• Nie Znaleziono Wyników

Międzynarodowa ochrona praw człowieka

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Share "Międzynarodowa ochrona praw człowieka"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Krakowska Akademia

im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Karta przedmiotu

obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 WydziałPrawa, Administracji i Stosunków Międzynarodowych

Kierunek studiów: Stosunki międzynarodowe Profil: Ogólnoakademicki

Forma studiów: Niestacjonarne Kod kierunku: SM

Stopień studiów: II

Specjalności: bez specjalności

1 Przedmiot

Nazwa przedmiotu Międzynarodowa ochrona praw człowieka

Kod przedmiotu WPAISM SMA2N O1 12/13

Kategoria przedmiotu Ogólna

Liczba punktów ECTS 4

Język wykładowy polski

2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów

Semestr W C K S La I E Wa Le

1 30 0 0 0 0 0 0 0 0

Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/ JęzykiK — KonwersatoriumS — SeminariumLa — LabolatoriumI — InneE — E-LearningWa — WarsztatyLe — Lektorat

(2)

Cel 1 Przedmiot Międzynarodowa ochrona praw człowieka powinien spełniać szereg funkcji, aby przekazać studen- towi wydziału stosunków międzynarodowych gruntowną wiedzę z zakresu ochrony i gwarancji podstawowych praw i wolności jednostki. Celem wykładu jest umożliwienie studentowi opanowanie podstawowej terminologii z zakresu praw i wolności człowieka. Przyswojenie informacji na temat najważniejszych organizacji międzyna- rodowych służących ochronie praw człowieka, jak i sposobu funkcjonowania tych organizacji. Uzyskanie wiedzy na temat realizacji podstawowych praw i wolności wchodzących w skład tzw. trzech generacji praw człowieka.

Student posiada zdolność samodzielnego i krytycznego analizowania interdyscyplinarnej problematyki praw człowieka na płaszczyźnie struktur organizacji międzynarodowych.

4 Wymagania wstępne

1 brak

5 Modułowe efekty kształcenia

MW1 Ma rozszerzoną wiedzę o charakterze nauk społecznych badających granice władzy państwa w odniesieniu do praw i wolności jednostki i grupy. Posiada wiedzę o miejscu i relacjach nauk społecznych zajmujących się prawami i wolnościami człowieka w odniesieniu do innych nauk. Ma wiedzę o różnych rodzajach więzi społecznych, w oparciu o które budowany jest system prawidłowej ochrony praw i wolności człowieka. Ma pogłębioną wiedzę w odniesieniu do wybranych więzi społecznych gwarantujących utrzymanie i rozszerzanie praw i wolności jednostki i grupy.

MU2 Potrafi wykorzystać teoretyczną wiedzę z zakresu międzynarodowej ochrony praw człowieka do opisu i anali- zowania przyczyn i przebiegu procesów i zjawisk na płaszczyźnie międzynarodowej prowadzących do łamania praw podstawowych.

MK3 Potrafi w sposób rzeczowy i kompetentny uczestniczyć w przygotowaniu i prowadzeniu grupowej symulacji badającej określony przypadek łamania praw człowieka. Potrafi przedstawić merytoryczne uzasadnienie swojej decyzji e danym przypadku. Umie uczestniczyć w przygotowaniu projektu dokumentu w zakresie ochrony praw ludzkich. Potrafi, w oparciu o przeprowadzoną analizę zaistniałej sytuacji, uzasadnić swoją decyzję i przewidzieć skutki społeczne swojej działalności..

MW4 Ma pogłębioną wiedzę na temat wybranych norm (prawnych, moralnych, etycznych) i reguł ochrony praw człowieka. Zna ich źródła (krajowe i międzynarodowe), naturę oraz zmiany i sposoby działania na płaszczyźnie krajowej i międzynarodowej.

