• Nie Znaleziono Wyników

TEMAT KOMPLEKSOWY: MAMA I TATA r.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "TEMAT KOMPLEKSOWY: MAMA I TATA r."

Copied!
11
0
0

Pełen tekst

(1)

TEMAT KOMPLEKSOWY: MAMA I TATA 25.05 – 29.05.2020r.

PONIEDZIAŁEK:Portret rodzinny”

Dzień dobry kochane Pszczółki! 😉 Przygotowałam dla Was kilka propozycji zabaw na dzisiejszy dzień, mam nadzieję, że skorzystacie i będziecie się przy tym dobrze bawić, a zaczniemy nasz dzień od zagadki, która pozwoli Wam odgadnąć tematykę naszych zajęć wokół, której skupimy się w tym tygodniu.

Jesteście gotowi na nową przygodę?

To z nimi mieszkamy, bardzo ich kochamy.

Często są zmęczeni,

więc im pomagamy. Obrazek pochodzi ze strony panimonia.pl

Tak, moje kochane Pszczółki, tematem naszych zajęć jest RODZINA!

MAJ jest szczególnym miesiącem, w którym obchodzimy święto kogoś dla nas wszystkich ważnego, kogoś kogo kochacie z całego serduszka- waszej Mamy!

W tym tygodniu porozmawiamy więc o Mamie i Tacie.

1. Zapraszam Was do wysłuchania wiersza E. Skarżyńskiej „Ogródek mamy”. A więc nastawiamy swoje uszka i wsłuchujemy się w treść wiersza.

Album ze zdjęciami – to ogródek mamy.

My

w nim wyrastamy.

Z konia na biegunach, z graniastego koła,

z lalek, z ciuciubabki,

z berka i z przedszkola.

(2)

A mama

woła nas czasem do swego ogródka.

I mówi:

– Zobacz, taki byłeś malutki.

Taka byłaś malutka…

Jak roślinki w ogrodzie rośniemy

dla mamy.

A ona jest ogrodnikiem.

Dobrym i kochanym.

A teraz sprawdzimy, czy dobrze słuchaliście:

 Jak myślicie, jaki ogórek miała na myśli nasza autorka?

 Co to jest ogródek mamy?

 Kogo przedstawiają zdjęcia w albumie?

 Jaka jest mama?

Brawo! Mam nadzieję, że świetnie sobie poradziliście.

2. Zachęcam Was do wspólnego powspominania z rodzicami i obejrzenia albumu rodzinnego przedstawiającego wspaniałe i niezapomniane dla nich chwile z lat dzieciństwa i młodości. Czy poznajecie swoich rodziców? Spróbujcie ich wskazać. Jak myślicie, bardzo się zmienili?

Obrazki pochodzą ze strony printu.pl Poproście też swoich rodziców, aby wspólnie z wami obejrzeli Wasze zdjęcia, jak jeszcze byliście maluszkami. Jestem pewna, że był to dla nich jeden z najważniejszych momentów w ich życiu. Zobaczcie, jak szybko mija czas, a wy szybciutko rośniecie i się zmieniacie. Album rodzinny jest więc niezwykłą pamiątką na długie lata, możemy w nim zobaczyć wiele cudownie spędzonych chwil i często je wspominać oglądając umieszczone w nim zdjęcia.

(3)

3. A teraz troszkę się poruszamy, więc zapraszam Was do wspólnej zabawy ruchowej.

https://www.youtube.com/watch?v=lFWysdCgVNg

4. Na zakończenie proponuję Wam wykonanie portretu rodziny. Każdy portret może być inny w zależności od Waszej inwencji twórczej i kreatywności. Pamiętajcie, że zanim przystąpicie do rysowania dokładnie przyjrzyjcie się, jak wyglądają Wasi Rodzicie i Rodzeństwo. Portret Waszej Rodziny wykonujecie kredkami świecowymi bądź ewentualnie pastelami. Jak już narysujecie portret możecie ozdobić również jego ramkę według własnego pomysłu. Jesteśmy bardzo ciekawe, jak będą wyglądały Wasze portrety, a więc zachęcamy Was do podzielenia się z nami zdjęciami Waszych portretów.

WTOREK: „Rodzinne gotowanie”

Dzień dobry kochane Pszczółki! 😉 To jeszcze nie koniec naszej przygody.

