencje wyniesione ze studiów (mo-

żesz wybrać dowolną liczbę

odpowiedzi):

umiejętność samokształ-

cenia 12 80,00

% 22 55,00

% umiejętność pracy w

zespole 6 40,00

% 18 45,00

%

samodzielność w pracy 8 53,33

% 27 67,50

% dobra organizacja pracy

własnej 8 53,33

% 21 52,50

%

(9)

skuteczne komunikowa-

nie się 7 46,67

% 15 37,50

%

myślenie syntetyczne 6 40,00

% 24 60,00

%

myślenie analityczne 7 46,67

% 22 55,00

umiejętność wykorzysta- %

nia teorii w praktyce 15 100,0

0% 37 92,50

% umiejętność prezentacji

wyników 6 40,00

% 21 52,50

umiejętność rozwiązy- %

wania problemów 14 93,33

% 38 95,00

%

kreatywność 10 66,67

% 21 52,50

%

innowacyjność 9 60,00

% 18 45,00

%

umiejętność negocjacji 6 40,00

% 24 60,00

%

umiejętności zawodowe 15 100,0

0% 38 95,00

%

odporność na stres 8 53,33

% 17 42,50

%

asertywność 8 53,33

% 20 50,00

umiejętność zarządzania %

zespołem 9 60,00

% 34 85,00

% umiejętność obsługi

komputera 9 60,00

% 30 75,00

% znajomość specjalistycz-

nego oprogramowania 8 53,33

% 16 40,00

% dobra znajomość języka

obcego w mowie i piśmie 7 46,67

% 18 45,00

% bierna znajomość jerzyka

obecnego w mowie i

piśmie 8 53,33

% 23 57,50

% czynna znajomość języka

obcego 7 46,67

% 20 50,00

%

Kompetencje wymagane przez praco- dawców (mo- żesz wybrać dowolną liczbę

odpowiedzi)

umiejętność samokształ-

cenia 7 46,67

% 25 62,50

% umiejętność pracy w

zespole 8 53,33

% 32 80,00

%

samodzielność w pracy 10 66,67

% 34 85,00

% dobra organizacja pracy

własnej 11 73,33

% 36 90,00

% skuteczne komunikowa-

nie się 7 46,67

% 28 70,00

%

myślenie syntetyczne 10 66,67

% 18 45,00

%

myślenie analityczne 10 66,67

% 23 57,50

% umiejętność wykorzysta-

nia teorii w praktyce 15 100,0

0% 39 97,50

% umiejętność prezentacji

wyników 5 33,33

% 20 50,00

% umiejętność rozwiązy-

wania problemów 12 80,00

% 37 92,50

%

kreatywność 9 60,00

% 30 75,00

%

innowacyjność 10 66,67

% 21 52,50

%

umiejętność negocjacji 6 40,00

% 22 55,00

%

umiejętności zawodowe 15 100,0

0% 40 100,0

0%

odporność na stres 12 80,00

% 25 62,50

%

asertywność 11 73,33

% 21 52,50

% umiejętność zarządzania

zespołem 11 73,33

% 26 65,00

%

(10)

umiejętność obsługi

komputera 10 66,67

% 34 85,00

% znajomość specjalistycz-

nego oprogramowania 8 53,33

% 21 52,50

% dobra znajomość języka

obcego w mowie i piśmie 8 53,33

% 18 45,00

% bierna znajomość jerzyka

obecnego w mowie i

piśmie 7 46,67

% 19 47,50

% czynna znajomość języka

obcego 7 46,67

% 20 50,00

%

Gdyby wybie- rał(a) Pan(i) ponownie studia, doko- nał(a)by Pan(i)

wyboru

tego samego wyboru 15 100,0

0% 40 100,0

0%

innego kierunku tego samego kierunku w

innej uczelni - -

innego kierunku w innej

uczelni - -

nie studiował(a)bym w

ogóle - -

innego (jakiego?)