6 Treści programowe

(3)

Wykład

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

W1

Moduł Międzynarodowa ochrona praw człowieka obejmuje cykl wykładów w ilości 30 godzin w semestrze zimowym . Materiał programowy jest podzielony na 15 (każdy obejmuje 2 godziny wykładu) wykładów w następujących blokach

tematycznych: I blok - pojęcia podstawowe: formowanie się społeczeństwa obywatelskiego; demokracja jako rządy większości, a prawa i wolności podstawowe człowieka; trzy generacje praw człowieka; II blok - krajowe i międzynarodowe źródła gwarancji praw i wolności człowieka oraz środków ich

dochodzenia; ustawy krajowe, konwencje międzynarodowe powszechne i regionalne, orzecznictwo sądów; III blok - katalog praw i wolności według prawa polskiego i według Europejskiej Konwencji Praw człowieka; IV blok - system ochrony praw człowieka w UE; Karta Praw Podstawowych; V blok - ochrona praw człowieka w systemie ONZ; VI blok - prawa osób przynależnych

do mniejszości narodowych i etnicznych; VII blok- środki dochodzenia przynależnych praw i wolności w praktyce Rady Europy i UE. Opis treści

programowych: 1. Systemy ochrony praw człowieka wykład obejmuje syntetyczne przedstawienie pojęcia praw człowieka i instytucji ich ochrony.

Celem wprowadzenia słuchaczy w system europejski przedstawiony zostanie schemat instytucji ochrony praw człowieka w ramach uniwersalnego modelu (ONZ),regionalne instytucje ochrony praw podstawowych, a także instytucje

ochrony praw człowieka w ramach systemów wyspecjalizowanych oraz przykładowo wewnątrzpaństwowe formy ochrony prawi wolności. 2. Ewolucja praw człowieka we Wspólnotach Europejskich przedmiotem wykładu jest proces

zmian w płaszczyźnie ochrony praw jednostki od początkowego funkcjonowania Wspólnot Europejskich do wprowadzenia na mocy Traktatu z Maastricht zasad

powszechnej ochrony. Szczególna uwaga jest położona na regulacje praw człowieka w aktach o charakterze ogólnym (traktaty założycielskie Wspólnot

Europejskich, Jednolity Akt Europejski) oraz w dokumentach całkowicie poświęconych ochronie praw i wolności (np. Karta Wspólnotowa Podstawowych

Praw Socjalnych Pracowników). 3. Zasady regulacji praw człowieka w Unii Europejskiej wykład ukierunkowany na analizę podstawowych

dokumentów wprowadzających ochronę praw i wolności w polityczną aktywność Unii Europejskiej od początku lat 90-tych XX wieku. uwaga jest poświęcona

przede wszystkim Traktatowi o Unii Europejskiej, który tworząc pojęcie obywatelstwa UE doprowadził do powstania związku prawnego między UE, a jej obywatelami. Kolejno badane będą traktat amsterdamski, traktat nicejski

oraz Europejski Kodeks Dobrej Administracji. 4. Karta Praw Podstawowych Unii Europejskie j. Wykład skupia uwagę na najważniejszym dokumencie Unii Europejskiej, który jest w całości poświęcony prawom i wolnościom człowieka.

Wykład ma także za zadanie przedstawienie aktualnej sytuacji w Europie w zakresie ochrony praw podstawowych. Uświadomienie studentom wspólnych punktów i różnic pomiędzy systemem UE a systemem Rady Europu. W ramach

tych dyskusji nad formą przyszłej wspólnoty europejskiej tworzył się trzon

30

(4)

8 Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności

Średnia liczba godzin na zrealizowanie

aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:

Godziny wynikające z planu studiów 30

Konsultacje przedmiotowe 0

Egzaminy i zaliczenia w sesji 0

Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:

Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 25

Opracowanie wyników 0

Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 20

Przygotowanie do egzaminu 25

Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z

całego nakładu pracy studenta 100

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 4

9 Metody oceny

Ocena podsumowująca P1. Egzamin pisemny

I1. egzamin pisemny, tekst jednokrotnego wyboru Warunki zaliczenia przedmiotu

1 Warunkiem zaliczenia modułu jest zaliczenie min. 50% testu. W końcowej ocenie uwzględnia się udział i stopień aktywności w dyskusji.