Dziś przygotowałam dla Was

mnóstwo niespodzianek i wspólnej zabawy, mam nadzieję, że skorzystacie i będziecie się przy tym dobrze bawić, a zaczniemy

nasz dzień na sportowo, pełen energii i uśmiechu.

https://www.youtube.com/watch?v=oD_4YBKMKFs

1. Dzisiejszy dzień jest pełen zabawy, mam nadzieję, że macie dużo siły i energii na zabawy muzyczno- ruchowe. Jesteście gotowi na muzyczną przygodę? A więc zapraszam Was do wysłuchania śpiewających przepisów.

https://www.youtube.com/watch?v=DLzrzL25moQ

2. Teraz wspólnie stworzymy układ taneczny „Kuchenna muzyka”, a więc wystarczy, że klikniecie w poniższy link, a przeniesiemy się do naszej wesołej kuchni pełnej zabawy.

Jesteście gotowi na muzyczną sałatkę owocową? A więc zaczynamy!

https://www.youtube.com/watch?v=9KvDK9egVBU

3. A teraz zapraszamy Was do wspólnej zabawy w kuchni i rodzinnego gotowania.

Proponujemy Wam proste ciasto z krakersami do wspólnego przygotowania razem z rodzicami.

(4)

Przepis jest bardzo prosty, a do przygotowania tak pysznego i słodko- słonego ciasta, którego smak zapamiętacie na bardzo długo i na pewno wiele razy jeszcze do niego wrócicie,

będziecie potrzebować:

 krakersy

 2,3 budynie śmietankowe lub waniliowe

 mleko do ugotowania budyniu

 kostka masła

 cukier puder do posypania Sposób wykonania:

Budynie należy ugotować wcześniej w połowie mleka przewidzianego w przepisie.

Po wystygnięciu ucieramy masło z budyniem na jednolitą masę. Układamy ciasno krakersy na blachę wyłożoną pergaminem i wysmarowaną tłuszczem. Na ułożone krakersy wykładamy masę budyniową. Przykładamy ją warstwą krakersów. Całość posypujemy cukrem pudrem.

https://www.youtube.com/watch?v=bzWneL5lAsw

ŚRODA: „Razem jest wesoło”

Dzień dobry kochane Pszczółeczki! 😉 Na dzisiejszy dzień przygotowałam dla was kilka propozycji zabaw i zadań, mam nadzieję, że skorzystacie i będziecie się przy tym dobrze bawić. A zaczniemy nasz dzień od niespodzianki! Jesteście ciekawi, co to za niespodzianka?

(5)

Na pewno nie możecie się już doczekać.

Spójrzcie, kto nas dzisiaj odwiedził ? Tak to nasz Tup!

1. Nasze zajęcia rozpoczniemy więc od przygody z Tupem. Ale zanim wyruszymy w niezapomnianą przygodę, moje Pszczółki zdradzę Wam, co powiedział mi na uszko nasz Tup! Jesteście ciekawi, co to za sekret? A więc nastawiamy swoje uszka i słuchamy:

Dziś Tup opowiedział mi, jak spędza czas ze swoją mamą. Najchętniej jadą razem do lasu, spacerują i oglądają rośliny i zwierzątka. Bardzo lubi, gdy razem z mamą pieką pyszne ciasteczka. Lubi też bawić się z mamą w chowanego. Tup powiedział mi, że jest bardzo ciekawy, w co wy lubicie się bawić i co najczęściej robicie, gdy jesteście ze swoimi rodzicami.

Mam więc pewną propozycję, a mianowicie zachęcam Was do wykonania pracy plastycznej, która będzie niespodzianką dla naszego Tupa. Każdy z Was przedstawi w dowolny sposób i według własnego pomysłu oraz inwencji twórczej to, w jaki sposób lubi spędzać wspólnie czas ze swoimi rodzicami.

