Plany wynikowe z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO dla klas IV VIII SP znajdują się do wglądu u nauczycieli uczących.

(1)

Plany wynikowe z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO dla klas IV – VIII SP znajdują się do wglądu u nauczycieli uczących.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

OGÓLNE KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Ocena końcowa ucznia z przedmiotu wychowanie fizyczne obejmuje zaangażowanie i aktywny udział w zajęciach oraz wynikający z tego postęp indywidualnej sprawności motorycznej, zdobywanie umiejętności ruchowych

i wiadomości z zakresu kultury fizycznej.

KRYTERIA KONTROLI I OCENY

1. Podstawą do klasyfikacji semestralnej i rocznej jest aktywny udział ucznia w zajęciach minimum połowę czasu przeznaczonego na zajęcia oraz inne warunki określone w WSO.

2. Przygotowanie do zajęć WF (zmienny strój i obuwie sportowe).

Na strój sportowy składa się: koszulka sportowa, legginsy, spodenki lub dres sportowy, gumka do włosów (dla osób posiadających długie włosy), obuwie sportowe o jasnych lub nierysujących podeszwach.

Brak jednego elementu oznacza brak stroju.

3. Aktywność i zaangażowanie w pracę na lekcji WF (dopuszcza się:

w klasie IV SP – 3 braki stroju/semestr; w klasach V-VIII SP – 2 braki stroju/semestr). Każdorazowe przekroczenie limitu braku stroju skutkuje otrzymaniem cząstkowej oceny niedostatecznej i ma wpływ na ocenę semestralną/roczną.

4. Osiągnięcia uczniów związane z pracą na rzecz wszechstronnego kształtowania sprawności fizycznej oraz postęp rozwoju motorycznego.

5. Osiągnięcia uczniów związane z opanowaniem indywidualnych i zespołowych umiejętności niezbędnych w kształtowaniu sprawności ruchowej.

6. Osiągnięcia uczniów w opanowaniu i stosowaniu wiadomości w różnych przejawach aktywności ruchowej.

7. Zwolnienie z ćwiczeń na lekcji z powodu miesiączki tylko w formie pisemnej od rodzica/opiekuna w zeszycie wychowawczym. Uczennica po zgłoszeniu niedyspozycji wykonuje pewne grupy ćwiczeń z mniejszą intensywnością lub liczbą powtórzeń.

W wyjątkowych sytuacjach (np. podczas bólu lub złego samopoczucia spowodowanego niedyspozycją) nauczyciel może zwolnić uczennicę

z ćwiczeń na lekcji WF.

8. Zwolnienie z ćwiczeń dopuszczalne w formie pisemnej od rodzica/opiekuna

(2)

w zeszycie wychowawczym. Okres zwolnienia nie może przekraczać jednorazowo 4 kolejnych lekcji. Na okres powyżej 2 tygodni uczeń zobowiązany jest dostarczyć zwolnienie lekarskie.

W wyjątkowych sytuacjach (np. złe samopoczucie) nauczyciel może zwolnić ucznia z ćwiczeń na lekcji WF.

9. Uczeń może być całkowicie zwolniony z aktywnego udziału w zajęciach lub z wybranych ćwiczeń decyzją dyrektora szkoły wydaną na podstawie zaświadczenia od lekarza wystawionego na czas określony (miesiąc i więcej).

Zwolnienie z aktywnego udziału w zajęciach obowiązuje od dnia dostarczenia zaświadczenia lekarskiego. Zwolnienie lekarskie wystawione na okres

1 miesiąca i dłuższe uczeń lub rodzic/opiekun prawny dostarcza do sekretariatu szkoły celem wydania decyzji dyrektora o zwolnieniu z ćwiczeń lub ich zakresie.

