• Nie Znaleziono Wyników

OCENA ZAPOTRZEBOWANIA NA SZKOLENIA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "OCENA ZAPOTRZEBOWANIA NA SZKOLENIA "

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

OCENA ZAPOTRZEBOWANIA NA SZKOLENIA

W WOJEWÓDZTWACH LUBELSKIM I PODKARPACKIM

Dawid Długosz

Wyższa Szkoła Zarządzania i Administracji w Zamościu

W miesiącu kwietniu 2005 roku w ramach dzia- łania pierwszego przeprowadzono badanie potrzeb szkoleniowych w przedsiębiorstwach zlokalizowanych na terenie województw lubelskiego i podkarpackiego.

Badanie przeprowadzono metodą ankietyzacji. An- kieterzy odwiedzili 717 przedsiębiorstw, jednak chęć udzielenia odpowiedzi wyraziły 143 przedsiębiorstwa z województwa podkarpackiego oraz 154 przedsię- biorstwa z województwa lubelskiego. Jest to odpo- wiednio 39% oraz 44% wszystkich przedsiębiorstw do których dotarli ankieterzy. Łączne zainteresowanie an- kietą wyniosło więc 41%, co uznać należy, porównu- jąc skuteczność innych podobnych badań, za wysoką.

Ankietowano firmy z czterech branż: handlowej, usługowej, przemysłowej i budowlano-montażowej.

Najchętniej w ankiecie udział wzięli przedsiębiorcy z branży budowlano-montażowej (59%), zaś najmniej- sze zainteresowanie okazali właściciele firm handlo- wych (niecałe 31%).

Przedsiębiorcy zostali zapytani o szkolenia jakie prze- prowadzili w ciągu ostatnich dwóch lat oraz o ich pre- ferencje odnośnie szkoleń planowanych na najbliższą przyszłość.

Na pytanie o dotychczasowe szkolenia w obu woje- wództwach duża część respondentów jako jedyną od- powiedź podała obowiązkowe szkolenia BHP i p.poż.

Oznacza to, że firmy te nie prowadziły w ostatnich latach żadnych dodatkowych szkoleń dla swoich pra- cowników. Wśród pozostałych odpowiedzi na to pyta- nie w województwie lubelskim najczęściej wymieniane były szkolenia: informatyczne, marketingowe i plano- wania strategicznego. W województwie podkarpackim najczęściej szkolono pracowników z marketingu (sprze- daży), prowadzono kursy księgowości oraz w mniejszym stopniu kursy z zakresu prawa pracy i kursy specjalistycz- ne związane ze specyfiką działalności danego przedsię- biorstwa. Kursy informatyczne, które w województwie lubelskim cieszyły się największą popularnością w wo- jewództwie podkarpackim wymieniano bardzo rzadko.

Na obu obszarach małym zainteresowaniem cieszyły się kursy językowe.

W celu zbadania przyszłego zapotrzebowania na szkolenia przedsiębiorcom zadano trzy pytania badają- ce preferencje dotyczące:

- ilości osób wysyłanych przez przedsiębiorstwa na szkolenia,

- długości i formy szkolenia, - tematyki szkoleń.

Analiza odpowiedzi wskazuje, że w przedsiębior- stwach z obu województw większym zainteresowaniem w najbliższym czasie cieszyć się będzie oferta szkoleń indywidualnych. Jednak dość dużą grupę stanowią rów- nież przedsiębiorcy zainteresowani szkoleniami grupo- wymi.

Wykres 1. Zapotrzebowanie na szkolenia ze względu na liczebność grupy szkoleniowej

Zarówno w województwie lubelskim, jak i podkar- packim, największe zainteresowanie wzbudziły krótkie szkolenia związane z aktualną działalnością firmy. Na podobnym poziomie przedsiębiorcy wykazują chęć roz- wijania umiejętności językowych swoich pracowników oraz udział w krótkich formach szkoleniowych nie zwią- zanych z działalnością firmy. Chęć udziału w szkole- niach długich jest wyraźnie wyższa w województwie lubelskim gdzie tę odpowiedź wybrało 14% badanych, zaś w podkarpackim tylko 4% badanych.

Wykres 2. Zapotrzebowanie na szkolenia ze względu na formę szkoleń

(2)

BAROMETR REGIONALNY 60

Zainteresowanie tematyką szkoleń jest różne dla obu obszarów. W województwie lubelskim największe za- interesowanie wzbudzają szkolenia związane z szeroko pojętym marketingiem, sprzedażą i Public Relations (28%) zaś w województwie podkarpackim szkolenia o tematyce prawnej i finansowej (31 proc. badanych przedsiębiorstw).

W województwie lubelskim mniejszym zaintereso- waniem – niż w województwie podkarpackim – ze strony badanych przedsiębiorstw cieszyły się szkolenia z zarządzania personelem i zarządzania przedsiębior- stwem. Większe zainteresowanie wzbudziły zaś szkole- nia informatyczne i planowania strategicznego.

Wykres 3. Zapotrzebowanie na szkolenia ze względu na tema- tykę szkoleń

Cytaty

Powiązane dokumenty

Cel studiów: nabycie kwalifikacji do wykonywania zawodu nauczyciela w zakresie edukacji włączającej na każdym etapie edukacyjnym, wspomagania rozwoju każdego ucznia

W ramach projektu „Mistrzowie w zawodzie II” realizowanego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Małopolskiego na lata 2014-2020 prowadzona jest

Podatnik, który będzie przewidywał, że uzyskane przez niego dochody podlegające opodatkowaniu skali podatkowej nie przekroczą w roku podatkowym kwoty wolnej od

English for Tourism - Angielski w turystyce, kurs prowadzony na trzech poziomach zaawansowania (Pre-Intermediate, Intermediate, Upper- Intermediate) dla osób

poznają proste narzędzia i metody coachingowe oraz dowiedzą się, jak je wykorzystać, aby zwiększyć odpowiedzialność i zaangażowanie zespołu, dowiedzą się jak

Doskonale wiemy, że sportowcy wzmacniają odporność psychiczną gdy chcą osiągać ambitne cele, rzadziej myślimy o tym, że odporność psychiczna może się przełożyć

2) poniesionego kosztu wyrażonego w walucie obcej po przeliczeniu na złote według kursu średniego ogłaszanego przez Narodowy Bank Polski jest wyższa od wartości tego kosztu w

wstecznego korygowania wysokości pobranej składki przewiduje się w przepisie przejściowym określić, iż nowa podstawa wymiaru składki dotyczyć będzie okresu od 1 lipca do 31