Obrazki pochodzą ze strony czasdzieci.pl

2. Teraz troszkę się poruszamy, a więc zapraszam Was do wspólnej zabawy ruchowej.

https://www.youtube.com/watch?v=Twc7suv_Om0

3. A teraz troszkę poćwiczymy waszą spostrzegawczość, a przy tym sprawność waszych rączek. Przygotujcie więc swoje karty pracy K2 na stronie 22 😊 Jeśli nie potraficie znaleźć odpowiedniej strony, poproście rodziców o pomoc. Poniżej znajduje się podpowiedź 😊

(6)

CZWARTEK: „Upominki dla rodziców”

Dzień dobry kochane Pszczółki! 😉 Zaczynamy kolejny dzień z niezwykłymi przygodami! Ten tydzień jest pełen niespodzianek i wspólnych zabaw z rodzicami. Dziś przygotowałam dla was kilka propozycji zabaw i zadań, które wprowadzą nas w radosny

nastrój. Jesteście gotowi na nową przygodę ? A więc zaczynamy!

Obrazek pochodzi ze strony ponadwszystko.com

(7)

1. Zanim przejdziemy do naszych zajęć pora na gimnastykę buzi i języka do krótkiego wierszaBeaty Gawrońskiej. A więc zaczynamy!

Mama, tata, oraz dzieci Dotykanie na zmianę końcem języka górnych i dolnych zębów.

To rodzina cała. Rysowanie końcem języka koła przy zamkniętych wargach

Buziak dla mamy, Posyłanie „całusków” w jedną i drugą stronę.

buziak dla taty.

Zabawa to wspaniała. Na wydechu dzieci mówią „aaaaaach”.

2. Teraz usiądźcie wygodnie na dywanie, czas na zabawę „Rozchodzą się i schodzą się”

wg Batii Strauss.

https://www.youtube.com/watch?v=2Jj6cy1xjEU

3. A teraz zapraszam Was do zabawy ruchowo- słuchowej. Przygotujcie sobie kartkę papieru i kolorowe kredki. Spróbujcie narysować kwiatki zgodnie z instrukcją zawartą w wierszu:

Od kółeczka zaczynamy, Dzieci rysują kółko.

wokół niego płatki damy. Rysują wokół koła płatki.

A łodyga? Kreska długa. Rysują kreskę w dół od środka koła.

Wierzę w ciebie, to się uda!

Teraz listki raz, dwa, trzy. Rysują listki w dowolnych miejscach na łodydze.

Pokoloruj wszystko ty.

4. Moje kochane Pszczółki na zakończenie zachęcam Was do wykonania drobnego, ale pięknego upominku dla Waszych Rodziców. Własnoręcznie przygotowywany upominek będzie towarzyszył Wam i Waszym Rodzicom przez cały czas. Jest niezwykle piękny i prosty w wykonaniu.

Dzisiejsza nasza propozycja na wyjątkowy i samodzielnie stworzony prezent.

(8)

Obrazki pochodzą ze strony ponadwszystko.com

Piątek: „Święto Mamy i Taty”

Dzień dobry kochane Pszczółki!

W tym tygodniu nasze zajęcia dotyczyły Rodziny i skupiały się na najważniejszych dla nas osobach, które każdy z Was kocha z całego serduszka

Dziś przygotowałam dla Was mnóstwo wspaniałej zabawy,

mam nadzieję, że skorzystacie i będziecie się przy tym dobrze bawić, a zaczniemy

nasz dzień na sportowo, pełen Obrazek pochodzi ze strony google.pl energii i uśmiechu.

A więc zaczynamy!

1. „Rodzinny spacer”- ćwiczenia gimnastyczne w formie opowieści ruchowej.

Rodzina wybrała się na długi spacer. Rodzice zdecydowali, że wszyscy pojadą rowerami (dzieci kładą się na plecach i unoszą nogi). Droga prowadziła pod górkę, więc na początku było bardzo ciężko (powoli poruszają uniesionymi nogami, wykonując „rowerki”). Ale za górka pojawił się łagodny zjazd i rowery przyspieszyły (kręcą coraz szybciej). Gdy dojechali na skraj lasu, zsiedli z rowerów i w dalsza drogę wybrali się pieszo. Dzieci biegały, zachwycone leśną ścieżką (biegają po obwodzie

(9)

koła). Ale najmłodszy brat nagle się rozpłakał (zatrzymują się i stają w rozkroku).

