• Nie Znaleziono Wyników

PROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2015/2016. Szkoła Podstawowa nr 211 z Oddziałami Integracyjnymi im. Janusza Korczaka w Warszawie

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "PROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2015/2016. Szkoła Podstawowa nr 211 z Oddziałami Integracyjnymi im. Janusza Korczaka w Warszawie"

Copied!
11
0
0

Pełen tekst

(1)

PROGRAM PROFILAKTYKI

ROK SZKOLNY 2015/2016

Szkoła Podstawowa nr 211 z Oddziałami Integracyjnymi im. Janusza Korczaka

w Warszawie

(2)

Podstawę prawną Programu Profilaktyki Szkolnej stanowi:

Uchwała Nr 130/2014 Rady Ministrów z dnia 08.07.2014

dot.Rządowego programu „Bezpieczna i Przyjazna Szkoła” na lata 2014-2016.

Szkolny program profilaktyki to projekt systemowych rozwiązań w środowisku szkolnym uzupełniających wychowanie i ukierunkowanych na :

- wspomaganie ucznia w radzeniu sobie z trudnościami zagrażającymi pra- widłowemu rozwojowi i zdrowemu życiu,

- ograniczenie i likwidowanie czynników ryzyka, które zaburzają prawidłowy rozwój ucznia i dezorganizują jego zdrowy styl życia

- inicjowanie i wzmacnianie czynników chroniących , które sprzyjają prawidło- wemu rozwojowi ucznia i jego zdrowemu życiu.

CEL GŁÓWNY PROGRAMU:

Zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych na rzecz bezpieczeństwa i tworzenia przyjaznego środowiska w szkole.

Cele szczegółowe.

I . Kreowanie zdrowego, bezpiecznego i przyjaznego środowiska.

1.Budowanie pozytywnych relacji społecznych.

2.Rozwijanie kompetencji społecznych uczniów

3.Uspołecznianie szkoły i integrowanie środowiska szkoły w tym uczniów

z niepełnosprawnościami, odmiennych kulturowo, wielojęzycznych.

(3)

4.Rozwijanie potencjału szkoły w zakresie bezpiecznego funkcjonowania uczniów w tym ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

5.Rozwijanie kompetencji wychowawczych nauczycieli, wychowawców, rodziców.

6.Zwiększenie pozycji i roli rodziców w szkole.

7.Zwiększenie współpracy z instytucjami, które mogą wspierać działania szkoły w środowisku lokalnym.

II.Zapobieganie problemom i zachowaniom problemowym uczniów.

1.Pofilaktyka agresji i przemocy w tym cyberprzemocy.

2.Przeciwdziałanie używaniu substancji psychoaktywnych przez uczniów oraz profilaktyka uzależnienia od gier komputerowych, Internetu.

3.Kształtowanie umiejętności uczniów w zakresie prawidłowego funkcjonowania w środowisku cyfrowym/ tzw.nowych mediów/.

4.Rozwiązywanie kryzysów rozwojowych i życiowych uczniów m.innymi związanych z wyjazdem rodziców za granicę, a także z przemocą w rodzinie.

III.Promowanie zdrowego stylu życia wśród uczniów.

1.Kształtowanie prawidłowych nawyków dbania o zdrowie własne i innych osób.

2.Tworzenie i realizowanie całościowej polityki w zakresie zdrowego żywienia i aktywności fizycznej w szkole.

3.Tworzenie warunków do prawidłowego rozwoju emocjonalnego i społecznego uczniów.

(4)

I. Kreowanie zdrowego , bezpiecznego i przyjaznego środowiska.

Działanie Osoba odpowiedzialna

Termin

*Zapoznanie uczniów z regulaminami szkolnymi oraz przepisami bhp.

* Prowadzenie zajęć integrujących w klasach 1-6.

*Program: „Wspólnie gramy i bawimy się” kl.1,2,3 /grupa I / kl.4,5,6 /II grupa/.