10. Uczeń nieobecny lub niećwiczący podczas sprawdzania umiejętności

i wiadomości z przyczyn usprawiedliwionych ma obowiązek zaliczyć sprawdzian w terminie 14 dni od momentu przystąpienia do aktywnego udziału w zajęciach. Po tym terminie otrzymuje ocenę niedostateczną i kolejne 14 dni na poprawę oceny niedostatecznej.

W uzasadnionych przypadkach do tygodnia przed ostatecznym terminem wystawienia ocen semestralnych/rocznych. W przypadku niezaliczenia w tym terminie uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.

Przyczyny usprawiedliwione: usprawiedliwiona nieobecność na zajęciach, zwolnienie od rodziców/opiekunów, zwolnienie od lekarza, zwolnienie decyzją dyrektora.

11. Uczeń nieobecny lub niećwiczący podczas sprawdzania umiejętności

i wiadomości z przyczyn nieusprawiedliwionych zobowiązany jest zaliczyć sprawdzian w terminie 14 dni od momentu przystąpienia do aktywnego udziału w zajęciach. Po tym terminie otrzymuje ocenę niedostateczną.

Przyczyny nieusprawiedliwione: nieusprawiedliwiona nieobecność na lekcji, brak stroju.

12. Uczeń ma prawo poprawić ocenę w terminie nieprzekraczalnym 14 dni od jej otrzymania.

13. Brak jednego z kilku „zaliczeń” może być podstawą do obniżenia oceny semestralnej/rocznej. W sytuacji zwolnienia z określonych grup ćwiczeń warunek ten nie jest brany pod uwagę.

14. Udział i osiągnięcia ucznia w innych formach aktywności związanych z kulturą – wychowaniem fizycznym (kluby, zrzeszenia itp.) poparte zaświadczeniem instruktora/trenera dostarczonym miesiąc przed końcem każdego roku szkolnego.

FORMY KONTROLI I OCENY 1. kontrola i ocena bieżąca;

2. ocena semestralna;

3. ocena końcowo – roczna;

(3)

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

OCENA CELUJĄCA (6)

 uczeń spełnia wszystkie wymagania na ocenę bardzo dobrą (5);

 aktywnie uczestniczy w życiu sportowym na terenie szkoły bądź w innych formach działalności związanych z kulturą fizyczną;

 wykazuje zdyscyplinowanie w czasie trwania zajęć WF oraz przed nimi i po ich zakończeniu (dotyczy również pobytu w szatni);

 dokładnie wykonuje ćwiczenia i zalecenia przekazywane przez nauczyciela, dba o bezpieczeństwo własne i kolegów;

 ma godną naśladowania postawę koleżeńską i sportową, pomaga słabszym i mniej sprawnym uczniom;

 osiąga sukcesy sportowe - jeżeli zostanie częściowo lub całkowicie zniesiony reżim sanitarny lub zawody będą odbywać się w określonych warunkach zgodnych z obostrzeniami obowiązującymi w czasie pandemii;

 dopuszcza się nie więcej jak 1 brak stroju/semestr.

OCENA BARDZO DOBRA (5)

 uczeń całkowicie opanował materiał programowy;

 ćwiczenia wykonuje z właściwą techniką, pewnie, w odpowiednim tempie;

 dokładnie zna założenia taktyczne i przepisy dyscyplin sportowych zawartych w programie;

 posiada duże wiadomości w zakresie kultury fizycznej i umiejętnie wykorzystuje je w praktycznym działaniu;

 systematycznie doskonali swoją sprawność motoryczną i wykazuje duże postępy w osobistym usprawnieniu;

 jego postawa społeczna, zaangażowanie i stosunek do wychowania fizycznego nie budzą zastrzeżeń;

 jest zdyscyplinowany w trakcie zajęć WF oraz przed nimi i po ich zakończeniu (dotyczy również pobytu w szatni);

 ma godną naśladowania postawę koleżeńską i sportową (pomoc słabszym i mniej sprawnym);

 bierze aktywny udział w zajęciach sportowo-rekreacyjnych (jest to działalność systematyczna) oraz zawodach sportowych - jeżeli zostanie częściowo lub całkowicie zniesiony reżim sanitarny lub zawody będą odbywać się w określonych warunkach zgodnych z obostrzeniami obowiązującymi w czasie pandemii;

 uczeń nie przekracza limitu braku stroju (w klasie IV SP – 3 braków stroju/semestr; w klasach V-VIII SP – 2 braków stroju/semestr).