……… - -

Czy po studiach uczestniczył(a)

Pan(i) w jakiś formach kształ-

cenia?

tak 10 66,67

% 95 84,82

%

nie 5 33,33

% 17 15,18

%

Wskaż powody dla których kontynuujesz

naukę, po ukończeniu studiów licen- cjackich (mo- żesz wybrać dowolna liczbę

odpowiedzi)

chęć zdobycia wyższych

kwalifikacji 10 100,0

0%* 10 100,0

0%*

daje mi to satysfakcje 3 33,3% 48 50,53

daje mi to możliwości %

realizacji moich zaintere-

sowań 48 50,53

% daje mi to szansę awansu

zawodowego 10 100,0

0%* 90 94,74

% jest niezbędne do podję-

cia pracy naukowej obecnie nie mam innych

planów zawodowych

Wskaz formę kontynuacji

nauki

ten sam kierunek, studia

II stopnia 10 100,0

0%*

inny kierunek, studia II stopnia inny kierunek, studia I

stopnia inny kierunku jednolite

studia magisterskie kursy podnoszące kwali-

fikacje zawodowe 90 100,0

0%*

studia podyplomowe

1/odsetek liczony w stosunku do osób, którzy pracę znaleźli po studiach

*odsetek liczony w stosunku do osób, po studiach uczestniczyli w jakiś formach kształcenia

(11)

Wnioski

Przedstawione poniżej wnioski zwracają uwagę na charakterystyczne zmiany następujące wśród respondentów, a powstałe na skutek podjęcia i zakończenia studiów w Collegium Ma- soviense – Wyższej Szkole Nauk o Zdrowiu.

1. Ukończenie studiów magisterskich na kierunku pielęgniarstwo w perspektywie 6.miesięcy nie wpłynęło na zmianę miejsca zamieszkania badanych.

2. Respondenci nadal zachowują tendencje do łączenia różnych form zatrudnienia. Trud- no jednoznacznie rozstrz ygnąć, że konsekwencją studiowania i ukończenia studiów jest większa elastyczność zawodowa absolwentów CM. Można jednak stwierdzić, że 53,57% badanych po studiach II stopnia radzi sobie na rynku pracy dość sprawnie łą- cząc zatrudnienie w charakterze najemnika z własną działalnością gospodarczą, dal- szych 22,32% prowadzi własna działalność gospodarczą. Nieco inaczej jest po stu- diach I stopnia, gdzie 53,33% jest pracownikami najemnymi.

3. Wśród absolwentów I i II stopnia dominującą forma zatrudnienia jest

umowę na czas nieokre- ślony.

4. U wszystkich ankietowanych po ukończeniu studiów zarobki wzrosły.

5. Cieszyć musi również, że wszyscy absolwenci studiów kierunku pielęgniarstwo pracu- ją w zawodzie zgodnym z profilem wykształcenia.

6. Przy wyborze miejsca pracy respondenci wracają głównie uwagę na stabilność pracy dobra atmosferę w pracy, satysfakcjonujące zarobki, zgodność podejmowania pracy ze zdobytym wykształceniem.

7. Zdaniem badanych ukończenie studiów w CM daje możliwości podjęcie pracy w za- wodzie, wykazanie się kompetencjami zawodowymi, podjęcie własnej działalności gospodarczej, wyzwala elastyczność zawodową.

8. Po studiach I stopnia 100 % badanych jest zdecydowanie zadowolony bądź raczej za- dowolony z obecnie wykonywanej pracy, podczas gdy po studiach II stopnia takie opinie wyraziło 95,54%.

9. Najważniejszymi przyczynami zadowolenia z pracy wg respondentów są dobra atmos- fera w pracy, satysfakcjonujące zarobki, zgodność podejmowania pracy ze zdobytym wykształceniem.

10. Za główne czynniki wywołujące niezadowolenie z pracy ankietowani wskazują: niskie zarobki, brak stabilności pracy, brak zgodności podejmowania pracy ze zdobytym wykształceniem.

11. W grupie badanych, którzy znaleźli/zmienili prace po zakończeniu studiów, po stu- diach I stopnia 13,33%, a po studiach II stopnia 5,19% kor zystało z pośrednictwa Biu- ra Karier CM.

12. Zadowolenie może wywoływać, że po studiach I stopnia 100%, a po studiach II stop- nia 95,00% badanych podkreśla korzystny wpływ studiów w CM na poszerzanie wie- dzy, umiejętności i kompetencji potrzebnych do wykonywania zawodu.

