V SP
TEST- części mowy (rzeczownik, przymiotnik, liczebnik, czasownik, przysłówek)
Imię i nazwisko:……TomaszKaliński………/30 punktów
Zadanie 1.: Odmień przez przypadki i liczby rzeczownik książka, następnie oddziel temat od końcówki rzeczownika odmienionego w liczbie pojedynczej. Zapisz temat główny, tematy oboczne oraz wypisz ewentualne oboczności głosek w temacie. /5
l.poj l.mn
M- książk/a książk/i D –książk/i książek C- książc/e książk/om B- książk/ę książk/i N- książk/ą książk/ami
Miejsc- książc/e książk/ach W!- książk/o! książk/i!
Temat główny książka, książk, książc Oboczności: k:c, k:k
Zadanie 2.: Dopisz do podanych części mowy po trzy przykłady. /5 Rzeczownik abstrakcyjny:…miłość, walka,
współczucie………
Przymiotnik w stopniu wyższym:…lepszy, cieplejszy,
mądrzejszy………....
Przysłówek:…, ładnie, troskiliwie,
smacznie……….
Rzeczownik ożywiony w rodzaju niemęskoosobowym:………tygrys, pająk, pies………
Czasownik w formie bezosobowej:…pić, jesć,
spać………
Zadanie 3.: W podanych zdaniach znajdź i podkreśl liczebniki, zapisz pod zdaniami ich typy. /4
1. Lubię być pierwszy na mecie.
………liczebnik porządkowy………
2. Musiałem kupić pół litra mleka.
………liczebnik główny………
3. Dwie dziewczynki zgubiły zabawki.
………… liczebnik główny ………..
4. Przyglądałam się pierwszemu zawodnikowi.
………liczebnik porządkowy……….
Zadanie 4.: W podanych zdaniach odszukaj: przymiotnik w stopniu najwyższym i przysłówek w stopniu wyższym. Zapisz podane części mowy pod zdaniem i określ ich typ stopniowania. /2
Kasia napisała test szybko, ale nie najszybciej. Tomek był najlepszy, lepszy ode mnie.
…najlepszy- przymiotnik w stopniu najwyższym Najszybciej- przyslówek w stopniu najwyższym szybko- przysłówek w stopniu podstawowym lepszy- przymiotnik w stopniu najniższym
………
………
Zadanie 5.: Uzupełnij luki w zdaniach, zapisując przeczenie „nie”. Pamiętaj o zastosowaniu reguł ortograficznych. /3
Mój …....nieprzyjaciel chciał się dziś ze mną pogodzić. Bardzo mnie to zaskoczyło, bo to co prawda był …nie….pierwszy raz, ale zadziwiające było jednak to, że ten z pozoru …nie….najlepszy pomysł zakończył się ……niemałym sukcesem. …nie....pogodziliśmy się, ale już …nie…..jesteśmy wrogami.
Zadanie 6.: Uzupełnij zdanie./1
Czasownik to część mowy, która odpowiada na pytania: …co robi? Co się z nim dzieje?
………., ……….. .
Odmienia się przez: osoby, liczby, czasy, tryby, strony, rodzaje
………. .
………...…
Zadanie 7.: W podanych niżej zdaniach określ, jaką częścią mowy są podkreślone wyrazy. Zapisz je pod spodem, nazwij część mowy i wykonaj ich opis. /10
Moja mama kupujedrogie ubrania.
Kupuje- czasownik, czas teraźniejszy , liczba poj., rodzaj niemęskoosobowy Drogie-przymiotnik , l mnoga .
………
………
Nie chcę iść do szkoły.
Nie- partykuła , chcę – czasownik l poj . czas teraźniejszy Szkoły- rzeczownik , l mnoga , rodzaj żeński
………
………
Jutropójdę w świat.
Jutro-przysłówek
Pójdę-czasownik, 1os l.poj , czas przyszły
………
………
Czy moglibyśmy zrobić zakupy?
Moglibyśmy- czasownik , l mnoga , rodzaj męski żeński
………
Zakupy-rzeczownik, l mnoga , rodzaj męski
………
………
Chodźmy do pięknego parku.
………
Pięknego parku – przymiotnik+rzeczownik ,dopełniacz , l poj , rodzaj męski
………
………