Kryteria oceny

Na ocenę 3 Warunkiem zaliczenia modułu jest zaliczenie min. 50% testu. W końcowej ocenie uwzględnia się udział i stopień aktywności w dyskusji.

Na ocenę 3.5 Warunkiem zaliczenia modułu jest zaliczenie min. 50% testu. W końcowej ocenie uwzględnia się udział i stopień aktywności w dyskusji.

Na ocenę 4 Warunkiem zaliczenia modułu jest zaliczenie min. 50% testu. W końcowej ocenie uwzględnia się udział i stopień aktywności w dyskusji.

Na ocenę 4.5 Warunkiem zaliczenia modułu jest zaliczenie min. 50% testu. W końcowej ocenie uwzględnia się udział i stopień aktywności w dyskusji.

Na ocenę 5 Warunkiem zaliczenia modułu jest zaliczenie min. 50% testu. W końcowej ocenie uwzględnia się udział i stopień aktywności w dyskusji.

10 Macierz realizacji przedmiotu

(5)

Modułowe efekty kształcenia dla

przedmiotu

Odniesienie do efektów kierunkowych

Treści programowe Metody

dydaktyczne Sposoby oceny

MW1

K_W01, K_W04, K_W07, K_U02, K_U07, K_K02,

K_K05

W1 M16, M10, M5 P1

MU1

K_W01, K_W04, K_W07, K_U02, K_U07, K_K02,

K_K05

W1 M16, M10, M5 P1

MK1

K_W01, K_W04, K_W07, K_U02, K_U07, K_K02,

K_K05

W1 M16, M10, M5 P1

MW2

K_W01, K_W04, K_W07, K_U02, K_U07, K_K02,

K_K05

W1 M16, M10, M5 P1

11 Wykaz literatury

Literatura podstawowa:

[1] G. Michałowska — Ochrona praw człowieka w Radzie Europy i UE, Warszawa, 2007, WAiP Literatura uzupełniająca:

[1] B. Gronowska, T. Jasusowicz — Prawa człowieka i ich ochrona, Toruń, 2010, TNOIK

12 Informacje o nauczycielach akademickich

Oboba odpowiedzialna za kartę

prof. KAAFM dr hab. Bogusława Bednarczyk (kontakt: bbednarczyk@afm.edu.pl)

Cytaty

Powiązane dokumenty

M ikołaja biskupa, ikonostas (fot. The form er orthodox church of St. Nicolas the B ishop; inconostasis.. też: kartotekę zabytków ruchomych Ośrodka Dokumentacji

Pragnieniem naszym jest, aby została również pamięć o Profesorze jako konserwatorze zabytków, który w swoich pracach badawczych widział konieczność udziału konserwatorów

Estetyczne problemy konserwacji malowideł ściennych. Ochrona Zabytków 43/1

Na- stępnie, autorka zestawiając wyniki najnowszych polskich badań socjologicznych dotyczących rodziny i jej przemian oraz przekształceń systemów wartości z teoriami na temat

Other than for strictly personal use, it is not permitted to download, forward or distribute the text or part of it, without the consent of the author(s) and/or copyright

Wyniki testu Friedmana w ocenie istotności zmian w nasileniu depresji w kolejnych tygodniach obserwacji za pomocą skali HDRS w grupie depresji psychotycznych

Zmierzając do systematycznego ujęcia problematyki socjologicznej wojska oraz tych zagad­ nień społecznych ze współczesnego życia środowisk cywilnych, które interesują

Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii.. Pojęcie prawa do sądu.. 2. Rodzaje sądów na