Plan działań prozdrowotnych realizowanych
w Szkole Podstawowej im. Bojowników o Wolność i Demokrację w Krzyżu Wlkp.
w roku szkolnym 2017/2018
Część wstępna
1. Problem priorytetowy do rozwiązania:
Niebezpieczne i nierozważne zachowania uczniów podczas przerw i po lekcjach.
Niska aktywność ruchowa uczniów w czasie wolnym.
Opis problemu:
W ubiegłym roku szkolnym pracowaliśmy już w naszej szkole nad kwestią odpowiedzialnej i bezpiecznej zabawy oraz niskiej aktywności ruchowej wśród uczniów. Mimo podjętych działań nie udało nam się osiągnąć założonego kryterium sukcesu. Z analizy ubiegłorocznych wskaźników wynika, że niepokojąco wzrosła liczba wypadków mających miejsce poza szkołą. Uczniowie nie do końca przewidują skutki swojego zachowania. Ich zabawa jest często lekkomyślna i nierozważna. Spadł też procentowy udział uczniów w dodatkowych zajęciach o charakterze rekreacyjno- sportowym (o blisko 10%). W wyniku wprowadzonej reformy oświaty w szkole zwiększyła się liczba uczniów, ponieważ pozostała w budynku klasa siódma. Uczniowie tego rocznika będą przemieszczać się pomiędzy budynkami szkoły podstawowej i gimnazjum, w celu odbycia wybranych zajęć. W związku z tym postanowiliśmy wydłużyć etap pracy nad rozwiązaniem problemów dotyczących niebezpiecznych i nierozważnych zachowań uczniów w różnych miejscach i sytuacjach szkolnych i pozaszkolnych oraz niskiej aktywności fizycznej.
Uzasadnienie wyboru priorytetu:
Ruch jest jednym z najlepszych sposobów dbania o własne zdrowie. Brak ruchu w okresie dorastania może zaciążyć na zdrowiu fizycznym, na czynnościach organizmu, a także na wyglądzie. Sport i wysiłek fizyczny przyczyniają się nie tylko do sprawności fizycznej. Wyrabiają też siłę woli, rozwijają motywację i kształtują charakter. Ważne jednak jest, aby ruch i zabawa odbywały się w sposób bezpieczny, przemyślany i zgodny z zasadami. Lekkomyślność i nieświadomość zagrożeń płynących z niebezpiecznej zabawy jest częstą przyczyną utraty zdrowia.
Spełnienie takich warunków, jak: ocena własnych możliwości, codzienne wykonywanie ćwiczeń ogólnorozwojowych czy przezorność, wyrażona w kontroli miejsca zabawy oraz stanu sprawności sprzętu i urządzeń wpływa pozytywnie na bezpieczny udział w zabawach i grach ruchowych.
Przyczyna/y główna/e istnienia problemu:
- nieumiejętność przewidywania skutków swojego zachowania i zachowania innych osób, - lekkomyślność i pochopność w działaniu,
- preferowanie przez uczniów biernych form wypoczynku w czasie wolnym.
- brak oferty zajęć ruchowych dla młodszych dzieci, które w sposób naturalny przejawiają dużą potrzebę ruchu.
2. Rozwiązania dla usunięcia przyczyny problemu:
- zaplanowanie działań prozdrowotnych na rok szkolny 2017/2018, - poszerzenie oferty zajęć ruchowych dla uczniów na terenie szkoły,
- opracowanie i wdrożenie procedur związanych z przemieszczaniem się uczniów w celu odbycia wybranych zajęć lekcyjnych,
- Forum dla Rodziców (krótkie dyskusje dotyczące rozwiązywania problemów
priorytetowych podczas spotkań z rodzicami).
Plan działań
szkolnego programu promocji zdrowia
w Szkole Podstawowej
im. Bojowników o Wolność i Demokrację
w Krzyżu Wlkp.
w roku szkolnym 2017/2018
„Bezpiecznie, odpowiedzialnie,
aktywnie”
„Bezpiecznie, odpowiedzialnie,
aktywnie”
Celem działań prozdrowotnych w roku szkolnym 2017/2018 jest:
- kształtowanie umiejętności przewidywania niebezpieczeństwa, które może zaistnieć w
różnych sytuacjach szkolnych i pozaszkolnych oraz jego skutków, - kształtowanie poczucia odpowiedzialności za bezpieczeństwo
swoje i innych,
- nauczenie wykorzystywania różnych sytuacji dnia codziennego w celu zwiększenia
poziomu własnej aktywności ruchowej.