13. Wśród badanych prawie 85,0% podkreśla, że studia na CM zdecydowanie dają lub da-

ją szansę podjęcie pracy w zawodzie. Podobnie wysoki odsetek wskazuje na korzyst-

ny wpływ studiów na rozwijanie kompetencji zawodowych.

(12)

14. Ukończenie studiów również korzystnie aktywizuje absolwentów do własnej działal- ności gospodarczej i buduje elastyczność zawodową.

15. Za najważniejsze kompetencje wyniesione ze studiów ankietowaniu uważają: umie- jętność wykorzystania teorii w praktyce, umiejętność rozwiązywania problemów, umiejętności zawodowe, umiejętność prezentowania wyników.

16. Z kolei za najważniejsze kompetencje wymagane przez pracodawców uznają: umie- jętność wykorzystania teorii w praktyce, umiejętność rozwiązywania problemów, umiejętności zawodowe.

17. Można zauważyć, że wszystkie najczęściej wymieniane kompetencje jakie kształtują studia, wg respondentów, są również najczęściej docenianie i pożądane przez praco- dawców.

18. Cieszy jednocześnie, że 100% badanych, przy ponownym wyborze studiów wybrało- by uczelnie i kierunek ten sam co poprzednio, a więc CM i kierunek pielęgniarstwo.

19. Zwraca uwagę, że po studiach I stopnia 66,67% a po studiach II stopni a 84,82% ba- danych po zakończonych studiach, kontynuuje naukę w różnych formach. Najczęściej po studiach I stopnia jest to ten sam kierunek, studia II stopnia, natomiast po studiach II stopnia są to kursy podnoszące kwalifikacje zawodowe.

20. Najważniejszą motywacją dla kontynowania równych form nauki po studiach w CM jest chęć zdobycia wyższych kwalifikacji i satysfakcja osobista.

Przygotowała Sekcja Analiz UKdsJK: mgr Anna Kosińska

zaakceptował

Przewodniczący Komisji ds. Jakości Kształcenia

Prof. dr hab. n. med. Zbigniew Kopański

(13)

CM

SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZA-

CJI

po 3. latach od daty ukończenia studiów dotyczy studentów,

którzy zakończyli studia na kierunku

Pielęgniarstwo w roku akademickim

2017/2018

W roku akademickim 2019/2020

(14)

3. Informacje ogólne

W ankietyzacji wzięli udział absolwenci Wydziału Medycznego Collegium Masoviense – Wyższej Szkoły Nauk o Zdrowiu w Żyrardowie kierunku pielęgniarstwo studiów I i II stop- nia, którzy zakończyli naukę w Collegium Masoviense w roku akademickim 2017-2018. Po 3.

latach od zakończenia studiów całą grupę studentów poddano ankietyzacji. Wszystkich by- łych studentów CM, którzy wyrazili wcześniej zgodę na uczestnictwo w badaniach ankieto- wych, poproszono o wypełnienie elektroniczne ankiety. Na badania ankietowe przeznaczono okres 3 miesięcy ( wrzesień, październik, listopad 2020r.)

Ogólna liczba s tudentów kierunku pielęgniarstwo studiów magisterskich, którzy zakończyli naukę w Collegium Masoviense w roku akademickim 2017-2018, wytypowanych do badań ankietowych, oscylowała na poziomie 119 osób. W badaniu wzięło udział 38 studentów, co stanowi 31,93% planowanej liczby respondentów.

4. Cel ankietyzacji

Celem ankietyzacji było zapoznanie się z losami absolwentów CM kierunku pielęgniarstwo studia magisterskie po 3. latach od ukończenia studiów w roku akademickim 2017-2018.

5. Opis ankietyzacji

Ankietyzacja przeprowadzona została przy współpracy pełnomocnika dziekana ds. ankietyza- cji mgr inż. Andrzeja Suszka oraz pracowników Biura Karier- mgr Anny Kosińska, pod nad- zorem Pełnomocnika Rektora ds. Jakości kształcenia dr Grażyna Tomiak.

Badania ankietowe zostały zrealizowane z wykorzystaniem e- platformy Collegium Maso-

viense.

