• Nie Znaleziono Wyników

„Podstawy użytkowania systemu Linux” - Karta zadań 5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "„Podstawy użytkowania systemu Linux” - Karta zadań 5"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

„Podstawy użytkowania systemu Linux” - Karta zadań 5

Umiejętności do opanowania

• Konfiguracja i obsługa programu pocztowego.

• Konfiguracja i obsługa multikomunikatora internetowego.

Przebieg zajęć

1. Logowanie się do systemu.

2. Poczta elektroniczna.

(a) Z menu KDE → Internet wybieramy Kurier pocztowy Mozilli lub program Mozilla Thunderbird.

(b) Konfigurujemy konto pocztowe na podstawie danych zapisanych w pliku poczta.txt(patrz rozdział 3 skryptu oraz karta zadań 4).

(c) Wysyłamy listy o dowolnej treści do innych uczestników zajęć. Dodajemy ich adresy do książki adresowej.

(d) Otwieramy przeglądarkę internetową, wchodzimy na Google. Szukamy śmiesz- nych tekstów lub rysunków, zapisujemy je na dysku. Następnie wysyłamy jeden list do wszystkich osób zapisanych w książce adresowej jednocześnie, dodając do niego znaleziony tekst lub grafikę w formie załącznika.

(e) Część otrzymanych listów przesyłamy dalej na wybrany z książki adres.

(f) Testujemy inne funkcje dostępne w programie pocztowym, próbujemy zmie- nić jego ustawienia itp.

3. Komunikatory internetowe.

(a) W przeglądarce internetowej otwieramy stronę http://www.jabberpl.org.

Czytamy artykuły zawarte w działach Wprowadzenie i Serwery.

(b) Z menu KDE → Internet uruchamiamy multikomunikator Kopete.

(c) Zakładamy konto na jednym z serwerów Jabbera (patrz rozdział 3 skryptu).

(d) Łączymy się z serwerem.

(e) Dowiadujemy się JID (adresów w sieci Jabbera) uczestników zajęć, dodaje- my ich do listy kontaktów, prosimy o autoryzację.

(f) Przeprowadzamy rozmowę z wybraną (wybranymi) osobami.

(g) Zmieniamy swój status w sieci. Sprawdzamy, jak zmieniają się informacje o innych uczestnikach na liście kontaktów.

(h) Oswajamy się z pozostałymi funkcjami komunikatora.

4. WWW, czyli „Wszechnica Wiedzy Wszelakiej”.

(a) Do końca zajęć każdy korzysta z zasobów zgromadzonych w Internecie we- dług własnego uznania.

5. Zakończenie pracy.

Cytaty

Powiązane dokumenty

1 Typowy komputer to procesor, płyta główna, pamięć RAM, twardy dysk, karta graficzna, obu- dowa, stacja dyskietek (FDD), napęd CD lub DVD, klawiatura, myszka

(b) Otwieramy Konquerora (KDE → Pliki osobiste (Katalog domowy)) i przechodzimy do katalogu, w którym znajduje się ściągnięty plik ze zdjęcia- mi.. Zmieniamy tytuł, ewentualnie

Typowy komputer to procesor, płyta główna, pamięć RAM, twardy dysk, karta graficzna, obudowa, stacja dyskietek (FDD), napęd CD lub DVD, klawiatura, myszka, monitor, modem lub/i

(a) Korzystając z programu QTParted dołączonego do dystrybucji Knoppix 3.9, prowadzący ćwiczenia demonstruje, jak zmienić rozmiar partycji istnie- jących na dysku3.

Natomiast zapisanie wyniku działania polecenia ls do pliku uzy- skuje się poprzez przekierowanie jego standardowego wyjścia.. Służy do tego

A jak będą wyglądały prawa dostępu, jeśli wyko- namy polecenie chmod u=rwx?. (c) W katalogu linadmin tworzymy podkatalog o dowolnej

(a) O ile jeszcze tego nie zrobiliśmy, czytamy dokumentację systemową do wszystkich poleceń używanych podczas

(a) Korzystając z edytora vi, tworzymy prostą książkę adresową na podstawie danych otrzymanych od uczestników zajęć.. Każda linia powinna zawierać dane jednej osoby