Jednym z zadań przewidzianych do realizacji jest prowadzenie edukacji zdrowotnej. Zachęcam wychowawców, nauczycieli
wychowania fizycznego oraz nauczycieli przedmiotów do podjęcia podczas swoich zajęć z uczniami niżej wymienionej tematyki (do wyboru):
1. Aktywność fizyczna i jej wpływ na prawidłowe funkcjonowanie człowieka.
2. Dlaczego człowiek powinien być aktywny fizycznie?
3. Co zyskam prowadząc aktywny tryb życia?
4. Wybieram bezpieczne miejsca do zabawy.
5. Bezpieczeństwo - dlaczego trzeba i warto o nim pamiętać.
6. Wypadek to nie przypadek – przestrzegaj zasad!
Plan działań na okres roku szkolnego 2017/2018 Część właściwa
Cel:
- kształtowanie umiejętności przewidywania niebezpieczeństwa, które może zaistnieć w różnych sytuacjach szkolnych i pozaszkolnych oraz jego skutków,
- kształtowanie poczucia odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych,
- nauczenie wykorzystywania różnych sytuacji dnia codziennego w celu zwiększenia poziomu własnej aktywności ruchowej.
Kryterium sukcesu:
- uczniowie będą rozważnie i bezpiecznie spędzać czas w szkole i poza nią (50% uczniów będzie stosować się do zasad),
- uczniowie systematycznie będą korzystać z różnorodnych form aktywności ruchowej w szkole i poza nią (40% uczniów będzie aktywnie spędzać wolny czas).
Sposób sprawdzenia czy osiągnięto cel (sukces): Co wskaże?
Odpowiedzialne postawy uczniów obserwowane podczas różnych sytuacji szkolnych.
Mniejsza liczba nieszczęśliwych wypadków w szkole i poza szkołą.
Liczba uczniów spędzających aktywnie wolny czas po zakończonych zajęciach szkolnych oraz rodzaj preferowanych aktywności.
Jak sprawdzimy?
Obserwacja.
Analiza dokumentacji (protokoły powypadkowe, dzienniki lekcyjne).
Badanie ankietowe wśród uczniów.
Badanie ankietowe wśród rodziców.
Kto i kiedy sprawdzi?
VI/2017
Zespół wspierający ds. promocji zdrowia, wychowawcy klas, nauczyciele wychowania fizycznego.
Zadanie
Kryterium sukcesu (dla zadania)
Metody realizacji, terminy
Wykonawcy Środki Monitorowanie Termin, osoba
Sposób sprawdzenia wykonania zadań Co wskaże? Jak
sprawdzimy?
Kto i kiedy sprawdzi?
1. Przygotowanie planu działań prozdrowotnych na rok szk.
2017/2018
2. Zapoznanie społeczności szkolnej z programem.
Plan działań
Znajomość zakresu
działań w roku szk. 2017/18 wśród uczniów i rodziców.
- konsultacja i przyjęcie propozycji zespołu
wspierającego,
- przedstawienie planu radzie pedagogicznej i przyjęcie go do realizacji
- oficjalna inauguracja działań
prozdrowotnych w szkole
- zamieszczenie programu na stronie internetowej szkoły
- tablica
informacyjna na korytarzu
Szkolny koordynator i zespół
wspierający.
Szkolny koordynator, zespół wspierający, mgr Ż.
Mazurkiewicz,
Komputer, papier, tusz.
Komputer, dostęp do strony WWW, plansze.
IX/2017, Wicedyrektor
IX/2017, Wicedyrektor
Przygotowany dokument.
Scenariusz apelu, strona WWW, uaktualniana tablica
informacyjna.
Prezentacja planu podczas posiedzenia rady pedagogicznej.
Obserwacja.