Rodzeństwo zaczęło więc go rozśmieszać, robiąc zabawne „a kuku” (wykonują skłony do przodu). Jakież było zdziwienie, gdy w pewnym momencie na ścieżce pojawiły się przewrócone kłody drzew. Trzeba było przejść pod nimi (pełzają po dywanie). A potem przeskoczyć przez niewielki strumyk (skaczą obunóż do przodu). Ścieżka bardzo się zwęziła (idą, stawiając stopę za stopą). Mama powiedziała, że słychać dzięcioła. Wszyscy więc przystanęli i nasłuchiwali to z jednej, to z drugiej strony (stoją w rozkroku i robią skręty tułowia). W pewnym momencie las się skończył. Pojawiła się łąka. Trawy były już naprawdę wysokie, więc trzeba było podnosić wysoko nogi (spacerują po kole, wysoko unosząc kolana). Na skraju łąki dzieci oznajmiły, że czas na odpoczynek. Wszyscy więc rozłożyli koc i usiedli (nauczyciel kładzie na środku zwiniętą chustę, a dzieci chwytają jej brzeg stopami i rozsuwają na boki; gdy chusta zostanie rozłożona, siadają). Nagle wszyscy zaczęli się wiercić (wstają). Ojej! Nogi obsiadły jakieś robaczki, łaskocząc wszystkich po kolei (potrząsają raz jedną, raz drugą nogą). Zaraz potem na niebie pojawiły się chmury i pierwsze krople spadły na ziemię. To był znak, ze najwyższa pora wracać (wszyscy wchodzą pod chustę i poruszają się po sali). Rodzina choć zmęczona, wróciła bardzo zadowolona (rozkładają ponownie chustę i leżą na niej przez chwilę).

Tekst pochodzi ze strony blizejprzedszkola.pl 2. Pewnie się troszkę zmęczyliście, a więc zapraszam Was do obejrzenia bajki „Rodzina

Treflików”

https://www.youtube.com/watch?v=tKw2-En1tTw&feature=emb_logo

Po obejrzeniu bajki spójrzcie na poniższe ilustracje. Jak myślicie, jakie są rodzinne sposoby na nudę? A może macie ciekawszy pomysł, na to jak można wspólnie spędzić czas, żeby powiedzieć, że chwile spędzone razem sprawiły nam wiele radości.

(10)

Obrazki pochodzą ze strony blizejprzedszkola.pl

3. Na zakończenie chętne Pszczółki zachęcam do wspólnego wykonania pysznego deseru z owocami i galaretką.

(11)

Przepis jest bardzo prosty, a do przygotowania tak pysznego deseru, którego smak zapamiętacie na bardzo długo i na pewno wiele razy jeszcze do niego wrócicie, będziecie

potrzebować:

3 opakowania różnych galaretek śmietanę kremówkę

serek mascarpone 1 opakowanie śmietan-fisku

1 łyżka cukru pudru 250g malin

250g borówki amerykańskiej

Ściskamy Was mocno i przesyłamy całusy Pani Patrycja i Pani Ola 😊

Cytaty

Powiązane dokumenty

- WYTNIJ I PRZYKLEJ NA KARTKĘ OBRAZKI WEDŁUG KOLEJNOŚCI ZDARZEŃ.. NAUCZ SIĘ

 siad prosty, w dłoniach miś, dziecko wykonuje skłon tułowia w przód z jednoczesnym przesuwaniem misia po nogach aż do stóp, następnie wyprost, powtarzamy 6 razy,..  siad

Dziecko obserwuje poruszające się jajka i określa, które z nich kręci się szybciej.. Rozbija jajko i sprawdza, czy miało

▪ Co możesz zrobić, gdy zgubi się zabawka koleżanki?. ▪ Twojego tatę boli głowa, czy możesz coś dla

(Pokazujemy paluszki; mama- kciuk; tata- palec wskazujący. Dzieci - to pozostałe trzy palce) To cała rodzina (Rysujemy koło palcem w powietrzu).. Buziak dla mamy, buziak

3.Mamy nadzieję, że gra się podobało i dobrze się przy niej bawiliście, możecie do niej wrócić podczas wspólnych wakacji z Rodzicami, aby umilić sobie wolny czas. Teraz wracamy

Dziś zastanowimy się, co możemy zrobić, aby przedłużyć życie naszej planecie.. Na początku naszych zajęć spróbujcie

Prezentujemy dla dzieci sylwety 3 kur różniących się od siebie.. Dzieci opisują ich wygląd używając określeń: pierwsza kura jest..., druga kura jest..., trzecia