• Nie Znaleziono Wyników

KONKURS Z JĘZYKA UKRAIŃSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap wojewódzki Klucz odpowiedzi I.TEKST (0 – 5 punktów)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "KONKURS Z JĘZYKA UKRAIŃSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap wojewódzki Klucz odpowiedzi I.TEKST (0 – 5 punktów)"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

Strona 1 z 6

KONKURS Z JĘZYKA UKRAIŃSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Etap wojewódzki Klucz odpowiedzi I.TEKST (0 – 5 punktów)

Nr Zad.

Odpowiedzi Pkt.

maks.5

Punkty cząstkowe

1. в) 1 0

2. в) 1 0

3. а) 1 0

4. б) 1 0

5. Г) 1 0

ІІ. GRAMATYKA

(0 – 20 punktów)

Nr Zad.

Odpowiedzi Pkt.

maks.20

Punkty cząstkowe 1. Метафора: крапля надії, земля стогне.

Метонімія: грати Шопена, випив цілу чашку, спортсмен узяв золото, Київ святкує.

Синекдоха: зібралася вся школа, носа не показує.

4 1 бал за 2 правильні відповіді.

2. Прості Складні Складені

два триста тисяча двісті

сьомий

сорок сімдесят сто сорок

чотири

сто двадцятеро пʼятдесят три

двоє девʼяносто одна сьома

4 1 бал за 3 правильні відповіді.

3. Навколо - похідний 2

1 бал за правильно виписаний прийменник;

1 бал за правильно визначену групу за походженням.

(2)

Strona 2 z 6

4. б) 1 0

5. Невпинно, не можна, недолюблювати, незавершена праця, не бачити, несподіванка.

1 0,5 бала за три правильно написаних

слова

6. 1. – невисоко, 2 – не високо. 1 0

7. в) 1 0

8. а) 1 0

9. г) 1 0

10. Хай віщі тривожні дзвони, веселі троїсті музики, бандури і горді сурми у кожному серці живуть!

(Л.Костенко)

Далека красо моя! Щасливий я, що народився на твоєму березі, що пив у незабутні роки твою мʼяку, веселу, сиву воду...(О.Довженко)

2 1 бал за правильно підкресленні однорідні члени речення в одному реченні.

11. Однорідними називають члени речення, які

відносяться до одного й того самого члена речення та відповідають на однакове питання.

2 0

III. LITERATURA

(0 – 45 punktów)

Nr Zad .

Odpowiedzi Pkt.

maks.4 5

Punkty cząstkowe

1. в) 1 0

2. а) 1 0

3. Крила є символом

-духовного багатства людини, -незалежності,

-волі,

-чистоти помислів, -злету над буденністю, -прагнення до високості.

1 1 бал за одну правильну

відповідь

4. Крилатою називають ту людину, яка -подолала нелегкий тернистий шлях, -зуміла вирватися з буденщини життя, -зуміла піднятися над сірістю, дріб’язковістю світу, подолавши при цьому перешкоди, -не зупинилася перед труднощами, а продовжувала шлях у досягненні мети.

1 1 бал за одну правильну

відповідь

(3)

Strona 3 z 6 5. Провідний мотив твору «Страшні слова, коли

вони мовчать» Ліни Костенко це - роздуми поетеси про значення слова в житті людини, про сутність поезії.

1 0

6. Безсмертний дотик – епітет

слова мовчать - метафора 2

1 бал за одну правильну відповідь

7. Соломію Крушельницьку 1 0

8. Зірка, сонце, кохана, мила, квітка, богиня, свята, дорога.

2 1 бал за одну правильну відповідь

9. Талант до співу 1 0

10. Талан, жереб, щастя, фортуна, судьба. 1 0

11. а) 1 0

12. в) 1 0

13. Володимир Короленко - письменник, журналіст, публіцист, літературний редактор та громадський діяч.

1 0,5 бала за одну правильну

відповідь

14. Сибір 1 0

15. б) 1 0

16. в) 1 0

17. б) 1 0

18. а) 1 0

19. Вважав, що буде тягарем для своєї обраниці. 1 0 20. Твір навчає

-бути милосердними до оточуючих, -людяними,

-терпимими до людського страждання , -як прожити гідне та повноцінне життя.