(4)

OCENA DOBRA (4)

 uczeń w zasadzie opanował materiał programowy;

 ćwiczenia wykonuje prawidłowo lecz nie dość dokładnie z małymi błędami technicznymi;

 posiadane wiadomości potrafi wykorzystać w praktyce przy pomocy nauczyciela;

 nie potrzebuje większych bodźców do pracy nad osobistym usprawnieniem, wykazuje stałe i dość dobre postępy w tym zakresie;

 jego postawa społeczna i stosunek do wychowania fizycznego nie budzi większych zastrzeżeń;

 wykazuje zdyscyplinowanie w czasie trwania zajęć WF oraz przed nimi i po ich zakończeniu (dotyczy również pobytu w szatni);

 ma właściwą postawę koleżeńską i sportową;

 bierze udział w zajęciach pozalekcyjnych (nie jest to jednak działalność systematyczna);

 dopuszcza się nie więcej jak: w klasie IV SP – 5 braków stroju/semestr;

w klasach V-VIII SP – 4 braków stroju/semestr.

OCENA DOSTATECZNA (3)

 uczeń opanował materiał programowy na przeciętnym poziomie ze znacznymi lukami;

 ćwiczenia wykonuje niepewnie, w nieodpowiednim tempie i z większymi błędami technicznymi;

 wykazuje małe postępy w usprawnieniu motorycznym;

 w jego wiadomościach z zakresu kultury fizycznej są znaczne luki, a tych, które ma nie potrafi wykorzystać w praktyce;

 przejawia pewne braki w zakresie wychowania społecznego, w postawie i stosunku do wychowania fizycznego;

 jest mało aktywny na lekcji i ma kłopoty z dyscypliną, wymaga dodatkowej interwencji wychowawczej prowadzącego zajęcia;

 nie bierze udziału w zajęciach pozalekcyjnych;

OCENA DOPUSZCZAJĄCA (2)

 uczeń nie opanował materiału programowego w stopniu dostatecznym i ma poważne luki;

 ćwiczenia wykonuje niechętnie i z dużymi błędami technicznymi;

(5)

 posiada małe wiadomości z zakresu kultury fizycznej, nie potrafi wykonać prostych zadań związanych z samooceną;

 nie jest pilny i wykazuje bardzo małe postępy w usprawnieniu;

 na zajęciach WF przejawia poważne braki w zakresie wychowania społecznego;

 narusza zasady dyscypliny w czasie trwania zajęć oraz przed nimi i po ich zakończeniu, nie dba o bezpieczeństwo własne i kolegów, nie współpracuje z nauczycielem, nie wykonuje ćwiczeń i zaleceń przekazywanych przez nauczyciela;

 ma niechętny stosunek do ćwiczeń;

 nie bierze udziału w zajęciach pozalekcyjnych;

OCENA NIEDOSTATECZNA (1)

 uczeń jest daleki od spełnienia wymagań stawianych przez program;

 wykonuje jedynie najprostsze ćwiczenia i w dodatku z rażącymi błędami;

 charakteryzuje się niewiedzą w zakresie kultury fizycznej;

 ma lekceważący stosunek do zajęć i nie wykazuje żadnych postępów w usprawnieniu;

 na zajęciach WF wykazuje duże i rażące braki w zakresie wychowania społecznego;

 rażąco narusza zasady dyscypliny w czasie trwania zajęć oraz przed nimi i po ich zakończeniu, nie dba o bezpieczeństwo własne i kolegów, nie wykonuje ćwiczeń i zaleceń przekazywanych przez nauczyciela.