*Program:”O dotyku dobrym, złym, pota- jemnym” kl.2ab

wyk. Ewa Kraszpulska

*Programy Straży Miejskiej:

„Fajerwerki a dobra zabawa” kl.5abc „Bezpieczna droga do szkoły” kl.1abc „Spotkanie z nieznajomym” kl.1abc „Czy pies musi ugryźć? kl.1abc „Przyjaciele zwierząt” kl.3abc „Umiem wezwać pomoc” kl.0

*Apel „W szkole czujemy się bezpiecznie”

kl.0-3 /Mały Samorząd/.

*Zbiórka nakrętek i baterii, udział uczniów w „Sprzątaniu Świata”i „Góra grosza”.

*Wolontariat: „Eskorta malucha”, zbiórka karmy i koców dla zwierząt ze schroni- ska, wykonanie i przekazanie drobnych

nauczyciele, wychowawcy psycholog pedagog

A.Ciesielska

pedagog

pedagog

M.Daniluk M.Sejdak j.w

wrzesień

I i II sem.

I sem.

I sem.

I sem.

IX /2015 XI/ 2015 II sem.

II sem.

X/2015

XI/2015 IX/2015

XII/2015

(5)

upominków świątecznych dla pensjo- naruszy domu opieki.

*Program „Dzieci – dzieciom”

*Organizacja konkursu „Order Dobroci”.

*Rozwijanie samorządności wśród uczniów –akcje inicjowane przez Mały i Duży Samorząd.

*Opieka psychologiczno-pedagogiczna prowadzenie zajęć specjalistycznych dla uczniów z niepełnosprawnością oraz opiniami psychologicznymi : terapia pedagogiczna, TUS, logopeda, SI, socjo- terapia, zaj.rewalidacyjne.

*Zajęcia rozwijające:

„Świat się kręci”

„Młodzi odkrywcy”

„Świat zmysłów”

„Czy pomnożę czy podzielę jestem Twoim przyjacielem”.

*Współpraca z instytucjami wspiera- jącymi dzieci/poradnie,fundacje,kluby, świetlice/ Caritas,Fundacja Powiślańska, Chaberek,”Niegrzeczne dzieci”

Świetlica ul.Tamka35

J.Chojnacka L.Zarzycka A.Więckowska H.Grądzik J.Masal

M.Sejdak M.Daniluk M.Jakubowska

specjaliści

M.Daniluk J.Ostojska P.Węgiel

VI /2016

I i II sem.

II sem.

I i II sem.

I i II sem.

I sem.

Ewaluacja:

- liczba uczniów biorących udział w zajęciach rozwijających - liczba porad psychologiczno- pedagogicznych

- liczba instytucji współpracujących

(6)

II. Zapobieganie problemom i zachowaniom problemowym uczniów.

1.Profilaktyka agresji i przemocy w tym cyberprzemocy.

Działanie Osoba odpowiedzialna

Termin

*Przypomnienie uczniom o zapisach zawartych w regulaminie oceniania zachowania oraz konsekwencji wynika- jarych z ich nieprzestrzegania

*Rozmawiamy z dziećmi o wartościach:

współdziałanie w przyjaźni i zabawie, odpowiedzialności, uczciwości,

uprzejmości życzliwości, samodzielności, dyscyplinie, umiarze, empatii, wrażliwo ści, współczuciu./godz.wychowawcze/.

*Pomoc w rozwiązywaniu problemów wychowawczych/przeciwdziałanie agresji, radzenie sobie z trudnymi emocjami.

*Programy profilaktyczne /Straż Miejska/

„Konstruktywne sposoby radzenia sobie ze złością” kl.2ab

„Teatr na Straży”- spektakl interaktywny:

„Florka w sieci”kl.3abc

„Kształtowanie umiejętności komuniko- wania się z innymi, zgodnie z normami społecznymi.

*Program: Jak radzić sobie z własną i cudzą agresją – rzecz również o prze- mocy. kl.5abc i kl.6ab

/Stowarzyszenie Razem Przeciw Przemocy/.