(15)

Opracowanie wyników

Wyniki z przeprowadzonego badania zostały opracowane przez pracowników Biura Karier.

Tab.1. Planowany i rzeczywisty udział absolwentów w badaniu

Kierunek studiów

Udział studentów w ankietyzacji

Absolwenci, którzy ukończyli

studia w roku akademickim 2017-2018

Planowany Rzeczywisty %

Pielęgniarstwo

Studia licen-

cjackie 32 10 31,25%

Studia magi-

sterskie 87 28 32,18%

RAZEM 119 38 31,93%

(16)

Wyniki zbiorcze ankietyzacji

Pytania ankietowe

Odpowiedzi proponowane w

ankiecie

Rozkład liczbowy i procentowy wybieranych od- powiedzi

Studia licen- cjackie

Studia magi- sterskie

Liczba %

Liczba %

Rok ukończenia

studiów 2017-2018 10 31,25

% 28 32,18

%

Wydział Medyczny 10 31,25

% 28 32,18

% Kierunek i

specjalność Pielęgniarstwo 10 31,25

% 28 32,18

%

Stopień 10 31,25

% 28 32,18

%

Płeć Kobieta 10 31,25

% 28 32,18

%

Moje miejsce zamieszkania przed rozpoczę-

ciem studiów licencjackich

małe miasto (poniżej 50

000 mieszkańców) 4 40,0% 9 32,14

%

duże miasto 4 40,0% 5 17,86

% wielkie miasto (powyżej

500 000 mieszkańców 2 20,0% 14 50,00

%

Moje miejsce zamieszkania po zakończeniu

studiów licen- cjackich

małe miasto (poniżej 50

000 mieszkańców) 1 10,0% 5 17,86

%

duże miasto 1 10,0%

4 14,29

% wielkie miasto (powyżej

500 000 mieszkańców 8 80,0%

19 67,86

%

Poziom wy- kształcenia ojca

wyższe 4 40,0% 10 35,71

%

policealne 4 40,0% 6 21,43

%

średnie 2 40,0% 8 28,57

%

gimnazjalne 4 14,29

% podstawowe

Poziom wy- kształcenia matki

wyższe 4 40,0% 6 21,43

%

policealne 2 20,0% 13 46,43

%

średnie 3 30,0% 7 25,00

%

gimnazjalne 1 10,00

% 2

7,14%

podstawowe

(17)

Stan cywilny

wolny 2 20,00

% 8 28,57

%

zamężna 8 860,0

0% 20 71,43

%

Moja sytuacja zawodowa

kontynuuję naukę 2 20,00

% kontynuuję naukę i

pracuję 7 70,00

% 21 75,00

% nie kontynuuję nauki,

pracuję 1 10,00

% 7 25,00

% nie kontynuuje nauki, nie

pracuję Do tej pory nie

podjąłem/am pracy bo (mo- żesz wybrać dowolną liczbę

odpowiedzi)

taka sytuacja nie wystę-

powała wśród badanych - - - -

Jestem

pracownikiem najemnym 2 20,00

% 4 14,29

prowadzę własna dzia- %

łalność gospodarczą 6 60,00

% 5 17,86

%

łączę obie formy 2 20,00

% 20 71,43

%

Jestem zatrud- niony/a w oparciu o

umowę na czas nieokre-

ślony 10 100,0

0% 28 100,0

0%

umowę na czas określony umowę o dzieło umowę zlecenie umowę na okres próbny

umowę na zastępstwo umowę na staż próbny praca bez umowy inne ( np. umowa agen-

cyjna) Moje dochody

brutto po skoń- czeniu studiów

licencjac- kich/magi- sterskich w stosunku do okresu przed

studiami

wzrosły 10 100,0

0% 28 100,0

0%

nie zmieniły się

obniżyły się

Obecna moja praca to

praca zgodna z profilem

wykształcenia 10 100.0

% 28 100,0

0%

praca niezgodna z profi- lem wykształcenia

Charakterysty- ka obecnej sytuacji zawo-

dowej

kontynuacja pracy podję- tej przed rozpoczęciem

studiów

1 10,00

% 10

35,71

%

kontynuacja pracy podję- tej na studiach praca znaleziona po

studiach 9 90,00

% 18 64,29

% Kryteria dobo-

ru pracy (mo- żesz wybrać dowolną liczbę

dobra atmosfera w pracy 8 80,00

% 26 92,86

satysfakcjonujące zarob- %

ki 10 100,0

0% 26 92,86

%

(18)

