KLASA: 5b
WYCHOWAWCA: Joanna Zawada TYDZIEŃ: 01.06.2020 – 05.06.2020
L.P. PRZEDMIOT TREŚCI NAUCZANIA/OPIS ZADANIA NAUCZYCIEL
1. język polski POZNAJEMY DOPEŁNIENIE
Poznaliście już przydawkę. Teraz czas na dopełnienie. Przeczytajcie w podręczniku nową wiadomość ze strony 275. Na tej podstawie zapiszcie w zeszycie przedmiotowym definicję dopełnienia. Wykonajcie w zeszycie
ćwiczenia 2/275 i 3/276. Prześlijcie je do sprawdzenia na znany wam adres [email protected]
O CZYM INFORMUJE OKOLICZNIK?
Przed nami ostatnia część zdania – okolicznik. Zapoznajcie się z nową wiadomością ze strony 277 podręcznika. Na tej podstawie zapiszcie w zeszycie definicję
okolicznika. Wykonajcie w zeszycie ćwiczenia 9/277 i 11/278. Prześlijcie je do sprawdzenia.
ĆWICZYMY ANALIZĘ LOGICZNĄ ZDANIA POJEDYNCZEGO
Poznaliśmy już wszystkie części zdania. Uczyliśmy się również, jak narysować wykres – analizę logiczną zdania (macie nawet specjalną ściągę ). Aby utrwalić umiejętność nazywania części zdania i przedstawiania zależności między nimi na wykresie, wykonajcie w zeszytach przedmiotowych „drzewka” do następujących zdań:
Starsza siostra Kasi dostała na urodziny pluszowego misia.
Młodzi ludzie często boją się porażek.
W starożytności grecki uczony Heron wymyślił automat do drzwi.
Beata Jakubowska
Wzór do zadania znajduje się w załączniku nr 1. Gotowe prace przyślijcie do sprawdzenia na znany wam adres [email protected]
Konsultacje dla uczniów i rodziców przez classroom, messengera, dziennik elektroniczny, mail [email protected] (bez ograniczeń czasowych).
KONSULTACJE: dotyczące przedmiotu, zadań będą się odbywały codziennie od poniedziałku do piątku, w godzinach 13.00 – 13.30. Spotykamy się ma google classroom (uepb2cp). Do zobaczenia.
Zajęcia wyrównawcze z języka polskiego – konsultacje w razie jakichkolwiek pytań - bez ograniczeń czasowych. Zadanie na ten tydzień dla uczestników zajęć:
http://pisupisu.pl/klasa5/dopelnienie
2. język angielski Pytania na temat teraźniejszości i przeszłości - utrwalenie Ćwiczenie umiejętności czytania ze zrozumieniem
1. Przeczytaj tekst Sleepovers with a Difference (podr. str. 116) wykonaj w zeszycie ćw. 1,2 str. 115. Zapoznaj się ze słówkami do tekstu:
https://quizlet.com/305310421/flashcards. (zakładka fiszki: słówka 74-82) 2. Dla chętnych napisz kilka zdań o piżama party. Co sądzisz o takich
imprezach, czy wybrałbyś / wybrałabyś się na jakąś piżama party? Jeżeli tak, to na jaką ? Jeżeli nie to też uzasadnij swój wybór.
3. Przypomnij, jak tworzymy pytania w czasach teraźniejszych (Present Simple, Present Continuous) oraz przeszłym (Past Simple):
Tabelka Get Grammar! – podr. str. 113
Joanna Zawada
Ćwiczenie str. 90 (lekcja 1.3), str. 91 (lekcja 3.3), str. 92 (lekcja 5.3), str. 93 (lekcja 7.3 i 8.3)
4. W ćwiczeniu wykonaj ćw. 1,2,3 str. 70.
Dla chętnych ćw. 4 str. 70.
5. Zapoznaj się ze słownictwem dotyczącym słuchania muzyki:
https://quizlet.com/305310421/flashcards. (zakładka fiszki: słówka 46-60) 6. Posłuchaj różnych rodzajów muzyki:
https://www.youtube.com/watch?v=7uxF9CsxW88 .
