Język angielski – poniedziałek 8.06.2020 r.
Dzisiejsza lekcja jest dłuższa, ale nie trzeba spieszyć się z jej odsyłaniem.
Wynika to z tego, że piątek po Bożym Ciele jest dniem wolnym od zajęć lekcyjnych, a w poniedziałek 15 czerwca trzeba oddać podręczniki do szkoły. Chciałam, żeby dzieci do tego czasu miały możliwość zrobienia z książką ważnej lekcji z godzinami.
Ostatnie dwa rozdziały, których nie zdążyliśmy zrealizować, nadrobimy we wrześniu (miejmy nadzieję) już w szkole. Dzieci dostaną oczywiście nowe książki, ale dla mnie to nie problem skserować parę stron z 3 klasy. Proszę zatem, nie wyrzucać zeszytów, ani ćwiczeń do języka angielskiego, żebyśmy mogli do tego wrócić po wakacjach.
Oceny ze sprawdzianu z rozdziału 6 według numerów z dziennika wraz z ilością otrzymanych punktów na 25 punktów możliwych do zdobycia:
1. 6 25/25 2. 6 25/25 3. 6 25/25 4. 5 22/25 5. 6 25/25 6. 6 25/25 7. 6 25/25 8. 5 23/25 9. 6 25/25 10. 4 18/25 11. 6 25/25 12. 6 25/25
Gratuluję wszystkim Uczniom świetnych wyników, a Państwu dziękuję za współpracę i przysłanie sprawdzianów w terminie
Zaczynamy rozdział 7 „Let’s travel”
1. Otwórz podręcznik na str. 78-79 i przeczytaj z czerwonej chmurki, czego nauczysz się na najbliższych lekcjach języka angielskiego.
2. Popatrz na ilustrację i posłuchaj kilka razy nagrania nr 2 z CD3.
Odpowiedz ustnie:
- do jakiego miasta chłopiec wybiera się w podróż z rodzicami latem?
- dokąd dziewczynka wybiera się z przyjaciółmi?
- jaką czynność lubi osoba, która wypowiada się jako ostatnia?
3. Przeczytaj wypowiedzi w chmurkach.
Następnie opowiedz o sobie
I love travelling with … – Lubię podróżować z … I want to go to … – Chcę pojechać do …
4. Otwórz na chwilkę podręcznik na str. 113
Patrząc do tekstu, posłuchaj siedmiu zwrotek piosenki „The Alphabet Song”.
Możesz zaśpiewać razem z nagraniem.
Uwaga, siódma zwrotka będzie powtórzona.
Język angielski – poniedziałek 8.06.2020 r.
5. Otwórz podręcznik na str. 80, a w zeszycie zapisz temat i słówka:
Lesson Topic: Where is Chatty?
airport – lotnisko beach – plaża suitcase – walizka be late – spóźnić się
go by bus – jechać autobusem
take a taxi – zamówić taksówkę to the seaside – nad morze
Can you remember? – Pamiętasz?
It’s eleven o’clock. – Jest jedenasta.
It’s half past eleven – Jest w pół do dwunastej.
1. Popatrz do zielonej ramki na str. 80
Posłuchaj nagrania nr 4 z CD3 i powtórz na głos wszystkie wyrazy i wyrażenia.
Możesz tę czynność wykonać kilka razy, żeby zapamiętać poprawną wymowę.
2. Spójrz na historyjkę obrazkową w zad. 1
Śledząc jej treść na ilustracjach, posłuchaj nagrania nr 5 z CD3.
Następnie przeczytaj tekst samodzielnie i opowiedz, gdzie wybierają się bohaterowie.
3. Popatrz teraz na zad. 2 na str. 81
Przeczytaj zdania w dymkach i popraw zakreślone słowa na właściwe, zgodne z treścią historyjki. W razie trudności, posłuchaj historyjki ponownie.
4. Czas na zad. 3 Przeczytaj określenia czasu w ramce i wskaż właściwe zegary.
Jeśli chcemy zapytać o godzinę, pytamy: What’s the time? – Która godzina?
It’s eleven o’clock. – Jest jedenasta. (w przypadku pełnej godziny) It’s half past eleven. - Jest 30 minut po jedenastej.
5. Przeczytaj rozmowę dzieci w zad. 4
Następnie odczytaj nazwy miejsc z pierwszej ramki i powiedz, co znaczą.
Później odczytaj i powiedz, co znaczą nazwy środków transportu w drugiej ramce.
Możesz teraz zamknąć podręcznik. Otwórz ćwiczenia na str. 100 6. Przyjrzyj się zdjęciom w ćw. 1 i uzupełnij słowa brakującymi literami.
Jeśli nie pamiętasz z kl. I-II znaczenia któregoś wyrazu, skorzystaj ze słownika.
7. Pora na ćw. 2 Przygotuj naklejki opisane: s. 100 (Unit 7, Opener) Pomyśl, co możesz robić w górach, a co w mieście.
Przyklej naklejki w odpowiednich okręgach i w części wspólnej.
8. Teraz spójrz na ćw. 3 str. 101. Trochę zmodyfikujemy polecenie
Przeczytaj pytania i udziel na nie krótkich odpowiedzi. Zapisz je w liniach obok.
9. Odwróć kartkę na str. 102 i popatrz na ćw. 1 Ułóż zdania z rozsypanych wyrazów i zapisz je.
10. W ćw. 2 posłuchaj historyjki z nagrania 5 z CD3 i zaznacz właściwe odpowiedzi.
11. Spójrz teraz na zegary w ćw. 3 na str. 103 i wpisz odpowiednie nazwy godzin.
Język angielski – poniedziałek 8.06.2020 r.
To wszystko Zapraszam na kolejną lekcję w poniedziałek 15.06.2020 r.
