Schemat oceniania. Test na zakończenie klasy 3. Edukacja społeczna 1

Błędny zapis jednostki lub jej brak przy ostatecznym wyniku liczbowym wielkości mianowanej powoduje utratę 1 punktu..  Podanie wyniku obliczeń z inną dokładnością niż zadana

 Jeśli uczeń źle zaprojektuje doświadczenie chemiczne – nie otrzymuje punktów za całe zadanie.. Oczekiwana odpowiedź Schemat oceniania

Błędny zapis jednostki lub jej brak przy ostatecznym wyniku liczbowym wielkości mianowanej powoduje utratę 1 punktu..  Podanie wyniku obliczeń z inną dokładnością niż zadana

 Poprawne rozwiązania zadań uwzględniające inny tok rozumowania niż zaproponowany w schemacie, oceniane są zgodnie z zasadami punktacji..  Jeśli uczeń

 Odpowiedzi niezgodne z poleceniem (nie na temat) są traktowane jak brak odpowiedzi.  Niewłaściwy dobór lub brak współczynników w równaniu reakcji powoduje utratę punktów

 Poprawne rozwiązania zadań uwzględniające inny tok rozumowania niż zaproponowany w schemacie, oceniane są zgodnie z zasadami punktacji..  Jeśli uczeń

 Jeśli uczeń źle zaprojektuje doświadczenie chemiczne – nie otrzymuje punktów za całe zadanie.. Numer

 Niewłaściwy dobór lub brak współczynników w równaniu reakcji powoduje utratę punk- tów za zapis tego równania.. Błędny zapis jednostki lub jej brak przy ostatecznym