Dyrektor, IX/2017
Wicedyrektor, IX/2017
3. Podjęcie działań zmierzających do wznowienia Krajowego Certyfikatu SzPZ.
4. Prowadzenie edukacji zdrowotnej.
Ponowne uzyskanie Krajowego Certyfikatu SzPZ
Wiedza uczniów nt.
zasad i warunków bezpiecznej zabawy w różnych miejscach oraz znaczenia aktywności fizycznej w życiu człowieka.
Odpowiedzial na zabawa w szkole i poza szkołą.
- powołanie zespołów ewaluacyjnych,
- przeprowa- dzenie ewaluacji w zakresie standardów SzPZ
- opracowanie wyników ewaluacji,
- publiczna prezentacja wyników ewaluacji
- opracowanie tematyki zajęć z wychowawcą -
- przeprowadze- nie 2 zajęć w roku szkolnym (jedno nt.
warunków bezpiecznej zabawy i jedno nt. aktywności fizycznej)
- realizacja treści programowych na lekcjach
Szkolny koordynator, zespół wspierający, zespoły ewaluacyjne
Wychowawcy klas,
nauczyciele przedmiotów, higienistka szkolna, szkolny koordynator ds. promocji zdrowia.
Narzędzia do ewaluacji.
Plansze, papier, mazaki, podręcznik przedmiotowy.
X/2017 – IV/2018, Szkolny koordynator
Cały rok, Wicedyrektor.
Wyniki ewaluacji.
Krajowy
Certyfikat SzPZ.
Plany pracy wychowawczej w
poszczególnych klasach, zapisy w dzienniku
lekcyjnym.
Plan ewaluacji.
Kontrola dokumentów.
Dyrektor, IV/2018
Cały rok Wicedyrektor, wg
harmonogramu kontroli.
5.Propagowanie zasad
bezpiecznych zachowań wśród uczniów i rodziców.
Ukształtowane postawy uczniowskie, odpowiedzia- lne i
warunkujące bezpieczeń- stwo podczas różnych sytuacji szkolnych i pozaszkolnych .
innych przedmiotów
- prowadzenie zajęć
warsztatowych przez higienistkę szkolną i
szkolnego koordynatora ds.
promocji zdrowia
- opracowanie planu dyżurów nauczycielskich podczas przerw międzylekcyjny ch
- opracowanie i wdrożenie procedur związanych z przemieszcza- niem się uczniów między budynkami, w których odbywają zajęcia lekcyjne,
- współpraca z Komisariatem
mgr B.
Kapusta, mgr D. Kubiś
Wicedyrektor, nauczyciele sprawujący opiekę podczas przejść.
mgr A.
Spychała, mgr
Komputer, papier, tusz.
Komputer, papier, tusz.
Policjanci, materiały
IX/2017 Dyrektor
Cały rok Wicedyrektor
Cały rok Wicedyrektor
Plan dyżurów.
Dokumentacja.
Harmonogram spotkań z
Obserwacja.
Obserwacja.
Kontrola dokumentu.
IX/2017 Dyrektor
IX- X/2017 Dyrektor
I/2018, VI/2018 Dyrektor
Policji
- realizacja zadań
wynikających z programu
„Wrzesień- miesiącem edukacji o bezpieczeń- stwie”
- przeprowa- dzenie próbnego alarmu p. poż. i terrorystyczne- go połączonego z ewakuacją z budynku
-przeprowa- dzenie w ramach WDN szkolenia nt.
udzielania pierwszej pomocy przedmedycz- nej
- „Tydzień bezpiecznego internetu”
H.
Wydryszek- Janas
Uczniowie, nauczyciele, pracownicy obsługi i administracji.
Straż Pożarna, Wychowawcy klas.
Osoby
uprawnione do przeprowadze- nia szkolenia.
Uczniowie klas I-VII, nauczyciele informatyki, wychowawcy.
edukacyjne
Policjanci, materiały edukacyjne, urządzenie do
znakowania rowerów
Plan
ewakuacji z budynku.
Środki finansowe, materiały edukacyjne, fantomy, ustniki.
Materiały edukacyjne.
IX/2017 mgr K.
Boniecka- Radzi, mgr K. Komara
X/2017 Dyrektor
I semestr 2017/2018 Przewodniczący zespołów samokształce- niowych.
I/2018 Mgr Żaneta Mazurkiewicz
policjantami.
