• Nie Znaleziono Wyników

KONKURS JĘZYKA POLSKIEGO – etap szkolny 2005/2006 Drogi Uczniu, droga Uczennico! Przed Tobą test składający się z 31 poleceń. W zadaniach zamkniętych wybraną odpowiedź zaznaczaj znakiem X

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "KONKURS JĘZYKA POLSKIEGO – etap szkolny 2005/2006 Drogi Uczniu, droga Uczennico! Przed Tobą test składający się z 31 poleceń. W zadaniach zamkniętych wybraną odpowiedź zaznaczaj znakiem X"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

KONKURS JĘZYKA POLSKIEGO – etap szkolny 2005/2006 Drogi Uczniu, droga Uczennico!

Przed Tobą test składający się z 31 poleceń. W zadaniach zamkniętych wybraną odpowiedź zaznaczaj

znakiem X. Jeżeli się pomylisz, błędną odpowiedź otocz kółkiem i zaznacz nową. W poleceniach otwartych odpowiedzi wpisuj czytelnie w wyznaczonych miejscach. Nie używaj korektora. Na rozwiązanie testu masz 60 minut. Powodzenia!

1. Wyrazy tak, wkrótce, dokąd to:

a) przysłówki

b) zaimki przysłowne c) spójniki

d) imiesłowy przysłówkowe 2. Uzupełnij pozostałe formy czasownika:

liczba pojedyncza liczba mnoga

1. osoba ………. 1. osoba wędrujmy

2. osoba ………. 2. osoba ………

3. osoba ………. 3. osoba ………

3. Zdaniem bezpodmiotowym jest wypowiedzenie:

a) Drzwi zamknął Paweł.

b) Uprzejmie prosimy o zamykanie drzwi.

c) Drzwi zamknięto na klucz.

d) Nikt nie zamknął drzwi na klucz.

4. W podanym zdaniu nie występuje:

Polskie wyroby z bursztynu są słynne na całym świecie.

a) orzeczenie imienne b) okolicznik miejsca c) przydawka

d) dopełnienie

5. Wyrazy złożone występują w szeregu:

a) Nowy Rok, dobranoc, listonosz b) Białystok, Stare Miasto, zapisać c) dwukropek, mysikrólik, pełen smutku d) samolot, wieczne pióro, przekwitający

6. Prawidłowo wykonany podział słowotwórczy wyrazu to: a) podróżniczk - a

b) pod - róż - nicz - ka c) podróżnicz - ka d) po - dróżniczka 7. Głoska k jest:

a) spółgłoską, bezdźwięczną, twardą, ustną b) spółgłoską, dźwięczną, twardą, nosową c) samogłoską, dźwięczną, twardą, ustną d) spółgłoską, bezdźwięczną, miękką, ustną

8. Utwórz zdania złożone, dopisując wskazane zdania składowe:

a) Mam dobre oceny, ………..

zdanie podrzędne okolicznikowe czasu

b) Było bardzo późno, ……….

zdanie współrzędne wynikowe

c) Na niedzielnym spacerze zmarzłam, ………

zdanie współrzędne przeciwstawne

d) Ewa ma przyjaciół, ………..

zdanie podrzędne przydawkowe

1

(2)

9. Który z wykresów odpowiada zależnościom składniowym wypowiedzenia?

Gdy nastało lato, miasto opustoszało, bo ludzie nie mogli znieść męczących upałów i zaduchu kamiennych murów.

a) 2

1 3 4

b)

2

1 3

c)

2

1 3

4

d) 2 3 1

10. Dopisz po jednym synonimie do rzeczowników:

droga - ………

przygoda - ……….

świat - ………

11. W przysłowiu Z małej chmury duży deszcz występują:

a) dwa przymiotniki bliskoznaczne

b) jeden przymiotnik w stopniu równym i jeden – w stopniu wyższym c) dwa przymiotniki o znaczeniu przeciwstawnym

d) dwa przymiotniki w formie krótkiej

12. Podaj po dwa znaczenia homonimiczne do podanych wyrazów:

hala - ………. album - ………..