odpowiedzi) możliwość podnoszenia

kwalifikacji 6 60,00

% 23 82,14

%

stabilność pracy 7 70,00

% 23 82,14

zgodność podejmowania %

pracy ze zdobytym

wykształceniem 10 100,0

0% 26 92,86

%

możliwość awansu 6 60,00

% 23 82,14

% w pracy dodatkowy

pakiet socjalny 4 40,00

% 17 60,71

% korzystna lokalizacja

firmy/instytucji 7 70,00

% 23 82,14

%

elastyczny czas pracy 4 40,00

% 18 64,29

%

samodzielne stanowisko 6 60,00

% 17 60,71

%

Mój poziom zadowolenia z obecnie wyko- nywanej pracy

zdecydowanie zadowo-

lony/a 4 40,00

% 17 60,71

%

raczej zadowolony 4 40,% 8 28,57

% jest ani zadowolony ani

niezadowolony 2 20,00

% 3 10,71

% raczej niezadowolony

zdecydowanie niezado- wolony

Przyczyny zadowolenia z pracy (możesz wybrać dowol- ną liczbę odpo-

wiedzi)

dobra atmosfera w pracy 10 100,0

0 % 24 85,71

% satysfakcjonujące zarob-

ki 5 50,00

% 24 85,71

% możliwość podnoszenia

kwalifikacji 8 80,00

% 25 89,29

%

stabilność pracy 6 60,00

% 23 82,14

zgodność podejmowania %

pracy ze zdobytym

wykształceniem 9 90,00

% 24 85,71

%

możliwość awansu 6 60,00

% 21 75,00

% w pracy dodatkowy

pakiet socjalny 5 50,00

% 11 39,29

% korzystna lokalizacja

firmy/instytucji 7 70,00

% 23 82,14

%

elastyczny czas pracy 4 40,00

% 14 50,00

%

samodzielne stanowisko 6 60,00

% 17 60,71

%

Przyczyny niezadowolenia z pracy (możesz wybrać dowol- ną liczbę odpo-

wiedzi)

zła atmosfera w pracy 9 90,00

% 24 85,71

%

niskie zarobki 10 100,0

0% 28 100,0

brak możliwości podno- 0%

szenia kwalifikacji 8 80,00

% 27 96,43

%

brak stabilności pracy 8 80,00

% 28 100,0

0%

brak zgodności podej-

mowania pracy ze zdoby- 7 70,00

% 28 100,0

0%

(19)

tym wykształceniem

brak możliwości awansu 5 50,00

% 25 89,29

% brak w pracy dodatkowy

pakiet socjalny 5 50,00

% 17 60,71

% brak korzystnej lokaliza-

cji firmy/instytucji 7 70,00

% 25 89,29

% brak elastycznego czas

pracy 6 60,00

% 26 92,86

% brak samodzielnego

stanowiska 7 70,00

% 17 60,71

%

Jak długo szukał/a lub szuka nadal Pan(i) pracy po

ukończeniu studiów?

pracowałem/am już podczas studiów

mniej niż 2 miesiące 9 90,00

% 18 64,29

% 2-6 miesięcy

6-12 miesięcy

powyżej roku

nie szukam pracy

Poprzez jakie źródła szuka lub znalazł Pan(i) pracę?

Biuro Karier 2 20,00

% 1 3,57%

miejsce praktyki 4 14,29

% ogłoszenia w Internecie

Urząd Pracy sieć kontak-

tów/znajomych 7 70,00

% 13 46,43

% ogłoszenia w prasie

Targi Pracy

inne………

Czy po ukoń- czeniu studiów

wróciła Pan(i) do swojej ro- dzinnej miej- scowości?

tak 8 80,00

% 14 50,00

%

nie Czy wiedza,

umiejętności i kompetencje

zdobyte w trakcie studiów

pomogły Pa- nu(i) zdobyć pracę?

tak 10 100,0 27 96,43

%

nie

(20)

