• Nie Znaleziono Wyników

MY DZIECI MY DOROŚLI. My chcemy być wolni naprawdę Niczego tak dziś nie pragnę My chcemy być wolni naprawdę My chcemy wolności

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "MY DZIECI MY DOROŚLI. My chcemy być wolni naprawdę Niczego tak dziś nie pragnę My chcemy być wolni naprawdę My chcemy wolności"

Copied!
8
0
0

Pełen tekst

(1)

MY DZIECI…

MY DOROŚLI…

„My chcemy być wolni naprawdę Niczego tak dziś nie pragnę My chcemy być wolni naprawdę

My chcemy wolności…”

T o m a s z O r g a n e k

Gazetka szko lna SP 93 we Wrocł awiu

Numer: KWIECIEŃ 2022

(2)

MIGAWKI Z ŻYCIA SZKOŁY (LUTY – MARZEC)

K o n k ur s ka l i gr a f i c z n y N O C Z F I L M E M H I S T O R Y C Z N Y M T u r ni e j s i a t kó wk i

8 M A R C A – D Z I E Ń K O B I E T G r a t e r e no wa w P a r k u S z c z yt n i c k i m

K o n k ur s c z yt e l ni c z y A k t y wn a ś wi e t l i c a W i o s na w e d u k a c j i wc z e s no s z ko l ne j

ZNAJDŹ NAS NA:

https://www.youtube.com/channel/UC6-rWbioTXMzRO6Nkz1cHdA/video

(3)

MIGAWKI Z ŻYCIA SZKOŁY (KWIECIEŃ) MAMY NOWE BOISKO!

W marcu zakończył się remont naszego szkolnego boiska. Prace trwały od końca jesieni.

KOSZT INWESTYCJI WYNIÓSŁ PONAD 500 TYS. ZŁ.

NOWA SALA GIMNASTYCZNA NOWE BOISKO

…bo przecież wiadomo:

W zdrowym ciele zdrowy duch!

ZNAJDŹ NA

h ttps ://www.instagram.com/sp 93wrocl aw

(4)

WYWIAD Z PANIĄ YELYZAVETĄ MUMINOVĄ

(TŁUMACZKĄ JĘ ZYKA POLS KIE GO I UKRAIŃS KIE GO W S P 93)

W roku szkolnym 2021/2022 w naszej szkole zostały otwarte dwa oddziały przygotowawcze dla uczniów klas 1-3 i 4-6. Do oddziałów tych, zwanych również „klasami powitalnymi”, uczęszczają dzieci przybywające z Ukrainy, Białorusi i Gruzji, nieznające języka polskiego. W codziennej komunikacji z nowymi uczniami nieoceniona jest pomoc Pani Yelyzavety!

Poznajmy się bliżej 

AK: Skąd Pani pochodzi i jak długo jest już Pani w Polsce?

LY: Urodziłam się w Ukrainie. Mój tata jest Uzbekiem, a mama Ukrainką. Mieszkam w Polsce już szósty rok.

AK: Gdzie nauczyła się Pani tak płynnie mówić po polsku ?

LY: Nauczyłam się w kraju. Bardzo ważne jest otoczenie człowieka, środowisko, w którym są sami Polacy i mówią tylko po polsku. Dodatkowo ważne są też chęć, ciekawość i entuzjazm do poznawania nowego.

Nie można bać się mówić.

AK: Czy myśli Pani również w języku polskim?

LY: Nie jest to konieczne. Kiedy jednak rozmawiam po polsku, to tak – myślę też po polsku. Już nawet czasami zapominam, jak przetłumaczyć niektóre wyrazy na język ukraiński.

AK: Czy ma Pani swoje ulubione miejsce we Wrocławiu, jakie?

LY: Każde miejsce we Wrocławiu jest piękne na swój sposób. Najbardziej lubię jednak oddalone 30 km od Wrocławia malutkie miasteczko Mietków, którego zwiedzenie wszystkim gorąco polecam.

AK:? Czy nauka w polskiej szkole wygląda tak samo jak u Pani w kraju?

LY: Nie, w Ukrainie jest inaczej.

AK:? Co jest najtrudniejsze w byciu tłumaczem?

LY: Najtrudniejsze to przekazać dokładnie to, co rozmówca chce nam powiedzieć.

Bardzo dziękuję za rozmowę.

Anna Kałużyńska

(5)

WYWI AD Z PANE M ANDRZE JEM SAWCZUKIE M (NAUCZYCIELEM INFORMATYKI W S P 93)

…tego o Panu nie wiedzieliśmy 

AK: Proszę powiedzieć, co to są Wojska Obrony Terytorialnej (WOT) i jaka jest misja tej organizacji?