Program.
Harmonogram zadań.
Odbyte ćwiczenia.
Lista obecności uczestników szkolenia.
Scenariusz apelu, zapisy w
dzienniku lekcyjnym, zdjęcia.
Kontrola dokumentu, obserwacja.
Obserwacja.
Zapisy w dzienniku lekcyjnym.
Kontrola dokumentów.
Kontrola dokumentów.
I/2018 Dyrektor
X/2017 Dyrektor
I/2018 Dyrektor
II/2018 Wicedyrektor
- konkurs pt.;
„Moja bezpieczna droga do szkoły”
- konkurs o ubezpieczeń- stwie ruchu drogowego
- przygotowa - nie uczniów kl.
IV do zdobycia karty
rowerowej
- kąciki tematyczne w klasach
Uczniowie klas I-VII.
Uczniowie klas I-VII.
Uczniowie kl.IV
Uczniowie pod
kierunkiem wychowaw- ców.
Regulamin konkursu, materiały plastyczne, dyplomy, nagrody.
Regulamin konkursu, dyplomy.
Materiały edukacyjne, rowery, znaki drogowe.
Tablice, szpilki, materiały plastyczne i edukacyjne.
mgr H.
Wydryszek- Janas, mgr H.
Gapska
II semestr 2017/2018
IV – V/2018
Cały rok, Szkolny
koordynator ds.
promocji zdrowia, przedstawiciel SU.
Liczba uczniów uczestniczących w konkursie.
Protokół pokonkursowy.
Wystawa prac.
Protokół pokonkursowy.
Liczba uczniów, którzy uzyskali kartę rowerową.
Kąciki o tematyce
bezpieczeństwa:
- droga do i ze szkoły,
- bezpieczna zabawa, - bezpieczne ferie zimowe, - bezpieczne wakacje, - numery alarmowe.
Kontrola dokumentu, obserwacja.
Kontrola dokumentu, obserwacja.
Kontrola dokumentów.
Obserwacja.
Zdjęcia.
XI/2017 Szkolny
koordynator ds.
promocji zdrowia.
VI/2018 Szkolny
koordynator ds.
promocji zdrowia.
VI/2018 Wicedyrektor Szkolny
koordynator ds.
promocji zdrowia.
X/2017, I/2018, VI/2018
Zespół
wspierający ds.
promocji zdrowia, przedstawiciel SU.
6. Propagowanie różnych form aktywności sportowo- rekreacyjnej na terenie szkoły i poza nią.
Umiejętność organizowania czasu
wolnego.
Udział w różnych formach zajęć szkolnych i pozaszkolnych o charakterze rekreacyjno- sportowym.
- prowadzenie audycji przez szkolny radiowęzeł nt.
bezpiecznego spędzania przerw i czasu wolnego poza szkołą
- Forum dla Rodziców
- organizacja szkolnych biegów przełajowych
„Biegniemy po własne
zdrowie”
- gminny konkurs
plastyczny „Żyj zdrowo i
aktywnie – proekologicz- nie”
- udział w zawodach
Członkowie PCK, zespół wspierający ds. promocji zdrowia.
Mgr M.
Machowina, mgr J. Musiał, mgr J. Wyrwa, rodzice, wy- chowawcy klas.
Nauczyciele wych.
fizycznego, wychowawcy klas I-III
Uczniowie klas I-VII.
Uczniowie- reprezentanci
Sale lekcyjne, radiowęzeł, materiały edukacyjne.
Materiały edukacyjne
Trasa biegów, taśma,
stopery, karty startowe.
Regulamin konkursu, materiały plastyczne.
Kalendarz zawodów,
Cały rok, Wicedyrektor, szkolny
koordynator ds.
promocji zdrowia.
Szkolny
koordynator ds.
promocji
zdrowia i zespół wspierający.
Wicedyrektor, IX/2017
mgr H. Gapska wychowawcy klas II-III
Szkolny koordynator
Audycje.
Liczba rodziców uczestniczących w spotkaniach i dyskusji.
Tematyka doradztwa dla rodziców.
Odbyta impreza szkolna o charakterze sportowym.
Liczba uczniów uczestniczących w biegach.
Liczba wykonanych prac.