Oceń szanse jakie daje ukończenie studiów Twoje-

go kierunku

Zdecy-dowanie nie daje szans Ani daje ani nie daje Zdecydowanie daje szansę Nie daje szansy Daje szansę Zdecydowanie nie daje szans Ani daje ani nie daje Zdecydowanie daje szansę Nie daje szansy Daje szansę

podjęcie pracy w zawodzie

Licz-

ba 2 2 6 5 5 18

%

20,00% 20,00% 60,00% 17,86% 17,86% 64,29%

wykazanie się kompetencjami

zawodowymi Licz-

ba

1

0 28

%

100,00% 100,00%

satysfakcjonują- ce zarobki

Licz-

ba 2 2 2 4 5 5 18

%

20,00% 20,00% 20,00% 40,00% 17,86% 17,86% 64,29%

podjęcie wła- snej działalności

gospodarczej Licz-

ba 2 2 6 3 3 22

%

20,00% 20,00% 60,007% 10,71% 10,71% 78,57%

elastyczność zawodowa

Licz-

ba 2 2 6 3 3 22

%

20,00% 20,00% 60,007% 10,71% 10,71% 78,57%

Kompetencje wyniesione ze studiów (mo-

żesz wybrać dowolną liczbę

odpowiedzi):

umiejętność samokształ-

cenia 8 80,00

% 15 53,57

umiejętność pracy w %

zespole 4 40,00

% 13 46,43

%

samodzielność w pracy 5 50,00

% 17 60,71

% dobra organizacja pracy

własnej 5 50,00

% 15 53,57

%

(21)

skuteczne komunikowa-

nie się 4 40,00

% 10 35,71

%

myślenie syntetyczne 4 40,00

% 17 60,71

%

myślenie analityczne 5 50,00

% 15 53,57

umiejętność wykorzysta- %

nia teorii w praktyce 10 100,0

0% 27 96,43

umiejętność prezentacji %

wyników 4 40,00

% 15 53,57

umiejętność rozwiązy- %

wania problemów 9 90,00

% 27 96,43

%

kreatywność 6 60,00

% 15 53,57

%

innowacyjność 6 60,00

% 12 42,86

%

umiejętność negocjacji 4 40,00

% 16 57,14

%

umiejętności zawodowe 10 100,0

0% 27 96,43

%

odporność na stres 5 50,00

% 13 46,43

%

asertywność 5 50,00

% 14 50,00

umiejętność zarządzania %

zespołem 6 60,00

% 24 85,71

% umiejętność obsługi

komputera 6 60,00

% 21 75,00

% znajomość specjalistycz-

nego oprogramowania 5 50,00

% 12 42,86

% dobra znajomość języka

obcego w mowie i piśmie 5 50,00

% 10 35,71

bierna znajomość jerzyka % obecnego w mowie i

piśmie 5 50,00

% 10 35,71

% czynna znajomość języka

obcego 5 50,00

% 10 35,71

%

Kompetencje wymagane przez praco- dawców (mo- żesz wybrać dowolną liczbę

odpowiedzi)

umiejętność samokształ-

cenia 5 50,00

% 16 57,14

% umiejętność pracy w

zespole 5 50,00

% 23 82,14

%

samodzielność w pracy 7 70,00

% 23 82,14

% dobra organizacja pracy

własnej 7 70,00

% 26 92,86

% skuteczne komunikowa-

nie się 5 50,00

% 26 92,86

%

myślenie syntetyczne 6 60,00

% 11 39,29

%

myślenie analityczne 6 60,00

% 16 57,14

umiejętność wykorzysta- %

nia teorii w praktyce 10 100,0

0% 28 100,0

0%

umiejętność prezentacji

wyników 3 33,33

% 14 50,00

% umiejętność rozwiązy-

wania problemów 8 80,00

% 28 100,0

0%

kreatywność 6 60,00

% 21 75,00

%

innowacyjność 7 70,00

% 14 50,00

%

umiejętność negocjacji 4 40,00

% 15 53,57

%

umiejętności zawodowe 10 100,0

0% 28 100,0

0%

odporność na stres 8 80,00

% 16 57,14

%

asertywność 7 70,00

% 15 53,57

%

(22)