2 1 бал за одну правильну відповідь

21.

1 2 3 4 5 6 7

Б А Е Г Д В Ґ

3

3 бали – все правильно;

2 бали -допущено дві помилки;

1 бал – допущено три помилки.

22. 1-Максим Яценко 2-Евеліна

3-Петро

3

1 бал за одну правильну відповідь 23.

1 2 3 4 5 6 7

В А Ґ Г Д Е Б

3

3 бали – все правильно;

2 бали - допущено дві помилки;

1 бал –

допущено три помилки.

(4)

Strona 4 z 6 24. Реалізація теми

Вступ

- Володимир Короленко - видатний письменник.

- В. Короленко – автор повісті «Сліпий музикант».

- У своїх творах митець ставив у центр людину, її переживання та проблеми.

- Твір “Сліпий музикант” змушує задуматись над сенсом життя.

Основна частина

- Вибір життєвої стежини;

- наше щастя залежить від нашого вибору;

- можливість людини обрати собі долю або змінити її;

- головний герой оповідання “Сліпий музикант” народжується незрячим;

- незряча людина може тільки уявляти світ, відчувати його;

- труднощі з якими зустрічався маленький Петрусь;

- боротьба за щастя ;

- ставлення інших героїв до Петруся;

- справжній музикант;

- знайшов своє місце у житті;

- за допомогою мистецтва, талантів досяг своєї мети;

Висновок

- життя це постійні прагнення і постійний шлях до мети;

- треба боротися, не піддаватися;

- роль музики вжитті головного героя;

- моє ставлення до героя.

Композиція

1

5

1

2

0,5 бала за кожну правильну відповідь

1 бал за кожну правильну відповідь

(5)

Strona 5 z 6 Мова

а) синтаксис і флексія;

1

1

2

0,5 бала за кожну правильну відповідь

2 бали–

композиція підпорядкована задумові, логічна, виділено три частини;

0 балів – не виділено

принаймі однієї з трьох частин

1 бал – мова правильна у формальному плані (побудова речень,

закінчення);

0,5 бала – загалом правильний синтаксис, немає істотних

(6)

Strona 6 z 6 б) лексика і стиль;

в) орфографія і пунктуація.

похибок у флехсіях;

0 балів – через синтаксичні та флексійні похибки порушена комунікативніст ь мови.

1 бал – багатий різноманітний запас слів, виразний індивідуальний стиль;

0,5 бала – достатній запас слів

2 бали – безпомилкова орфографія і пунктуація;

1 бал – поодинокі орфографічні помилки;

0 балів – більше ніж 8 помилок (орфографічних і пунктуаційних

Cytaty

Powiązane dokumenty

spült.

mają zbyt ogólny charakter; praca zawiera uchybienia w zakresie spójności semantycznej, choć możemy w niej dostrzec plan wewnętrzny; częściowe uzasadnienie; nie więcej

А він приріс до неї серцем і не втрачав надії повернутися, дістати дозвіл працювати на Київській кіностудії…І, може, трохи звеселило останні його місяці оте бодай часткове

Las fiestas acaban con esta noche mágica, un desfile que hace soñar a los niños y da otra vez una ilusión a los mayores: ¡una noche al año es posible la magia!. LA CABALGATA DE REYES

Urozmaicona fabuła, w tym funkcjonalne wykorzystanie co najmniej 6 spośród następujących elementów: opis, charakterystyka bohatera, czas akcji, miejsce akcji, zwrot akcji,

Що зображено на полотні ( на першому, на другому плані).. На яких деталях художник зосереджує

muzycznych); niektóre konteksty odbiegają od tematu i nie zapewniają odpowiedniej jakości wywodu; uczeń prezentuje tylko podstawową wiedzę o literaturze; prezentowane

- Слова універсалу про значення народного співця звучать вже не так для Марусі, як для людей, щоб вони зрозуміли, що саме співець дарує їхнім