Liczba uczniów startujących w
Obserwacja.
Analiza list obecności na spotkaniach.
Analiza list i kart startowych.
Protokół pokonkursowy, wystawa prac.
Analiza dokumentacji.
Dyrektor VI/2018
Wicedyrektor, I/2018, VI/2018
IX/2017 Szkolny koordynator, zespół wspierający
XI/2016 Szkolny
koordynator ds.
promocji zdrowia, zespół wspierający
Dyrektor, VI/2018
sportowych (na różnym
szczeblu)
- udział w zajęciach ruchowych w szkole i poza nią
- zorganizowa- nie Szkolnego Dnia Sportu- Sportlandia 2018
- udział w Rodzinnych Rajdach Rowerowych
- organizowanie klasowych i szkolnych wycieczek turystyczno- krajoznawczych
szkoły, nauczyciele wych.
fizycznego.
mgr Ewelina Łapacz, mgr Joanna Musiał, mgr Małgorzata Nowakowska, mgr Łukasz Spychalski, mgr Krzysztof Trojanowski.
Wychowawcy we współpracy z rodzicami.
mgr H.
Wydryszek- Janas
Wychowawcy
baza sportowa, środki
finansowe.
Oferta zajęć, baza szkolna sportowa, sprzęt sportowy.
Boiska, sprzęt sportowy, rowery.
Rowery, kaski, kamizelki odblaskowe.
Oferty wycieczek, środki finansowe.
Szkolny koordynator, 1x/semestr
Wicedyrektor, VI/2018
mgr H.
Wydryszek- Janas, cały rok
Dyrektor, Cały rok
zawodach.
Liczba uczniów uczestnicząca w zajęciach.
Informacje wychowawców o przebiegu
imprezy.
Ilość odbytych rajdów.
Liczba uczniów uczestniczących w rajdach.
Ilość odbytych wycieczek.
Liczba uczniów uczestniczących w wycieczkach.
Ankieta.
Analiza dokumentacji, obserwacja.
Sprawozdanie.
Sprawozdanie.
Dyrektor, VI/2018
Wicedyrektor, VI/2018
Szkolny koordynator, VI/2018
mgr J. Rybak, VI/2018
- organizacja Festynu Rodzinnego
- realizacja programu
„Bezpieczna+
Najlepiej razem”
- realizacja programu
„Mały Mistrz”
Rada Rodziców, nauczyciele.
mgr
Magdalena Gapska, mgr Łukasz Spychalski
mgr J.
Małecka
Środki finansowe.
Środki finansowe.
Drużyna harcerska.
Sprzęt sportowy, środki finansowe.
Dyrektor, przewodniczący RR, V/2018
Wicedyrektor Cały rok
Wicedyrektor.
Odbyta impreza środowiskowa.
Liczba odbytych zajęć. Liczba dzieci
uczestniczących w zajęciach.
Liczba dzieci objętych programem.
Liczba odbytych zajęć.
Scenariusz imprezy, sprawozdanie.
Sprawozdanie, zdjęcia.
Sprawozdanie.
Dyrektor, VI/2018
Dyrektor, VI/2028
Dyrektor, VI/2018
Zagadnienia z obszarów priorytetowych oraz „Profilaktyka”, „Zdrowe odżywianie” i „Ekologia” podejmowane są przy realizacji:
„Programu wychowawczo- profilaktycznego szkoły”,
Programów profilaktycznych „Spójrz inaczej” i „Spójrz inaczej na agresję”,
Szkolnego Dnia Profilaktyki,
Programu „Szkoła bez przemocy”,
Programu „Szkoła z witaminą”,
Akcji „Bułka w szkole”,
Akcji „Sprzątanie Świata- Polska 2017”,
„Tygodnia ekologicznego”
przy współpracy z organizacjami szkolnymi i instytucjami środowiska lokalnego, m. in.:
o Samorządem Uczniowskim, o Szkolną Radą Rodziców,
o szkolnym klubem „Wiewiórka”, o szkolnym kołem PCK,
o Szkolnym Związkiem Sportowym,
o Klubem Miłośników Turystyki Rowerowej „Dynamo”, o Nadleśnictwem,
o Policją,
o Strażą Pożarną,
o Miejsko- Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej.
