• Nie Znaleziono Wyników

Temat: Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego w życiu codziennym Proszę zapoznać się z poniższym tekstem

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Temat: Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego w życiu codziennym Proszę zapoznać się z poniższym tekstem"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Witam uczniów klasy ósmej w dn. 05.05.2020 r. na zajęciach z informatyki.

Temat: Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego w życiu codziennym Proszę zapoznać się z poniższym tekstem.

Zawiera on informacje, które już znasz i kilka nowości. Przeczytaj uważnie i zapamiętaj!

Excel jest najpopularniejszą aplikacją biurową używaną do przetwarzania danych liczbowych.

Tabela - zestawienie liczbowe utworzone przez kolumny i wiersze , do którego można wpisywać etykiety (nazwy) , liczby , oraz wzory wykonujące obliczenia . Za pomocą arkusza kalkulacyjnego typu Excel bez

najmniejszego problemu poprowadzimy rachunki nie tylko domowego biura.

Excel zawiera jeden lub kilka arkuszy, na które nanosimy dane i pracujemy z nimi.

Za pomocą tego programu analizujemy i prezentujemy dane w postaciach zarówno liczbowych jak i w postaci wykresów – liniowych, kołowych ,

słupkowych itp. Jeśli istnieje zestawienie tabelaryczne na podstawie, którego ma być utworzony wykres, wystarczy uruchomić kreator wykresów, klikając odpowiedni przycisk z paska narzędzi, lub wybierając polecenie menu:

WSTAW/WYKRES.

Korzystając z tego programu z łatwością sporządzimy bilans miesięczny, przygotujemy do wydruku wszelkiego typu rachunki i zestawienia wybranych kwot.

Ponadto jest nam pomocny przy tworzeniu tabel służących np. do planowania budżetu firmy.

W pracy biurowej program ten jest niezbędny - dzięki odpowiednio

skonstruowanym arkuszom można za jego pomocą realizować funkcje programu księgowego, bazy klientów i kontrahentów, karty płac i wiele innych.

Ale obliczeń nie trzeba wykonywać samemu-wystarczy podać wzór- funkcję np.

jak obliczyć pensję pana Kowalskiego. Przeliczeń dokonuję się jedną komendą.

Adresy komórek arkusza oznaczane są poprzez złożenie indeksu kolumny oraz indeksu wiesza. Komórka na przecięciu pierwszej kolumny i pierwszego

wiersza posiada adres A1, w tym samym wierszu, ale w drugiej kolumnie - B1.

Podobnie komórka na przecięciu trzeciej kolumny i szóstego wiersza ma adres C6.

Oprócz takiego sposobu adresowania stosuje się jeszcze inne metody.

Wprowadzane dane mogą mieć różnoraką postać - między innymi mogą być liczbą, tekstem, datą, godziną, adresem, itp.

W większości przypadków należy po wprowadzeniu danych nadać im określony wygląd tzw. format. Format wyświetlania danych jest parametrem

(2)

charakteryzującym komórkę i zmienia się go w menu: FORMAT/KOMÓRKI.

Typowymi parametrami są wielkość, rodzaj czcionki oraz styl (np. pogrubienie, kursywa, podkreślenie itp.)

Dla wprowadzonych liczb możliwe jest również określanie ilości miejsc po przecinku, sposobu prezentowania ułamków i liczb ujemnych. Dla dat i godzin będących specyficznymi wartościami liczbowymi, jest również możliwe

ustawienie sposobu prezentacji specyficznego dla tego rodzaju danych.

