Środa – 10.06.2020r.
Kolorowy świat.
1. Na początek zachęcam do przypomnienia sobie piosenki „Tęcza, tęcza - cza, cza, cza”
https://www.youtube.com/watch?v=LmBK0xFkhH4 2. Porozmawiajmy o kolorach.
Dziecko zastanawia się, dzieli się przemyśleniami, doświadczeniami:
- Jaki jest Twój ulubiony kolor/ kolory?
- Dlaczego je lubisz?
- Jak myślisz, jaki byłby świat bez kolorów?
- Czy wszystkie kolory są wesołe?
- Czy można o niektórych kolorach powiedzieć, że są spokojne, a o innych, że są niespokojne?
- Czy niektóre są zimne, a inne ciepłe?
- Jakie kolory otaczają Cię jesienią, zimą, wiosną, latem?
- Jakie są kolory radości, a jakie smutku? Dlaczego?
3. „Kolory” - rodzic zaprasza dziecko do rozwiązywania zagadek słownych.
Żółty
Słonecznik swą nazwę zawdzięcza słońcu.
Powiedzcie, jaki kolor je łączy?
Zielony
Liście są takie i trawa też.
Jaki to kolor? Pewnie już wiesz.
Pomarańczowy
Marchewka zawsze ten kolor kryje, Ale też takie bywają dynie.
Czerwony
Tego koloru szukajcie w makach
lub w muchomorze, co rośnie w krzakach.
Fioletowy
Jakim kolorem pytam wszystkich Maluje się fiołki lub śliwki.
Brązowy
W jakim kolorze borowik – elegant na swoją głowę kapelusz przywdziewa.
Niebieski
Gdy spojrzysz w górę na niebo lub chabry zobaczysz w życie, już będziesz wiedział na pewno o jakim kolorze myślę.
4. „Mieszanie barw”
Czy pamiętasz jakie kolory powstają kiedy zmiesza się:
- kolor niebieski z żółtym?
- żółty z czerwonym?
- czerwony z niebieskim? (jeśli dziecko nie pamięta warto wykonać ponownie doświadczenie)
https://youtu.be/P_lMR5cceBk
5. Chętne dzieci mogą wykonać „Kolorowy wazonik”
Co potrzebne? farby, słoik, pędzel
Malowanie różnych wzorów na słoiku ulubionymi kolorami dziecka.
6. Ćwiczenia gimnastyczne z mamą - https://www.youtube.com/watch?v=FacAJxiIzh4 Dodatkowo zachęcam:
- do wykonania zadań znajdujących się poniżej
