• Nie Znaleziono Wyników

„Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych”

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "„Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych”"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

„Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych”

– projekt realizowany, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX – Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach,

Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, przez Miasto Stołeczne Warszawa

– Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy.

Nasza szkoła przystąpiła do realizacji projektu „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I – III szkół podstawowych”.

W ramach programu prowadzone są różnorodne, dodatkowe, bezpłatne i atrakcyjne zajęcia dla dzieci z trudnościami edukacyjnymi oraz dla dzieci szczególnie uzdolnionych.

W roku szkolnym 2011/2012 są to:

1. zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji,

2. zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy, 3. zajęcia matematyczno – przyrodnicze,

4. zajęcia czytelnicze, 5. zajęcia muzyczne, 6. zajęcia plastyczne.

Warunkiem uczestnictwa dziecka w projekcie jest dostarczenie pełnej dokumentacji rekrutacyjnej (zgoda na udział w projekcie, oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych).

Każdy Uczestnik projektu ma prawo do:

 zgłaszania uwag i oceny form wsparcia, którymi został objęty w projekcie (w imieniu dziecka rodzic / opiekun prawny),

 bezpłatnego udziału w zajęciach dodatkowych w ramach projektu.

Uczestnik Projektu zobowiązuje się do:

 zapoznania się z regulaminem rekrutacji uczniów Uczestników Projektu,

 podpisania deklaracji uczestnictwa w projekcie (w imieniu dziecka podpisuje rodzic / opiekun prawny),

 uczestniczenia w zajęciach, na które został zakwalifikowany,

 bieżącego informowania personelu Projektu o wszystkich zdarzeniach mogących zakłócić jego dalszy udział we wsparciu w ramach projektu,

 usprawiedliwienia wszystkich nieobecności.

W przypadku rezygnacji z uczestnictwa w projekcie, uczeń zobowiązany jest do złożenia pisemnego oświadczenia określającego przyczyny (w imieniu dziecka podpisuje rodzic / opiekun prawny).

Uczestnik Projektu zostaje skreślony z listy uczestników w ciągu 7 dni od dnia dostarczenia pisemnej decyzji o rezygnacji z uczestnictwa w projekcie.

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Z tych środków doposażone zostaną gabinety terapii pedagogicznej i logopedycznej oraz zakupione pomoce dydaktyczne do zajęć.

Elżbieta Leciak – Barszczewicz – szkolny koordynator projektu Dyrekcja Szkoły Podstawowej Nr 84

Cytaty

Powiązane dokumenty

Na osobowość nauczyciela – zdaniem Czesława Banacha, autora ha- sła Nauczyciel znajdującego się w  Encyklopedii pedagogicznej XXI wieku – składają się trzy odrębne

Zamawiający udzieli niniejszego zamówienia temu (tym) Wykonawcy (Wykonawcom), który(rzy) przedstawi(ą) najniższą cenę za realizację zamówienia. Jeżeli Zamawiający nie

Projekt  „Indywidualizacja  procesu  nauczania  i  wychowania  uczniów  klas 

Pracownicy szkoły znają zasady , że w przypadku wystąpienia objawów infekcji dróg oddechowych powinni pozostać w domu i skontaktować się telefonicznie z lekarzem podstawowej

Uroczyste podsumowanie wyników I Powiatowego Konkursu Biologicznego odbędzie się 21 maja 2020 roku w Szkole Podstawowej nr 3 w Środzie Wlkp. (o dokładnym terminie

Organizm człowieka: hierarchiczna budowa organizmu człowieka, skóra, układ ruchu, układ pokarmowy i odżywianie się, układ krążenia, układ odpornościowy, układ

Uczeń ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki.. -Wprowadzić zasadę akceptacji dziecka i dobrego z nim

 analiza standardów projektu systemowego Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkoły podstawowej,..  analiza wybranych aktów prawnych