Po wprowadzeniu liczby, daty lub godziny, Excel automatycznie wyrównuje zawartość komórki do prawej strony. Po wprowadzeniu tekstu zawartość

komórki zostaje wyrównana do lewej strony. Oczywiście sposób wyrównywania możemy w każdym momencie zmienić poprzez naciśnięcie odpowiedniego narzędzia na pasku lub wybranie polecenia menu FORMAT/KOMÓRKI Excel posiada ok. 200 wbudowanych funkcji, które używa się stosowanie do zapotrzebowania. Obejmują one podstawowe zagadnienia matematyki, statystyki i logiki, operacje na tekstach i bazach danych. Zapoznawanie się z funkcjami Excela nie polega na "wyuczaniu się" na pamięć kolejnych funkcji.

Zwykle zastosowania wymagają od nas stosowania określonej grupy funkcji.

Tak, więc poznawanie funkcji należy poprzedzić skonkretyzowaniem tego, jakie funkcje mogą mieć zastosowanie w tworzonych przez użytkownika aplikacjach w najbliższej przyszłości.

Excel posiada ok. 200 wbudowanych funkcji, które używa się stosowanie do zapotrzebowania. Obejmują one podstawowe zagadnienia matematyki, statystyki i logiki, operacje na tekstach i bazach danych. Zapoznawanie się z funkcjami Excela nie polega na "wyuczaniu się" na pamięć kolejnych funkcji.

Zwykle zastosowania wymagają od nas stosowania określonej grupy funkcji.

Tak, więc poznawanie funkcji należy poprzedzić skonkretyzowaniem tego, jakie funkcje mogą mieć zastosowanie w tworzonych przez użytkownika aplikacjach w najbliższej przyszłości.

Podstawowe funkcje arkusza kalkulacyjnego

https://www.youtube.com/watch?v=hbmUBKFV0jg

Poniżej kilka przykładów zastosowania Excela w życiu codziennym:

Planner podróży wakacyjnej;

Budowanie własnych baz danych np., listy gości weselnych ;);

Wykonanie planu usadzenia gości na Sali;

Kosztorys budowy lub miesięczny raport kosztów domowych;

(3)

Sudoku;

Obliczania średniej ocen ucznia;

Zaprojektowania wydatków domowych;

Listy płac;

Średnia opadów w ciągu roku w Polsce.

Nietypowe zastosowanie arkusza kalkulacyjnego https://www.youtube.com/watch?v=4vzvFqcoQjs

Chętni uczniowie mogą podzielić się swoimi pomysłami zastosowania arkusz w życiu codziennym.

Dziękuję i życzę miłego dnia.

Cytaty

Powiązane dokumenty

W pracy przedstawiono możliwość wykorzystania arkusza kalkulacyjnego MS Excel z wbudowanym językiem Visual Basic for Applications w modelowaniu pola temperatury w gruncie,

Proszę wejść na stronę szkoły, są tam zamieszczone materiały w punkcie: e- podręczniki, kliknąć: kształcenie ogólne, potem poszukać w materiałach tematów:.. „Dramat Maryi

Uczniowie powinni w pierwszym wierszu wpisywać kolejne wartości długości przebytego odcinka rzeki, w drugim wierszu - czas przepłynięcia odcinka, a w trzecim

Po Excelu spróbujecie wykonać własną stronę internetową w HTMLu. Wskazówki do tego macie w podręczniku ale jest też wiele poradników internetowych. Najprościej jest użyć do tego

Ważne jest też to, że chcąc powiedzieć, iż macie trochę wody lub soku użyjecie słówka SOME, o czym jest mowa we wspomnianej wcześniej tabelce „Quantity:some, a lot of,

Dobrym choć dość monotonnym zadaniem na utrwalenie tego jak tworzyć pytania w czasie przeszłym, zawierającym czasownik BYĆ będzie zadanie 3 ze strony 77 w podręczniku. Proszę

przemyślenia, nieumiejętność przewidywania, planowanie, rozważanie, nieumiejętność rozpoznawania zła, niewiedza o zagrożeniach, brak analizy sytuacji, nieumiejętność

Wydarzenia osłabiające władzę PRL – wybór na papieża Jana Pawła II oraz „zima stulecia”.. Proszę zapoznać się