• Nie Znaleziono Wyników

ASYSTENT OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ASYSTENT OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ"

Copied!
9
0
0

Pełen tekst

(1)

ASYSTENT OSOBY

NIEPEŁNOSPRAWNEJ

(2)

ASYSTENT OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ

Absolwent w zawodzie asystent osoby niepełnosprawnej będzie przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

1. Udzielania pomocy osobie niepełnosprawnej w korzystaniu z różnych form kompleksowej rehabilitacji;

2. Świadczenia opieki osobie niepełnosprawnej w zakresie czynności higienicznych i pielęgnacyjnych oraz pomagania w prowadzeniu gospodarstwa domowego;

3. Wspierania osoby niepełnosprawnej w dążeniu do samodzielności życiowej;

4. Motywowania osoby niepełnosprawnej do aktywności społecznej i zawodowej.

(3)

ASYSTENT OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ

Celem głównym działań zawodowych asystenta jest systematyczne wspieranie w kształceniu samodzielności i wzmacnianie wiary osoby niepełnosprawnej we własne możliwości.

Zakres działań zawodowych asystenta wymaga posiadania określonych

kompetencji personalnych i społecznych. Wśród nich, ze względu na charakter pracy z człowiekiem niepełnosprawnym, istotne znaczenie ma empatia

i komunikatywność. W realizacji zadań kreatywność, konsekwencja

i umiejętność współpracy oraz zdolności negocjowania pomocy i wsparcia ze strony środowiska społecznego, organizacji i instytucji działających na rzecz osób niepełnosprawnych.

(4)

ASYSTENT OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ

Do zadań asystenta należy:

 współtworzenie programów rehabilitacji i pomocy osobie niepełnosprawnej, doradzanie w zakresie usług medycznych, rehabilitacyjnych, zawodowego przekwalifikowania,

kontaktów społecznych, usług kulturalnych, rekreacji i integracji ze środowiskiem,

 diagnoza warunków życia i dążenie do usuwania wszelkiego typu barier psychologicznych, społecznych, architektonicznych, komunikacyjnych,

 pobudzanie aktywności osoby niepełnosprawnej oraz jej rodziny w celu zaspokojenia potrzeb biologicznych, psychicznych i społecznych,

 planowanie , kontrola i ocena indywidualnych programów pomocy osobie niepełnosprawnej,

 włączanie osób niepełnosprawnych w programy instytucji i placówek świadczących usługi rehabilitacyjne.

(5)

ASYSTENT OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ

Niepełnosprawność jest jedną z najważniejszych kwestii społecznych.

Z danych szacunkowych wynika, że w Polsce liczba osób

niepełnosprawnych wynosi około 16% ogółu społeczeństwa. Coraz większy udział mają tu osoby w wieku aktywności zawodowej oraz osoby w wieku starszym. Osoby niepełnosprawne są grupą szczególnie narażoną na

wykluczenie społeczne i ubóstwo. Prowadzą do niego przede wszystkim negatywne postawy społeczne, utrudniony dostęp do wielu obszarów życia społecznego, niski poziom wykształcenia i zatrudnienia, niewystarczające wsparcie w zakresie edukacji i brak właściwych wyspecjalizowanych służb.

(6)

ASYSTENT OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ

Zagwarantowanie tej grupie społeczeństwa pomocy w przeciwdziałaniu dyskryminacji oraz tworzeniu mechanizmów wyrównywania szans

i warunków korzystania z przysługujących praw wymaga kształcenia pracowników – asystentów osób niepełnosprawnych, którzy otoczą profesjonalną opieką osoby niepełnosprawne.

Istnieje duże zainteresowanie zatrudnianiem asystentów do opieki nad osobami niepełnosprawnymi w ich miejscu zamieszkania oraz na terenie Unii Europejskiej.

(7)

ASYSTENT OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ

W toku nauki realizowane są zajęcia teoretyczne i praktyczne m.in.

:

• wybrane zagadnienia z psychologii i socjologii

• elementy anatomii i patologii człowieka

• język migowy

• metodyka pracy asystenta osoby niepełnosprawnej

• organizacja wsparcia osoby niepełnosprawnej

• opieka i pielęgnacja człowieka

• terapia zajęciowa i aktywizacja

• praktyki zawodowe realizowane u pracodawców

(8)

ASYSTENT OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ

Nauka trwa 2 semestry i kończy się uzyskaniem świadectwa ukończenia szkoły policealnej, a po zdaniu egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie – dyplomu z tytułem: Asystent osoby niepełnosprawnej.

Kształcenie odbywa się w systemie stacjonarnym dla dorosłych, zajęcia odbywają się trzy dni w tygodniu w godzinach popołudniowych.

(9)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Celem autorki tego opracowania jest zwrócenie uwagi na złożoność i wielo- aspektowość pojęcia jakości życia oraz na specyfikę sytuacji życiowej i zawodowej pracujących

1. Usługi asystenckie realizowane są przez asystentów lub inne upoważnione osoby, o których mowa w pkt 5, Rozdział I Zasady ogólne Regulaminu. Praca asystenta ma na celu

Minister Rodziny i Polityki Społecznej ogłosił nabór wniosków na realizację Programu „Asystent osobisty osoby niepełnosprawnej” − edycja 2022 finansowanego ze środków

d) wyrażenie zgody na upublicznienie wizerunku utrwalonego podczas szkoleń online oraz w formie zdjęć i filmów powstałych w trakcie realizacji Szkoły dla celów

wskazaniami: konieczności stałej lub długotrwałej opieki lub pomocy innej osoby w związku ze znacznie ograniczoną możliwością samodzielnej egzystencji oraz konieczności

1. Źródłem finansowania Programu edycja 2021 są środki ujęte w planie finansowym Funduszu Solidarnościowego na 2021 r. Dysponentem środków Funduszu

 indywidualne konsultacje i porady dla młodzieży oraz rodziców w zakresie rozwiązywania problemów wychowawczych i rodzinnych;.  prowadzi grupowe zajęcia psychoedukacyjne oraz

Ułatwi to planowanie na poziomie całego systemu w celu wskazania przewagi komparatywnej Organizacji Narodów Zjednoczonych i poszczególnych jednostek oraz ograniczenia