umiejętność zarządzania

zespołem 7 70,00

% 16 57,14

% umiejętność obsługi

komputera 6 60,00

% 25 89,29

% znajomość specjalistycz-

nego oprogramowania 5 50,00

% 15 53,57

% dobra znajomość języka

obcego w mowie i piśmie 5 50,00

% 6 21,43

bierna znajomość jerzyka % obecnego w mowie i

piśmie 4 40,00

% 6 21,43

czynna znajomość języka %

obcego 4 40,00

% 6 21,43

%

Gdyby wybie- rał(a) Pan(i) ponownie studia, doko- nał(a)by Pan(i)

wyboru

tego samego wyboru 10 100,0

0% 28 100,0

0%

innego kierunku tego samego kierunku w

innej uczelni - -

innego kierunku w innej

uczelni - -

nie studiował(a)bym w

ogóle - -

innego (jakiego?)

……… - -

Czy po studiach uczestniczył(a)

Pan(i) w jakiś formach kształ-

cenia?

tak 9 90,00

% 28 100%

nie

Wskaż powody dla których kontynuujesz

naukę, po ukończeniu studiów licen- cjackich (mo- żesz wybrać dowolna liczbę

odpowiedzi)

chęć zdobycia wyższych

kwalifikacji 9 90,00

0%* 28 100,0

0%*

daje mi to satysfakcje daje mi to możliwości realizacji moich zaintere-

sowań daje mi to szansę awansu

zawodowego jest niezbędne do podję-

cia pracy naukowej obecnie nie mam innych

planów zawodowych

Wskaz formę kontynuacji

nauki

ten sam kierunek, studia

II stopnia 9 100,0

0%*

inny kierunek, studia II stopnia inny kierunek, studia I

stopnia inny kierunku jednolite

studia magisterskie kursy podnoszące kwali-

fikacje zawodowe 5 55,56

% 18 64,29%*

studia podyplomowe 10 35,71

%*

1/ odsetek liczony w stosunku do osób, którzy pracę znaleźli po studiach

*odsetek liczony w stosunku do osób, po studiach uczestniczyli w jakiś formach kształcenia

(23)

Wnioski

Przedstawione poniżej wnioski zwracają uwagę na charakterystyczne zmiany następujące wśród respondentów, a powstałe na skutek podjęcia i zakończenia studiów w Collegium Ma- soviense – Wyższej Szkole Nauk o Zdrowiu.

21. Ukończenie studiów magisterskich na kierunku pielęgniarstwo w perspektywie 3 lat wpłynęło na zmianę miejsca zamieszkania badanych, zwiększył się odsetek osób mieszkających i pracujących w wielkich i dużych miastach .

22. Resp ondenci nadal zachowują tendencje do łączenia różnych form zatrudnienia. Trud- no jednoznacznie rozstrzygnąć, że konsekwencją studiowania i ukończenia studiów jest większa elastyczność zawodowa absolwentów CM. Można jednak stwierdzić, że po I stopniu 20,00% , a po II stopniu 71,43 % badanych radzi sobie na rynku pracy dość sprawnie łącząc zatrudnienie w charakterze najemnika z własną działalnością go- spodarczą, własną działalność gospodarczą prowadzi po studiach I stopnia dalszych 20,00%, a po studiach II stopnia 17,86%.

23. W porównaniu do poprzedniej edycji badań zwiększył się odsetek absolwentów za- trudnionych na podstawie umowy o prace na czas nieokreślony.

24. Zadowolenie może również wywoływać fakt, że wszyscy respondenci (100,00%) po zakończeniu studiów zostali docenieni przez pracodawcę w postaci podwyższenia za- robków.

25. Cieszyć musi również, że wszyscy ankietowani absolwenci zarówno I jak i II stopnia kierunku pielęgniarstwo pracują w zawodzie zgodnym z profilem wykształcenia.

26. Przy wyborze miejsca pracy respondenci zwracają głównie uwagę na dobra atmosferę w pracy, satysfakcjonujące zarobki, zgodność podejmowania pracy ze zdobytym wy- kształceniem.

