• Nie Znaleziono Wyników

Rozwiąż rebus- hasło zapisz w zeszycie pod tematem lekcji.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Rozwiąż rebus- hasło zapisz w zeszycie pod tematem lekcji. "

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

20.05.2020r.

Temat: Szewczyk- baśniowy super bohater!

1. Zapisz temat lekcji w zeszycie i przeczytaj tekst zamieszczony w podręczniku na stronie 232. Możesz wysłuchać tej baśni lub obejrzeć film animowany.

https://www.youtube.com/watch?v=CH-oJCg5MDs https://www.youtube.com/watch?v=YdbyBxIXPLg

2. Przerysuj tabelkę do zeszytu i uzupełnij ją.

Zwierzęta Co zrobił szewczyk dla zwierząt? Co dla szewczyka zrobiły zwierzęta?

mrówki Naprawił mrowisko i nakarmił je chlebem.

Oddzieliły mak od piasku.

pszczoły

rybki kaczki

3. Dokończ zdania i przepisz je do zeszytu.

Szewczyk nie mógł przejść obojętnie obok potrzebujących pomocy zwierząt, zatem był………..

Bohater nie przestraszył się gróźb czarownicy, więc wykazał się ……….

Szewczyk zakochał się w księżniczce od pierwszego wejrzenia, co świadczy o tym, że był………

Cechy baśni:

- bliżej nieokreślone miejsce wydarzeń – szewczyk idzie daleko w świat, - fantastyczna postać i wydarzenie - szewczyk spotyka czarownicę, - ożywienie- starsza kaczka odzywa się ludzkim głosem,

- zło zostaje ukarane- złe moce zostają przepędzone

- szczęśliwe zakończenie- szewczyk osiąga swój cel i żeni się z księżniczką - pouczenie- utwór uczy nas, że warto pomagać innym.

4. Napisz w zeszycie -w kilku zdaniach- o swoim dobrym uczynku.

Odpowiedzi wyślij do mnie (do 21.05.2020r.).

21.05.2020r./22.05.2020r.

Temat: Ortografii się nie boimy, bo pilnie zasad się uczymy- pisownia wyrazów z ch i h.

Rozwiąż rebus- hasło zapisz w zeszycie pod tematem lekcji.

1. Przepisz zasady do zeszytu lub wydrukuj i wklej.

(2)

2.Wykonaj ćwiczenia 3 i 4 s. 242/243 oraz 3 ze strony 245( podręcznik)- odpowiedzi zapisz w zeszycie.

3. Uzupełnij zeszyt ćwiczeń na stronach od 72 do 74.

25.05.2020r.

Temat: Podróż do baśniowej krainy- opis obrazu.

1. Przyjrzyj się obrazowi umieszczonemu w podręczniku na stronie 199.

2. Które z wyrazów najtrafniej oddają nastrój dzieła:

tajemniczy, groźny, smutny, wesoły, pogodny, beztroski, niepowtarzalny.

2. Co malarz przedstawił na obrazie?

Malarz przedstawił na obrazie latające przedmioty.

3. Jaki przedmiot jest najbardziej widoczny?

(3)

Na głównym planie obrazu jest namalowane łóżko, w powietrzu unosi się anioł, a pomiędzy przedmiotami (zegar z kukułką, walizka, krzesło, stół, parasol, lusterko………..) widnieją dziwne ptaki i uskrzydlone ryby.

4. O czym świadczy fakt, że właśnie łóżko jest najbardziej widoczne?

Na głównym planie obrazu jest łóżko, które lata, a wraz z nim latają różne przedmioty - to pozwala mniemać, że bohater obrazu jest w głębokim śnie. We śnie może zdarzyć się wszystko…

5. Czy w rzeczywistości przedmioty przedstawione na obrazie mogą latać?

W rzeczywistości przedmioty przedstawione na obrazie nie mogą latać, a dziwne ptaki, uskrzydlone ryby, anioły – ,,takie stworzenia’’ nie istnieją.

6. Jakie elementy mieszają się na obrazie?

Na obrazie występują elementy prawdziwe i zmyślone, rzeczywistość miesza się z fikcją.

7. Jak nazwiesz świat przedstawiony na obrazie?

Na obrazie występują dwa światy: realny i fantastyczny

8. W jakich barwach namalowany jest obraz? Co one sprawiają?

Barwy obrazu sprawiają, że jest dynamiczny.

Na podstawie podanych wyżej informacji napisz notatkę o obrazie T. Sętowskiego pt.:,,Podróż do nieznanej krainy.”

26.05.2020r.

Temat: Mama poetką…-pamiętamy o swoich Mamach w Dniu ich Święta.

1. Zapisz w zeszycie temat lekcji oraz wypisz skojarzenia ze słowem mama.

Mama = ………

2. Zapoznaj się z wierszem Ryszarda Przymusa „Nasza mama jest poetką...” ze s. 39 podręcznik.

3. Kim jest osoba mówiąca w wierszu? Uzasadnij swoją odpowiedź cytatem z wiersza i zapisz w zeszycie.

4. Wyjaśnij, w jaki sposób przedstawiona w wierszu matka mówi swoim dzieciom o zjawiskach pogodowych.

5. Uzupełnij tabelę. W lewej kolumnie zapisz przykłady zwykłych przedmiotów lub czynności domowych, a w prawej – opisz, jak zmieniają się te rzeczy i zajęcia pod wpływem mamy przedstawionej w wierszu.

Zwykłe czynności i przedmioty Czynności i przedmioty przemienione przez Mamę poetkę

odkurzacz odkurzacz przemieniony w trąbę słonia

słońce

księżyc

tęcza wiatr

pyzy

(4)

6. Każdy wykonuje ilustrację do wybranej strofy wiersza, a następnie dopisuje brakującą część zdania.

Z naszą Mamą życie w domu jest piękniejsze, gdy….

Z Mamą najbardziej lubię...

Niezwykłe w moim domu jest to, że moja Mama………

7. Wykonaj kartkę z pięknymi życzeniami dla swojej Mamy w Dniu Jej Święta, ozdób ją kolorowymi obrazkami.

Będzie to piękny prezent od Ciebie.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zdjęcie swojej pracy wyślij na adres e mail danusiasmagur@gmail.com Pozdrawiam

– ponadto Ribbentrop zaproponował przystąpienie Polski do paktu antykominternowskiego. Reakcją na zagrożenie niemieckie było zbliżenie Polski do Wielkiej Brytanii i

Tadeusz Zawadzki (Zośka), Maciej Aleksy Dawidowski (Alek) i Jan Bytnar (Rudy) należali do Szarych Szeregów i wysławili się walką z okupującymi Polskę Niemcami.. Powstanie

Dalej proszę wejść w Szkoła podstawowa klasy 4-8 – wyświetli się

Uzupełnij ineraktywne ćwiczenia

Przeczytaj tekst z podręcznika od str. a) Wymień miasta objęte zasięgiem powstań śląskich i powstania wielkopolskiego.. Uzupełnij zeszyt

Utwór, zgodnie z estetyką epoki, ma cechy charakterystyczne dla różnych rodzajów i gatunków literackich.Dominują cechy tradycyjnego, antycznego eposu, ale pojawiają się

Sportowiec o masie 80kg podczas skoku wzwyż osiąga przy odbiciu prędkość v=5m/. s w