Dla tych, co uwielbiają słuchać muzyki: poszukaj w Internecie znanych wykonawców (polskich lub zagranicznych) następujących gatunków
muzycznych: rock, reggae, gospel, country, disco, R&B, latin, musical, pop, funk.
7. W ćwiczeniu wykonaj ćw. 5,6 str. 70.
Odpowiedzi do ćwiczeń prześlij w formie zdjęcia lub wiadomości e-mail na podany poniżej adres e-mail.
KONSULTACJE: poniedziałek- wtorek godz. 10.00-11.00, adres e-mail:
3. historia Unia polsko-litewska
Zrozumiem, co było główną przyczyną zawarcia porozumienia pomiędzy Polską a Litwą. Dowiem się, do czego zobowiązał się wielki książę litewski, by zostać władcą Polski. Odpowiem na pytanie, dlaczego w Polsce było dwóch rządzących królów: Jadwiga i Jagiełło.
https://epodreczniki.pl/a/jadwiga-i-jagiello---unia-polski-i-litwy/DIosbWXu5
Patrycja Murek -
Wiśniewska
https://www.edukator.pl/stosunki-polsko-litewskie,998.html https://www.youtube.com/watch?v=3rpYj-BuZhY
Praca dla chętnych: Zadanie 1 i 2 po powyższej lekcji w e-podręczniku. Termin odsyłania prac do 05.06.2020
KONSULTACJE: wtorek godz. 13.00-14.00, adres e-mail:
4. biologia Rozprzestrzenianie się roślin okrytonasiennych
Skorzystaj z podręcznika str. 143-147 i uzupełnij w zeszycie ćwiczeń zadania 2 str.
95 oraz 3, 4 i 5 str. 96.
Odpowiedzi prześlij do mnie na mail do piątku 5.06.
Lekcja online:
https://view.genial.ly/5eb31fafeea1660d88ce134d?fbclid=IwAR34BU- QYtKkx_c0We982pCMORQedJ5YHhkJfrvOjtDGP4oupiBOz1_S_Fg
Skorzystaj z poniższego linku, aby dowiedzieć się więcej:
https://epodreczniki.pl/a/owoce-i-nasiona/D15qURauM
KONSULTACJE: poniedziałek – piątek w godz. 12.00-13.00 adres e-mail:
[email protected] lub Classroom
Magdalena Goldman
5. geografia Krajobraz wysokogórski Himalajów
Zapoznaj się z treścią podręcznika str. 149 – 154 oraz wykonaj w zeszycie ćwiczeń
Karolina Piotrowicz
zadania ze strony 87 i 88
Odpowiedzi do zadań nie przesyłaj.
KONSULTACJE: poniedziałek – piątek godz. 12.00 -13.00 - discoradpp.com (kod https://discord.gg/ypw4uZu0)
- adres e-mail: [email protected]
6. matematyka W tym tygodniu przypomnimy jednostki czasu i kalendarzowe 1. Kalendarz i zegar - podręcznik 94
Przeczytaj proszę w podręczniku materiał ze strony 94 i 95, przepisz do zeszytu zawartość tabelek zamieszczonych poniżej.
JEDNOSTKI CZASU
1godzina = 1h 1minuta = 1min 1sekunda = 1s 1 doba = 24 godziny 1 godzina = 60 minut 1kwadrans = 15 minut 1minuta = 60 sekund
Edyta Fraszczak
KALENDARZ
Rok zwykły ma 365 dni, czyli 52 tygodnie i 1 dzień Rok przestępny ma 366 dni, czyli 52 tygodnie i 2 dni Kwartał trwa 3 miesiące
I kwartał – styczeń, luty, marzec, II kwartał – kwiecień, maj, czerwiec, III kwartał – lipiec, sierpień, wrzesień,
IV kwartał – październik, listopad, grudzień.