AS: Misją WOT, jak sama nazwa mówi, jest obrona i wspieranie lokalnych społeczności.

AK: Jakie wymagania trzeba spełniać, by zostać terytorialsem?

AS: Trzeba być zdolnym do odbywania czynnej służby wojskowej, być obywatelem Polski, w wieku od 18 do 55 lat (akurat się jeszcze załapałem).

AK: Jak godzi Pan służbę w WOT z pracą zawodową i życiem prywatnym?

AS: Dwa razy w roku trzeba odbyć 16-dniowy poligon wojskowy i potem w każdym miesiącu odbyć dwudniowe szkolenie rotacyjne, które odbywa się w trybie weekendowym. W przypadku pracy w szkole poligony, które odbywają się najczęściej w czasie wakacji czy ferii, zupełnie nie kolidują z pracą.

AK: Czy podczas pandemii macie jakieś specjalne zadania?

AS: Wojska Obrony Terytorialnej zorganizowały 12 punktów drive thru WOT, czyli wydzielono samodzielne zespoły wymazowe dla osób niemobilnych (np. osób przewlekle chorych), a także skierowano żołnierzy WOT do przyszpitalnych punktów pobrań. Obecnie żołnierze WOT pomagają w związku z wojną ukraińsko – rosyjską uchodźcom wojennym przybywającym do naszego kraju.

AK: Czy w WOT „pracują” również zwierzęta, np. psy?

AS: Psy oczywiście są „zatrudnione” w Wojskach Obrony Terytorialnej i wykorzystywane są jako patrolująco – tropiące, w tym również w oddziałach na granicy, wykorzystywane są również do odnajdywania materiałów wybuchowych, poszukiwania i zatrzymywania przestępców czy osób nielegalnie przekraczających granice naszego kraju.

AK: Czy członkowie WOT witają się i żegnają jakimiś konkretnym zwrotem?

AS: Nasze motto brzmi: Zawsze gotowi, zawsze blisko.

Bardzo dziękuję za rozmowę.

Anna Kałużyńska

(6)

WARTO INWESTOWAĆ SWÓJ CZAS W NAUKĘ JĘZYKÓW OBCYCH

Koło Języka Francuskiego SP 93

Zapraszamy na nasze spotkania

Podczas zajęć Koła Języka Francuskiego nasi uczniowie poznają Francję i kraje frankońskie na całym świecie. Każde z naszych spotkań to przygoda, podczas której poznajemy francuskie słówka, wyrażenia, piosenki i rymowanki.

Dołącz do nas, by uczyć się francuskiego, grając w gry językowe, czytając ilustrowane historyjki, ucząc się piosenek i rymowanek. Ciekawostki na temat życia i kultury Francuzów pomogą Wam poznać drugi (oprócz języka angielskiego) język obcy.

The French Speaking Club SP 93

Join our meetings

During our meetings our studens have an opportunity to become familiar with France and Franconian countries around the world. Each of our meetings is an adventure and a chance to learn French vocabulary, expressions, songs and rhymes.

Join us to learn French by participating in language games, reading ilustrated stories, learninsong and rhymes. Interesting facts about life and culture of the French will help you to learn second (another than English) foreign language.

„Czy to nie przyjemne, by się uczyć i potem wykorzystywać to, czego się nauczyłeś?”

K o n f u c j u s z

(7)

NASI NOWI UCZNIOWIE Z UKRAINY O NASZEJ SZKOLE…

NL: Dzień dobry, jak czujecie się w naszej szkole?

V: Zostałam dobrze przyjęta przez rówieśników z klasy, wszyscy, zarówno nauczyciele, jak i uczniowie próbują znaleźć ze mną wspólny język.

A: Wszyscy są tu bardzo pomocni.

NL: - A co najbardziej podoba wam się w naszej szkole?

V: Dobrzy nauczyciele.

O: Nauczyciele.

A: Lekcje WF-u. Na Ukrainie nic nie robiliśmy na WF-ie. Zdarzało się, że nauczyciel opuszczał salę i zostawiał nas samych.

NL: Czym się różni nasza szkoła od szkoły na Ukrainie?

V: Zamiast języka francuskiego uczyłam się języka niemieckiego.

O: Zamiast matematyki są dwa osobne przedmioty: algebra i geometria. Na Ukrainie są szkoły ukraińskojęzyczne i rosyjskojęzyczne, ja chodziłam do szkoły rosyjskojęzycznej. Szkołę można skończyć po dziewiątej lub po dwunastej klasie.