*Oferta zajęć pozalekcyjnych w szkole i poza nią/ koła zainteresowań, udział uczniów w różnych formach wolonta- riatu/

*Prowadzenie zajęć socjoterapeutycznych

*Stosowanie procedury kolejnych kroków interwencji wychowawczej.

wychowawcy

wychowawcy pedagog

psycholog pedagog

pedagog

nauczyciele prowadzący

psycholog pedagog

wychowawcy

wrzesień

I i II sem.

I i II sem.

do ustalenia

XI / 2015

I i II sem.

I i II sem.

(7)

*Rozmowy z uczniami i ich rodzicami mające na celu eliminację zachowań agresywnych.

Edukacja prawna – spotkania z policjantem /współpraca z Policją, Sądem,Strażą Miejską, CPS/ kl.5,6

j.w

pedagog

do uzgodnienia

Ewaluacja:

- liczba programów profilaktycznych

- liczba uczniów uczestniczących w zajęciach

- liczba szkoleń dla nauczycieli z zakresu przeciwdziałania przemocy

(8)

2.Przeciwdziałanie używaniu substancji psychoaktywnych przez uczniów oraz profilaktyka uzależnienia od Internetu.

Działanie Osoba odpowiedzialna

Termin

*Edukacja zdrowotna – program profilaktyki uzależnień dot.substancji psychoaktywnych”Nie wszystko złoto”

/Centrum Roz.Problemów Społecznych/

kl.4-6 / dopalacze/

*Profilaktyka nikotynizmu- program „Nie pal przy mnie proszę” kl.1-3 Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiolo- giczna.

*Program w ramach edukacji antynikoty- nowej dla kl.4-6

„Znajdź właściwe rozwiązanie”.

wykonawca j.w

*Przekazywanie rodzicom, uczniom ulotek informacyjno-edukacyjnych dot.używek.

*Organizacja pogadanek, konkursów plastycznych, filmy, plakaty.

Współpraca z placówkami wspierającymi działania szkoły w zakresie w/w

profilaktyki.

*Program Straży Miejskiej:

„Bezpieczne korzystanie z Internetu”

kl.4ab

pedagog pielęgniarka prelegenci

pedagog nauczyciele

II sem.

do ustalenia

na bieżąco

II sem.

Ewaluacja:

- liczba programów profilaktycznych, liczba uczniów uczestniczących w programach - liczba materiałów merytorycznych i metodycznych

(9)

3.Kształtowanie umiejętności uczniów w zakresie prawidłowego funkcjonowania w środowisku tzw.nowych mediów.

Działanie Osoba odpowiedzialna

Termin

*Odpowiedzialne i bezpieczne korzystanie z nowych mediów /Internetu/

Koło informatyczne kl.2 i 3 kl.4,5,6

*Przygotowanie uczniów do Między- narodowego Konkursu Informatycznego „Bóbr”

*Konkursy związane z programem Power Point.

*Wykonanie prezentacji do programu „Warszawska Energia”.

*Zajęcia edukacyjne biblioteki celowe poszukiwanie informacji na stronie internetowej.

*Spotkanie z audiobookiem /grupa swietlicowa/ kl.1b

*Komputerowa obróbka fotografii.

/zajęcia dla kl.5 i 6/.

J.Chojnacka

M.Mańkowska

I i II sem.

I i II sem.

Ewaluacja:

- wskaźniki liczbowe /ilu uczniów skorzystało z zajęć profilaktycznych/

4.Rozwiązywanie kryzysów rozwojowych i życiowych uczniów –wyjazd zarobkowy rodziców za granicę, przemoc w rodzinie.

Działanie Osoba odpowiedzialna

Termin

*Monitorowanie sytuacji uczniów

*Stosowanie procedury „Niebieska karta”

psycholog pedagog

I i II sem.

(10)

III.Promowanie zdrowego stylu życia wśród uczniów.

Działanie Osoba odpowiedzialna

Termin

*Wycieczki klasowe, zielone szkoły.

*Przerwy rekreacyjne na boisku i w sali gimnastycznej.

*Koło sportowe, korektywa , realizacja programu :”Od zabawy do sportu”kl.1-3

*Nauka tańca. /org.Klanza/

*Uczestnictwo dzieci w zawodach sportowych na terenie szkoły i poza nią wg.ustalonego kalendarza imprez.