- ……… - ……….

13. Podane hasło pochodzi ze słownika:

wagabunda m, w lp odm. jak ż IV, w lm odm. jak m IV, M. (te) wagabundy (nie: wagabundzi, nie: wagabundowie), książk. włóczęga, tramp

a) Słownik języka polskiego

b) Słownik frazeologiczny języka polskiego c) Słownik wyrazów bliskoznacznych d) Słownik poprawnej polszczyzny 14. Błąd ortograficzny zawiera zdanie:

a) Znad łąki wstawała wieczorna mgła.

b) Wkrótce zciemniło się zupełnie.

c) Spośród krzewów wyszedł kocur.

d) Trudno zharmonizować wszystkie działania.

2

(3)

15. O tym, że ktoś chce się sprzeciwić, prawidłowo powiemy:

a) chylić przed kimś czoło b) stawić komuś czoła c) wysunąć się na czoło d) postawić komuś czoła

16. Do podanych tytułów książek dopisz po dwa odpowiednie wydarzenia:

pokonanie cyklopa Polifema, wydawanie rozkazów przez Króla, wyruszenie w drogę na Rosynancie, pisanie testamentu przez Papkina, pogrzeb Polinejkesa, pobyt u bogini Kirke, spotkanie z pilotem na pustyni, rozmyślania o Dulcynei z Toboso

Tytuł utworu Wydarzenia

Mały Książę Don Kichot z Manczy Tułaczka Odyseusza (fr. Mitologii) 17. Skąd pochodzi zacytowany fragment?

Stary człowiek wyciągnął z zanadrza spłowiały jedwabny szmat, podobny do strzępu starej chorągwi. Rozwinął go i rzekł

Oto są świadectwa. Ten krzyż dostałem w roku trzydziestym. Ten drugi jest hiszpański z wojny karlistowskiej; trzeci to legia francuska; czwarty otrzymałem na Węgrzech. Potem biłem się w Stanach przeciw południowcom ale tam nie dają krzyżów więc oto papier.

a) Krzyżacy b) Latarnik c) Stary człowiek i morze d) Pan Tadeusz 18. W cytowanym powyżej fragmencie (polecenie 17) brakuje kilku znaków

interpunkcyjnych. Wstaw je.

19. O czym opowiadają greckie mity? Dopisz cyfrę we właściwym miejscu:

…. a) mit o Syzyfie (I) długa droga do własnego domu

…. b) mit o Dedalu i Ikarze (II) wyjaśnienie pochodzenia ognia

…. c) mit o Demeter i Korze (III) obrazuje marzenia o wolności

…. d) mit o Prometeuszu (IV) wyjaśnia prawa przyrody (V) kara za zdradę boskich tajemnic 20. Pojęcie, które nie odnosi się do liryki, zawiera szereg:

a) podmiot liryczny, subiektywizm, pieśń b) tren, hymn, oda

c) refren, rozdział, rym d) strofa, metafora, wers

21. Który z wersów wiersza E. Stachury Sanctus zawiera szyk przestawny?

a) Święty ruch i drobne stopy b) Święty chleb – chleba łamanie c) Droga Mleczna, Obłok Magellana d) Święta cisza, święty śpiew

22. Poniżej znajduje się definicja gatunku literackiego. Jakiego?

Pieśń żałobna o charakterze lamentacyjnym, będąca rozpamiętywaniem dokonań zmarłego i pochwałą jego zalet i zasług.

a) tragedia b) epitafium c) elegia d) tren 23. Która z definicji środków artystycznych jest błędna?

a) porównanie – zestawienie dwóch przedmiotów, dwóch zjawisk na podstawie jednej wspólnej cechy

b) przenośnia – zespół wyrazów zyskujących odmienne znaczenie, od tego, jakie wynikałoby ze znaczenia poszczególnych słów

c) anafora – powtarzanie tego samego wyrazu lub grupy wyrazów na początku wersów, strof lub zdań

d) pytanie retoryczne – zwrot podmiotu lirycznego do czytelnika lub osoby nieobecnej, utrzymany często w podniosłym stylu

