• Nie Znaleziono Wyników

Członkowie rodziny Przepisz do zeszytu członków rodziny z ćwiczenia 1A/39 P

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Członkowie rodziny Przepisz do zeszytu członków rodziny z ćwiczenia 1A/39 P"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Alicja Żyburtowicz - Zelig Przedmiot: Język niemiecki

Klasa: 1 TR 2/2

Temat lekcji: In der Familie. Członkowie rodziny Data lekcji: 07.04

Wprowadzenie do tematu: Wprowadzenie słownictwa dotyczącego opisu członków rodziny

Instrukcje do pracy własnej: notatka do zeszytu – słownictwo (członkowie rodziny), odpowiedź na pytania dotyczące rodziny, praca z tekstem 3 A /39

Praca własna: ćw 2/39 P, opis trzech wybranych członków rodziny (wiek, zawód, hobby) Termin oddania pracy: ---

Informacja zwrotna: Chętni uczniowie mogą przesłać zadanie na e-mail a.zelig.zs9@o2.pl do 17.04 Do zanotowania w zeszycie:

Thema: In der Familie. Członkowie rodziny

Przepisz do zeszytu członków rodziny z ćwiczenia 1A/39 P

Cytaty

Powiązane dokumenty

Uwzględniając powyższe wnioski, do aproksymacji empirycznych rozkładów tych dwóch zmiennych modelu (czasu reakcji dyspozytora i czasu trwania działań ratowniczych)

B ukow czan Jerzy, inż.. D oktorow icz-H rebnicka Ju lia,

Na podstawie lektury kilku z nich zapoznacie się z ich postaciami oraz wykonacie ćwiczenia..  Ćwiczenie 2: Na podstawie lektury fragmentów dotyczących biblijnych postaci

(dostosowane do podręcznika o tym samym tytule, którego autorem jest dr Grzegorz Wojciechowski). Badana czynność uczniów

Instrukcje do pracy własnej: opis wybranych 2 ilustracji z podręcznika str.37 według logicznego porządku Praca własna: Opis w 3 zdaniach oraz krótkie rozwinięcie 2

Wiele osób uważa, że drugim źródłem inwazji norek są ucieczki z ferm zwierząt futerkowych (Michalska-Parda i in., 2009), należy jednak za- znaczyć, że zagadnienie

Negatywna rola rodziny w kreowaniu niekompetencji społecznej jednostki jest zauważalna, choćby w braku motywacji do kształcenia się. Partycypacja bezdom­ nych w

Odnosi się on do sytuacji, w których istnieje w danym momencie konieczność udzielenia wsparcia (dokładna sytuacja osoby potrzebującej wsparcia może np. nawet nie