*Organizacja zajęć z Wychowania Komunikacyjnego- karta rowerowa

*”Dzień Sportu”

*Udział uczniów w zawodach szachowych wg.harmonogramu imprez.

Kolo szachowe dla kl.1-6

*Program: „Jem smacznie i zdrowo”

*Program:”Teraz wiem,że zdrowo jem”.

*Udział w programie:

„Owoce i warzywa” kl.0 – 3 „ Mleko” kl.0 – 6

*Nowe zdrowe, ekologiczne produkty w szkolnym sklepiku.

*Przeprowadzenie zajęć w kl.0 – 3 „Woda - bezcenny skarb”.

*Program dla uczennic kl.6ab „Między nami kobietkami”.

Przedstawiciel P&G

wychowawcy A.Sander

I.Kamińska A.Sander świetlica

A.Sander I.Kamińska A.Sander

nauczyciele

M.Murach

N.Radajewska

P.Węgiel

nauczyciele kl.0 -6 ajent

A.Więckowska

maj/czerwiec I i II sem.

I i II sem.

I i II sem.

I i II sem.

IV/V 2016 VI/2016

I i II sem.

I sem.

I sem.

I i II sem.

I i II sem.

termin do ustalenia

(11)

*Program: Jak być zadowolonym

z własnego ciała – profilaktyka zaburzeń odżywiania wśród dzieci i młodzieży.

kl.6ab /dziewczynki

*Program wczesnego wykrywania wad wzroku dot.klas 2 i 6.

*Program badań przesiewowych słuchu dla uczniów kl.1 – 6.

*Higiena i jej wpływ na zdrowie fizyczne i psychiczne/ higiena osobista,fluoryzacja w kl.0-6, czysta skóra – zapobieganie wszawicy, higiena wzroku,słuchu,odpo- czynek,odżywianie/ organizowanie spotkań ze specjalistami, rozmowy z uczniami, reklamy , gazetki, filmy/

*Przedstawianie i reklamowanie

korzystnych dla zdrowia form spędzania wolnego czasu.

*”Światowy Dzień Zdrowia”

wykonawca gazetki –Mały Samorząd

pedagog

pielęgniarka

pielęgniarka, specjaliści

pielęgniarka nauczyciele M.Daniluk M.Sejdak

II sem.

termin do ustalenia

I i II sem.

I i II sem.

IV /2016

Ewaluacja:

- liczba uczniów biorących udzial w aktywnościach fizycznych - liczba uczniów przebadanych

Cytaty

Powiązane dokumenty

innych prac lub został zwolniony przez Dyrektora Szkoły z powodu sytuacji losowej. Nieobecność nieusprawiedliwiona jest podstawą do wyciągnięcia konsekwencji słuŜbowych

Atlas historyczny „Od starożytności do współczesno-ści” dla gimnazjum.. Język polski „Między nami” Język polski I

Sprawozdania z prac zespołów, sprawozdania z pracy dydaktyczno – wychowawczej nauczycieli, dzienniki lekcyjne?.

Program profilaktyki na bieżący rok szkolny powstał w oparciu o potrzeby uczniów wynikające z diagnozy problemów pojawiających się w szkole.. Bierze pod uwagę

2) na wniosek rodziców – dzieci zamieszkałe poza obwodem szkoły, jeżeli szkoła dysponuje wolnymi miejscami oraz jeżeli warunki organizacyjne na to pozwalają. Wniosek o przyjęcie

Obrońców Radiostacji Armii Krajowej w Rembertowie Szkole jest podporządkowana organizacyjnie Szkoła

Przez czynniki ryzyka należy rozumieć indywidualne cechy i zachowania uczniów, cechy środowiska społecznego i efekty ich wzajemnego oddziaływania, które wiążą się z

4) usuwanie ewentualnych zagrożeń. O każdym zaistniałym wypadku nauczyciele i inni pracownicy Szkoły zawiada- miają Dyrektora. Szkoła organizuje zajęcia z zakresu