3

(4)

Przeczytaj uważnie fragment I ks. Pana Tadeusza A. Mickiewicza Sędzia, z boku rzuciwszy wzrok na Tadeusza

I poprawiwszy nieco wylotów kontusza, Nalał węgrzyna i rzekł:

„Dziś nowym zwyczajem, My na naukę młodzież do stolicy dajem,

I nie przeczym, że nasi synowie i wnuki Mają od starych więcej książkowej nauki;

Ale co dzień postrzegam, jak młódź cierpi na tem, Że nie ma szkół uczących żyć z ludźmi i światem […]”

24. Forma wypowiedzi wybrana przez Sędziego to:

a) przemowa b) polemika c) kazanie d) panegiryk 25. W przytoczonym fragmencie występują:

a) oksymorony b) porównania c) archaizmy d) neologizmy 26. Pan Tadeusz A. Mickiewicza jest:

a) napisany wierszem sylabicznym b) napisany prozą

c) wierszem wolnym

d) napisany jedenastozgłoskowcem 27. Fabuła to:

a) ciąg zdarzeń zmierzających do określonego celu

b) wszystkie zdarzenia w świecie przedstawionym utworu

c) część utworu dramatycznego stanowiąca pewną tematyczną całość d) ciąg zdarzeń, motywów zgrupowanych wokół jednej lub kilku postaci 28. Wymień 3 różne gatunki literackie należące do epiki.

Podaj tytuł utworu wraz z nazwiskiem autora.

Gatunek literacki Tytuł Autor

29. Połącz podane pojęcia z ich znaczeniem:

(I) akt (a) tekst poboczny

(II) monolog (b) część dramatu

(III) antrakt (c) wypowiedź jednego bohatera (IV) didaskalia (d) rozmowa dwu postaci

(e) przerwa pomiędzy aktami I - … II - … III - … IV - …

30. Terminy: montaż, sekwencja, plan amerykański, scena są związane z:

a) teatrem b) malarstwem c) filmem d) prasą 31. Zastąp nazwiska peryfrazami, zawierającymi po dwie informacje

(np. Henryk Sienkiewicz – autor Trylogii, laureat Nagrody Nobla):

Andrzej Wajda - ………...

Jan Miodek - ………

4

Cytaty

Powiązane dokumenty

Ein Tanz ist für die Eltern reserviert: Die Jungen fordern ihre Mutter auf, die Mädchen tanzen mit dem Vater, meist eine Polka oder einen Walzer.. Jeder hat einen

поспешно оставлять кого-, что-л., удаляясь в разные стороны (о нескольких, многих людях) // по- спешно уходить, уезжать с места постоянного жительства в раз- ные

W artyku³ach has³owych podano tak¿e niektóre formy odmiany, ograni- czaj¹c siê do zakoñczeñ wyrazów, które mog¹ sprawiæ problemy, g³ównie ortograficzne.. Rzadziej

to efekt pracy wszystkich uczniów, uczęszczających na zajęcia terapii pedagogicznej. Jest

Mimo usterek i błędów wska- zanych przez recenzenta, a także w niniejszym omówieniu, wart jest przy- pomnienia z tego powodu, że pod względem zawartości i jej ustruktury-

W przeciwieństwie do wymowy [ sfojo drogo] bądź [ sfojom drogom] , które to warianty funkcjonują przede wszystkim w gwarach oraz w dialektach miejskich i wciąż

В смысловое содержание слов второго типа входят заимствованное зна­ чение английского слова и значение слова, возникшего в русском языке

seduce [sɪˈdju:s] (sb into doing sth) ► kusząc, nęcąc przekonać kogoś do zrobienia czegoś (czego ktoś zwykle nie zgodziłby się zrobić), s/kusić, nęcić kogoś