• Nie Znaleziono Wyników

YES, I DO (tak, robię to)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "YES, I DO (tak, robię to)"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

30.04

Jeśli zgodnie z moim poleceniem wkleiliście ostatnio słówka do lekcji KEEP HEALTHY (do str.56 z podręcznika) możecie sobie je poćwiczyć z wymową z nagrania:

https://drive.google.com/file/d/16urhbbdM6SEq6kCp-tbc0bGO2Py6VAak/view?usp=sharing Na wspomnianej stronie w podręczniku, poniżej macie kolejną część przygód Pinga i Ponga.

Posłuchajcie nagrania, w którym nie ma w zasadzie zupełnie nowych słówek. Jedyne słowo, którego możecie nie pamiętać to

NEED nid – potrzebować, musieć (w tym tekście także w tym znaczeniu)

Ta część historyjki jak można się domyślać dotyczy utrzymywania dobrej formy. Znajomość słówek

z poprzednich zajęć będzie do zrozumienia niezbędna. A tu jest nagranie do historyjki:

https://drive.google.com/file/d/16SUEDT7F2tfzJ_KNPTLvPhooQEiQT_T-/view?usp=sharing

Kiedy chcemy zapytać kogoś czy regularnie trenuje, wysypia się, myje ręce itp., musimy zadać pytanie wg popularnego wzoru poniżej: (proszę przepisać lub wkleić do zeszytu wraz z przykładami)

YES, I DO (tak, robię to) /

DO YOU….?

(Czy ty...?) \

NO, I DON’T (nie, nie robię tego)

Przykłady pytań:

DO YOU EAT WELL? - czy jesz zdrowo?

DO YOU DRINK WATER? - czy pijesz wodę?

DO YOU SLEEP WELL? - czy wysypiasz się?

W nagraniu z linku poniżej usłyszycie tylko tego typu pytania. Proszę abyście spróbowali, zgodnie z prawdą sami, na głos udzielić na nie odpowiedzi.

https://drive.google.com/file/d/1urd5AAPwCTRp1Zgq7QHlUTqqwbATnw81/view?usp=sharing Dla przyjemności i nie tylko do posłuchania macie także piosenkę „Keep healthy”, w niej sporo znanych wyrażeń. W ćwiczeniówce na stronie 55, w ćw.1 macie tekst, do tego utworu, do uzupełnienia. Uzupełnijcie także ćw.2 ja tej samej stronie.

https://drive.google.com/file/d/1OAUXBn4y0AulYMl25XGhp_QuEpVquW1B/view?usp=sharing

(2)

5.05

Proszę uzupełnić do zeszytu:

zad. 1 str. 58 i zad.3 str. 59 z podręcznika. Do pierwszego z wymienionych zadań możecie sobie posłuchać nagrania aby zweryfikować poprawność napisanych zdań. W nagraniu zdania

wypowiadane przez dzieci są w przypadkowej kolejności; dopasujcie do właściwych osób.

https://drive.google.com/file/d/1P183Ry6MzLTX8ABs2psz7pJnAMsAWGv2/view?usp=sharing

Uzupełnijcie ćw. 1 ze str.56 w ćwiczeniówce.

Proszę przećwiczyć nazwy bóli https://quizlet.com/pl/486420673/unit-5-health-problems-flash- cards/

oraz zdrowe zwyczaje https://quizlet.com/pl/486421165/unit-5-healthy-habits-flash-cards/

Można wybrać wszystkie ćwiczenia po lewej stronie (fiszki, ucz się….) a po darmowym zarejestrowaniu otrzymuje się pełny dostęp do zestawu ćwiczeń.

Proszę na ocenę uzupełnić i przesłać mi na maila zadania z kolejnej strony. Ostatni, 6 przykład, jeśli sobie życzycie, może być Waszym własnym pomysłem.

Proszę przesłać to zadanie do 7.05 (czwartek)

(3)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Informacja zwrotna: wykonaj ćwiczenie 21 ze strony 79 -napisz zdania według wzoru Sam is sipping his orange juice. Wyslij napisane zdania na adres db.angielskielektronik@wp.pl do

Proszę przeczytać jeszcze raz temat z podręcznika „ Do dzieła klasa VI”, str. 77

Proszę przeczytać jeszcze raz temat z podręcznika „ Do dzieła klasa VI”, str.. 82

Pamiętajcie jednak, że możecie zostać ocenieni tylko jeśli prawidłowo się podpiszecie korzystając z platformy (imię + pierwsza litera nazwiska lub nazwisko).

Proszę obejrzeć kolaż i uzupełnić tekst słuchając nagrania nr.1 z załącznika.. Możecie sprawdzić poprawność wykonanego zadania słuchając nagrania nr.2

Tworzymy go poprzez dodanie odmienionego czasownika werden i czasownika w bezokoliczniku na końcu zdania.. – Aga odwiedzi jutro swoich

Na tej lekcji dowiesz się jaki wielościan nazywamy ostrosłupem i jakie ma własnośc.. Wykonaj zadania: Obejrzyj film umieszczony na

1) posługuje się pojęciem pracy mechanicznej wraz z jej jednostką; stosuje do obliczeń związek pracy z siłą i drogą, na jakiej została wykonana;.. 2) posługuje się pojęciem