A: Nie miałyśmy takiego przedmiotu jak religia. Na Ukrainie nauczyciele zadawali nam bardzo dużo prac domowych, nawet po pięć zadań dziennie z jednego przedmiotu.

NL: Czy podoba Wam się we Wrocławiu?

V: Bardzo podoba nam się Wrocław. To bardzo piękne i czyste miasto.

NL: Czy chciałybyście zostać w Polsce?

A: Tak, chcę zostać w Polsce. Mój tato już tu mieszka i pracuje od jakiegoś czasu. Miałyśmy z mamą przyjechać do niego, gdy skończę ósmą klasę, ale okoliczności same zadecydowały.

O: Ja miałam przyjechać do Polski, jak skończę dziewiątą klasę.

V: Tak, chciałabym zostać w Polsce.

NL: Jak wygląda życie nastolatków na Ukrainie?

O: Wielu nastolatków pracuje. Za pisemną zgodą rodziców można iść do pracy, jak ma się czternaście lat.

Ja pracuję, odkąd skończyłam dwanaście lat, robię paznokcie, to moje hobby. Robienie paznokci jest bardzo popularne na Ukrainie zarówno wśród dziewczyn, jak i chłopców. Wielu chłopaków maluje paznokcie u rąk.

Bardzo dziękuję za rozmowę.

Natalia Lemiesz

(8)

MY DZIECI…

MY DOROŚLI…

„Największą satysfakcję odczuwamy właśnie wtedy, gdy dajemy innym coś z siebie, gdy za cel stawiamy sobie poprawienie

warunków życia innych ludzi…”

N i c k V u j i c i c

Drodzy Rodzice, Uczniowie, Nauczyciele, Pracownicy Szkoły, nadodrzańska społeczności Dziękujemy za wszystkie dary i jednocześnie zachęcamy

do dalszego wsparcia osób z Ukrainy. Zbiórka najpotrzebniejszych rzeczy, organizowana przez naszą szkołę, wciąż trwa.

KAŻDA POMOC JEST WAŻNA !

Dyrekcji Szkoły, Gronu Pedagogicznemu, Wszystkim Pracownikom SP 93, Uczniom oraz ich Rodzicom, Przyjaciołom naszej szkoły

życzymy,

aby nadchodzące Święta Wielkanocne przyniosły radość i wzajemną życzliwość.

Niech Zmartwychwstanie, będące symbolem odrodzenia, napełni Was pokojem i wiarą w drugiego człowieka.

Niech da siłę w pokonywaniu trudności i pozwoli z ufnością patrzeć w nadchodzącą przyszłość…

REDAKCJA GAZETY „Niecodziennik”

K O N T A K T : S z k o ł a P o d s t a wo w a n r 9 3 i m . T r a d y c j i O r ł a B i a ł e g o , u l . J . U . N i e m c e w i c z a 2 9 – 3 1 , 5 0 – 2 3 8 W r o c ł a w , t e l . 7 1 7 9 8 6 8 7 5 , e - m a i l : S e k r e t a r i a t . s p 0 9 3 @ w r o c l a w s k a e d u k a c j a . p l

Cytaty

Powiązane dokumenty

Z tego wynika prosty nakaz polityczny: „gdzie tylko w Europie jest ucisk wolnosci i walka o ni$, tam jest walka o OjczyznQ i za tQ walks bic siQ wszyscy powinni”.. D o tego

Zadanie do wykonania online, w którym trzeba dopasować produkty do nazwy sklepów [może zająć chwilę, aż strona się wczyta].. Po wykonaniu zadania proszę postępować zgodnie

[...] Ale doprawdy, Małgorzato, nie mogę używać takich sposobów w tej wielkiej sprawie; jeśliby więc własne sumienie pozwoliło mi, nie uchylałbym się od tego, choćby

We first provide general background information on all-aqueous systems build up from two or more immiscible aqueous polymer solutions in section 2.3.1 and then discuss the

TRB 2013 Annual Meeting Paper revised from original submittal... An infrastructure can be seen as a large integrated system, which is built from

Kawamura (2010) assessed cavitation erosion risk based on pressure impacts and simulated the cavitation flow and the amplitude of pressure fluctuation for a marine propeller

trochę naopowiadać, zrobić z tego atrakcyjną narrację, troszkę objazd Lublina, to zimą, no to potem jak już były Święta, no to przywoziłam opłatek, dzieliłam

Szukanie partnera czy partnerki trzeba zacząć od zdania sobie sprawy z tego, czego się chce. Tutaj nigdy nie za dużo ćwiczeń, polegających głównie na pisaniu, nie raz i nie