• Nie Znaleziono Wyników

Wskazani uczniowi, gdy wykonają zadania, muszą niezwłocznie przesłać wyniki przez komunikator na e-dzienniku, lub mailem na adres: matematyka2LOpm@gmail.com skan rozwiązania, zdjęcie - jako załącznik, albo rozwiązanie słowne

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Wskazani uczniowi, gdy wykonają zadania, muszą niezwłocznie przesłać wyniki przez komunikator na e-dzienniku, lub mailem na adres: matematyka2LOpm@gmail.com skan rozwiązania, zdjęcie - jako załącznik, albo rozwiązanie słowne"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Karta pracy 10

(Przypominam! Od poniedziałku oceniam Waszą pracę. Wskazani uczniowi, gdy wykonają zadania, muszą niezwłocznie przesłać wyniki przez komunikator na e-dzienniku, lub mailem na adres: matematyka2LOpm@gmail.com skan rozwiązania, zdjęcie - jako załącznik, albo rozwiązanie słowne.

Uwaga: Czas jest ważny! Sprawdzajcie o 1000 wiadomości ode mnie na e-dzienniku. Musicie się logować na swoje konta, a nie rodziców. Jeśli nie macie hasła, zgłoście się do

wychowawcy po nowe.

Zadanie 1.

Podręcznik str. 183 zad. 3 (próbujcie tak, jak pokazałem na poprzedniej lekcji lub skorzystajcie z filmu : https://www.youtube.com/watch?v=FsBoJj7kcUA) (1)

(Zamiana jednostek jest pokazana w dokładny sposób w dwóch filmach po 10 min każdy):

https://www.youtube.com/watch?v=r2yKvEA39mk (2) i https://www.youtube.com/watch?v=x0_ZaLaSys0 (3)

(Ja jednak polecam sposób, który krócej pokazuje dziewczynka w filmie):

https://www.youtube.com/watch?v=xrDR9jyUv3E (4)

(Na lekcjach wprowadzam to, co pokazywała dziewczynka, w postaci drabiny: tyle zer

dopisujemy lub skreślamy – przesuwamy przecinek o tyle miejsc w lewo albo prawo - po ilu szczeblach trzeba przejść z jednej jednostki do drugiej (co szczebel dwa zera / o dwa miejsca przesuwamy przecinek). Mam nadzieję, że uda się to objaśnić po powrocie)

(drabinę i przykłady przepisać)

mm2 cm2 dm2 m2

a ha km2

cd. na następnej stronie

a – ar ha - hektar

(2)

np.

4000 mm2 = 40 cm2 (schodzę jeden szczebel, skoro schodzę jeden szczebel, to skreślam dwa zera)

8 m2 = 80000 cm2 (wchodzę po dwóch szczeblach, skoro wchodzę to zera dopisuję, co szczebel dwa, czyli razem dopisuję cztery zera)

4 ha = 400 a (wchodzę jeden szczebel, skoro wchodzę to dopisuję dwa zera)

670000000 m2 = 670 km2 (schodzę po trzech szczeblach, skoro schodzę to zera skreślam, co szczebel dwa, czyli razem skreślam sześć zer)

32 ha = 320000 m2 (wchodzę po dwóch szczeblach, skoro wchodzę to zera dopisuję, co szczebel dwa, czyli razem dopisuję cztery zera)

(Jeśli tego nie zrozumiecie, to musicie niestety nauczyć się tych zależności, które są pokazane w drugim i trzecim filmie)

(ramkę przepisać)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wskazani uczniowie, gdy wykonają zadania, muszą niezwłocznie przesłać wyniki przez komunikator na e-dzienniku, lub mailem na adres:.. matematyka2LOpm@gmail.com skan

zadania, muszą niezwłocznie przesłać wyniki przez komunikator na e-dzienniku, lub mailem na adres: matematyka2LOpm@gmail.com skan rozwiązania, zdjęcie - jako załącznik, albo

Wskazani uczniowie, gdy wykonają zadania, muszą niezwłocznie przesłać wyniki przez komunikator na e-dzienniku, lub mailem na adres:.. matematyka2LOpm@gmail.com skan

Wskazani uczniowie, gdy wykonają zadania, muszą niezwłocznie przesłać wyniki przez komunikator na e-dzienniku, lub mailem na adres:.. matematyka2LOpm@gmail.com skan

Wskazani uczniowie, gdy wykonają zadania, muszą niezwłocznie przesłać wyniki przez komunikator na e-dzienniku, lub mailem na adres:.. matematyka2LOpm@gmail.com skan

Wskazani uczniowi, gdy wykonają zadania, muszą niezwłocznie przesłać wyniki przez komunikator na e-dzienniku, lub mailem na adres: matematyka2LOpm@gmail.com skan rozwiązania,

Wskazani uczniowi, gdy wykonają zadania, muszą niezwłocznie przesłać wyniki przez komunikator na e-dzienniku, lub mailem na adres:!. matematyka2LOpm@gmail.com skan

Wskazani uczniowi, gdy wykonają zadania, muszą niezwłocznie przesłać wyniki przez komunikator na e-dzienniku, lub mailem na adres:!. matematyka2LOpm@gmail.com skan