• Nie Znaleziono Wyników

PLAN PRACY SZKOŁY ROK SZKOLNY 2021/2022

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "PLAN PRACY SZKOŁY ROK SZKOLNY 2021/2022"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

PLAN PRACY SZKOŁY – ROK SZKOLNY 2021/2022

MIESIĄC GŁÓWNE ZAGADNIENIA TREŚCI I ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI -

DZIAŁANIA

IX WITAMY NOWY ROK SZKOLNY 2021/2022

 Tworzenie przyjaznej atmosfery w szkole.

 Budowanie właściwych relacji nauczyciel – uczeń.

 Zapoznanie uczniów z zasadami i regulaminami panującymi w szkole.

Rocznica wybuchu II wojny światowej.

Spotkanie z wychowawcami.

IX DZIEŃ JĘZYKÓW EUROPEJSKICH KLASY IV – VIII

 Rozwijanie zainteresowań odmienną kulturą i językiem.

Integracja uczniów, nauczycieli, rodziców i społeczności lokalnej poprzez wspólne świętowanie

i spędzanie wolnego czasu.

Konkursy i zadania w klasach.

IX ŚWIĘTO PIECZONEGO ZIEMNIAKA Uroczystość na świeżym

powietrzu.

IX DZIEŃ CHŁOPAKA

 Kształtowanie wzajemnego szacunku

i kulturalnego zachowania. Uroczystość w gronie klasowym.

IX AKTYWNA EDUKACJA EKOLOGICZNA – Akcja całoroczna

 Edukacja ekologiczna w dziedzinie ochrony krajobrazu i różnorodności biologicznej.

 Zaangażowanie uczniów w działania proekologiczne, aktywna współpraca

z kołem łowieckim.

 Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.

Zbiórka karmy dla zwierząt

Konkurs plastyczny „Łowiectwo w oczach dziecka”(luty)

X DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ 13.10.2021 r.

 Budzenie szacunku do pracy nauczyciela: uczeń szanuje pracowników oświaty, rozumie trud włożony w

nauczanie

i wychowanie młodego pokolenia.

Uroczysty apel / uroczystości w gronie klasowym (w zależności

od aktualnej sytuacji epidemiologicznej)

(2)

PASOWANIE UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH:

 Włączenie uczniów klas pierwszych do społeczności uczniowskiej.

 Uczeń:

 ma poczucie dumy z przynależności do społeczności szkolnej

 zna prawa i obowiązki ucznia

 integruje się z zespołem klasowym

Kartki z życzeniami

Spotkanie – sala 41

Przygotowanie pasowania

X CODE WEEK 2021

 Tydzień z kodowaniem

 Wskazanie pozytywnych stron posiadania umiejętności

kodowania i programowania jako zawód przyszłości. Zajęcia w gronie klasowym.

XI

NARODOWE ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI

 Podkreślenie doniosłości faktu uzyskania niepodległości.

 Kształtowanie postaw szacunku do Ojczyzny i wolności.

 Kształtowanie postaw patriotyzmu i wzajemnego szacunku międzypokoleniowego.

Film okolicznościowy przygotowany przez uczniów i

nauczycieli.

XII DZIEŃ WOLONTARIUSZA

 Wykorzystanie zdobytych wiadomości w celu podjęcia działań na rzecz pomocy najbardziej potrzebującym.

 Uczeń rozumie potrzebę niesienia pomocy potrzebującym

Zbiórka odzieży i żywności

XII MIKOŁAJKI  Podtrzymywanie tradycji obdarowywania się prezentami w dniu 6 grudnia.

(3)

XII

ROCZNICA WPROWADZENIA STANU WOJENNEGO

 Przyczyny oraz ograniczenia praw wynikających z wprowadzenia na obszarze Polski stanu wojennego.

 Realia ludności w okresie stanu wojennego.

Lekcje tematyczne.

XII

JASEŁKA / SPOTKANIE WIGILIJNE W KLASIE

 Tradycje i zwyczaje świąt Bożego Narodzenia – uczeń zna i rozumie sens przekazu święta Bożego Narodzenia, zna tradycje i obrzędowość.

 Rozbudzanie chęci wspólnego śpiewania kolęd i pastorałek – uczeń zna polskie kolędy i kultywuje tradycje świąt Bożego Narodzenia

Uroczysty apel / uroczystości w gronie klasowym (w zależności od

aktualnej sytuacji epidemiologicznej)

I WITAMY NOWY ROK  Integracja zespołu klasowego, poprzez wspólne

świętowanie. Bal karnawałowy

I DZIEŃ BABCI I DZIADKA  Kształtowanie szacunku i kulturalnego zachowania się

wobec ludzi starszych. Dzień w „babcinym” sweterku.

II TYDZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU  Bezpieczeństwo w sieci.

 Tolerancja i szacunek wobec drugiego człowieka. Zadania realizowane w klasach III DZIEŃ KOBIET  Kształtowanie szacunku i kulturalnego zachowania się

wobec kobiet. Uroczystość w gronie klasowym

III

XXI SZKOLNY KONKURS / PRZEGLĄD RECYTATORSKI

 Poznanie twórczości różnych poetów

 Kultura żywego słowa

Szkolny konkurs / Konkurs w klasach.