27. Po studiach I stopnia 80,0 % badanych, a po studiach II stopnia 89,28% jest zdecydo- wanie zadowolony bądź raczej zadowolony z obecnie wykonywanej pracy.

28. Najważniejszymi przyczynami zadowolenia z pracy wg respondentów są dobra atmos- fera w pracy, satysfakcjonujące zarobki, zgodność podejmowania pracy ze zdobytym wykształceniem.

29. Za główne czynniki wywołujące niezadowolenie z pracy ankietowani wskazują: niskie zarobki, brak stabilności pracy, brak zgodności podejmowania pracy ze zdobytym wykształceniem.

30. W grupie badanych, którzy zmienili prace po zakończeniu studiów, po studiach I stopnia 20,00%, a po studiach II stop nia 3,57% korzystało z pośrednictwa Biura Ka- rier CM.

31. Zadowolenie może wywoływać, że po studiach I stopnia 100%, a po studiach II stop- nia 96,43% badanych podkreśla korzystny wpływ studiów w CM na poszerzanie wie- dzy, umiejętności i kompetencji potrzebnych do wykonywania zawodu.

32. Wśród badanych po studiach I stopnia 80,0% , a po studiach II stopnia 82,15% pod-

kreśla, że studia na CM zdecydowanie dają lub dają szansę podjęcie pracy w zawo-

(24)

dzie. Podobnie wysoki odsetek wskazuje na korzystny wpływ studiów na rozwijanie kompetencji zawodowych.

33. Ukończenie studiów również korzystnie aktywizuje absolwentów do własnej działal- ności gospodarczej i buduje elastyczność zawodową.

34. Za najważniejsze kompetencje wyniesione ze studiów ankietowaniu uważają: umie- jętność wykorzystania teorii w praktyce, umiejętność rozwiązywania problemów, umiejętności zawodowe, umiejętność prezentowania wyników.

35. Z kolei za najważniejsze kompetencje wymagane przez pracodawców uznają: umie- jętność wykorzystania teorii w praktyce, umiejętność rozwiązywania problemów, umiejętności zawodowe.

36. Można zauważyć, że wszystkie najczęściej wymieniane kompetencje jakie kształtują studia, wg respondentów, są również najczęściej docenianie i pożądane przez praco- dawców.

37. Cieszy jednocześnie, że 100,00% badanych, przy ponownym wyborze studiów wybra- łoby uczelnie i kierunek ten sam co poprzednio, a więc CM i kierunek pielęgniarstwo.

38. Zwraca uwagę, że po zakończonych studiach I stopnia 90,00%, a po studiach II stop- nia 100% badanych, kontynuuje naukę w różnych formach. Najczęściej jest to po stu- diach I stopnia ten sam kierunek, studia II stopnia , na po ukończeniu studiów II stop- nia - kursy podnoszące kwalifikacje zawodowe i studia podyplomowe .

39. Najważniejszą motywacją dla kontynowania równych form nauki po studiach w CM jest chęć zdobycia wyższych kwalifikacji.

Przygotowała Sekcja Analiz UKdsJK: mgr Anna Kosińska

zaakceptował

Przewodniczący Komisji ds. Jakości Kształcenia

Prof. dr hab. n. med. Zbigniew Kopański

Cytaty

Powiązane dokumenty

U1 - Student is able to solve problems regarding axiological argumentation K_U04, K_U08 U2 - Student is able to extract and analyse moral questions from complex legal, political,

Providing student with basic knowledge regarding: legal concepts and terminology; social and cultural determinants of legal order; structure of legal system as well as

Kierunek studiów: PRAWO - studia niestacjonarne (zaoczne) II stopnia 7.. Poziom studiów: Studia

3RGVWDZRZHSRMĊFLDSUDZDLSUDZR]QDZVWZD2018/19, Podstawy prawa cywilnego i handlowego

Kierunek studiów: Ekonomia ±niestacjonarne II stopnia 7.. Poziom studiów: Studia

Kierunek studiów: Ekonomia ±niestacjonarne II stopnia 7.. Poziom studiów: Studia

Kierunek studiów: Administracja ±stacjonarne II stopnia 7.. Poziom studiów: Studia

Kierunek studiów: Administracja ±stacjonarne II stopnia 7.. Poziom studiów: Studia