III

DZIEŃ WIOSNY DZIEŃ SAMORZĄDNOŚCI

 Dostrzeganie oznak budzącej się wiosny.

 Wiosną w sposób szczególny dbamy o swoje zdrowie.

„Zdrowo na wiosnę” – zdrowy tryb życia.

IV

ROCZNICA ŚMIERCI ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II

 Przybliżenie postaci papieża Świętego Jana Pawła II.

Przypomnienie przesłania moralnego i zwrócenie uwagi na wartości ponadczasowe jego pontyfikatu: miłość, pokój, godność człowieka, troska o potrzebujących.

Pogadanka w klasach, gazetka informacyjna.

(4)

V

ŚWIĘTO KONSTYTUCJI 3 MAJA

 Zapoznanie i utrwalenie pojęć: sejm, senat, konstytucja. Film okolicznościowy przygotowany przez uczniów.

Lekcje tematyczne.

V GMINNY KONKURS MATEMATYCZNY

 Sprawdzenie umiejętności matematycznych uczniów.

 Rozpowszechnianie i pogłębianie wiedzy matematycznej

 Udział w rywalizacji międzyszkolnej.

Konkurs

V DZIEŃ MIŁOŚNIKA PRZYRODY  Kultywowanie tradycji i integracja społeczności szkolnej.

Współpraca ze środowiskiem lokalnym. Kształtowanie postaw aktywnego udziału w życiu szkoły.

Forma zależna od sytuacji epidemiologicznej.

V TYDZIEŃ BRD

 Przepisy ruchu drogowego:

uczeń zna przepisy ruchu drogowego oraz zasady bezpieczeństwa podczas korzystania z dróg.

Egzamin na kartę rowerową, test z przepisów ruchu drogowego,

wyjazd do Miasteczka Ruchu Drogowego przy KP

w Pile.

VI MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ DZIECKA

 Integracja społeczności szkolnej.

 Poznawanie piękna ojczyzny, kształtowanie postaw odpowiedzialności za siebie i drugiego człowieka.

Forma zależna od sytuacji epidemiologicznej.

VI

WYBORY DO PREZYDIUM SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

 Uczenie się demokracji.

 Uczenie dokonywania właściwej oceny i wyboru

kandydata. Wybory

VI ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO

 Podsumowanie pracy uczniów.

 Wręczenie nagród i wyróżnień

Apel Dekoracja

(5)

wykładziny, ustawienie krzeseł, podłączenie sprzętu)

Muzyka Zaproszenia

Sala 41

IX

INAUGURACJA ROKU SZKOLNEGO 2022/2023

 Tworzenie przyjaznej atmosfery w szkole.

 Budowanie właściwych relacji nauczyciel – uczeń.

 Zapoznanie uczniów z zasadami i regulaminami panującymi w szkole.

 Rocznica wybuchu II wojny światowej.

Apel

Główne cele planu oddziaływań wychowawczych:

- Poznanie systemu akceptowanych wartości i kształtowanie przekonań o potrzebie uwzględniania ich we własnym postępowaniu, - Rozwijanie dyspozycji intelektualnych i rozwoju emocjonalnego,

- Stwarzanie warunków do podejmowania różnorodnych działań kreatywnych, - Wytwarzanie prawidłowych postaw w komunikacji interpersonalnej.

APELE:

DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ – klasa VI, VIII

JASEŁKA – klasa IV, V

KONIEC ROKU 21/22 – klasa VII

ROZPOCZĘCIE ROKU 22/23 – V

Cytaty

Powiązane dokumenty

Integracja uczniów, nauczycieli, rodziców i społeczności lokalnej poprzez wspólne świętowanie i spędzanie wolnego czasu.. Miężał

Zwiększenie liczby dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym na terenie Gminy Ślesin i uatra kcyjnienie oferty przedszkola poprzez. organizowanie dodatkowych

rozmowy, pogadanki działania praktyczne- mycie rąk przed posiłkami, wietrzenie klasy, prawidłowa postawa podczas siedzenia w ławce, dbanie o odpowiedni ciężar plecaka,

Działanie na rzecz szerszego udostępnienia kanonu edukacji klasycznej, wprowadzenia w dziedzictwo cywilizacyjne Europy, edukacji patriotycznej, nauczania historii oraz

Rodzice dzieci z list zakwalifikowanych do dalszego postępowania rekrutacyjnego są zobowiązani (zgodnie z terminem zawartym w art. 1 pkt 5 niniejszego regulaminu)

Klasyfikacyjne zebranie Rady Pedagogicznej dotyczące uczniów klas maturalnych 31 marca (czw.)

Misją szkoły jest także przeciwdziałanie pojawianiu się zachowań ryzykownych, kształtowanie postawy odpowiedzialności za siebie i innych oraz troska o

Wychowawcy klas, forma obchodów należy do inwencji twórczej nauczycieli oraz od warunków epidemiologicznych spowodowanych