Wiek ma 100 lat
I wiek to lata 1-100 II wiek to lata 101-200 X wiek to lata 901-1000 XI wiek to lata 1001-1100
XX wiek to lata 1901-2000 XXI wiek to lata 2001-2100 Obejrzyj film, który znajdują się pod linkiem - Kalendarz i zegar
https://www.youtube.com/watch?v=68uTWP8tOAQ&feature=youtu.be&list=PLpW WN9TTWabTBDMOo9jyVlqHAbe59kUo6
Po zapoznaniu się z tymi materiałami, proszę rozwiąż zadania z karty pracy (karta.rtf)
i prześlij je do dnia 05.06.2020 na adres e-mail: [email protected] KONSULTACJE: środa 12:30 -13:30 adres e-mail: [email protected]
7. informatyka Tabelki, ramki i ozdobniki w tekście Wojciech Sznajder
a) Wejdź na stronę https://dlaucznia.migra.pl/
b) Odszukaj podręcznik do klasy 5 i pobierz Temat 10 i ćwiczenia10. Przeczytaj temat: Wstawiamy do tekstu tabelę strony: 120-124
c) W programie Microsoft Office Word wykonaj ćwiczenia: 9/121 10/121, 11/122, 12/122, 13/122, 14/123,
KONSULTACJE: środa godz. 12.00-13.00, adres e-mail: [email protected]
8. plastyka "Malarstwo naturalistyczne"
To już ostatni raz w tym roku szkolnym zajmujemy się tematyką malarstwa naturalistycznego.
Dziś chciałbym byś namalował drzewo, a konkretnie jego korę. Możesz sobie pomóc zdjęciem. Zrób zdjęcie pnia drzewa i skup się na jego korze.
Spróbuj narysować to co zauważyłeś, odcienie, fakturę, ułożenie włókien?
Pomyśl w jaki sposób oddać głębię, pobaw się cieniowaniem.
W tym tygodniu NIE WYSYŁAJ mi swojej pracy.
Czekam tylko za prace zaległe, więc jeśli takie posiadasz – wyślij mi do dnia 5 czerwca na adres [email protected]
KONSULTACJE: Zapraszam do kontaktu przez messengera w każdy poniedziałek i czwartek od godziny11.00 do 12.00 – Jerzy Sowa jr.
Oczywiście stały kontakt poprzez dziennik elektroniczny.
Jerzy Sowa
9. muzyka "Pieśni patriotyczne i żołnierskie" Jerzy Sowa
W tym tygodniu chciałbym byś posłuchał kilku dowolnie wybranych piosenek patriotycznych i żołnierskich (otwórz YouTube i wpisz w wyszukiwarkę – „piosenki żołnierskie” oraz „pieśni patriotyczne”) i zastanowił się nad ich tematyką.
Kiedy i w jakich okolicznościach ludzi mogli tworzyć i śpiewać takie piosenki?
Czemu miały służyć?
Jaki był cel tworzenia tych pieśni i piosenek?
Zastanów się, ale NIE WYSYŁAJ mi odpowiedzi.
W tym tygodniu czekam tylko na prace zaległe, więc jeśli masz jakieś zaległości to wyślij mi do dnia 5 czerwca na adres [email protected]
KONSULTACJE: Jeśli chcesz porozmawiać na temat zadań z muzyki lub inny – znajdź mnie na messengerze - Jerzy Sowa jr. - w poniedziałek i czwartek od godz.
11.00 do 12.00.
Oczywiście stały kontakt przez dziennik elektroniczny.
10. technika Zdrowie na talerzu
Zapoznaj się z tekstem i materiałem ilustracyjnym na str.64.
Obejrzyj film:
https://www.youtube.com/watch?v=v5hlj_Vf8Ng
Wykonaj w zeszycie ćw. 1/64
Zapoznaj się z tekstem na str.65 „Skąd czerpiemy energię i jak ją spożytkować? Przeanalizuj tabelę z ćwiczenia 2 na str.65
Odpowiedz w zeszycie na pytania pod tabelą.
Joanna Staniszewska
Obejrzyj film:
https://www.youtube.com/watch?v=c8_u_SsiJwg&t=157s
Wykonaj w zeszycie ćw. 5/67
Pobierz i wypełnij kartę pracy (możesz wydrukować lub przepisać do zeszytu):
https://1drv.ms/b/s!Aogho8UM2eTxgUoBj5i71_RRliuE
Zrób zdjęcie karty pracy i wyślij do na adres [email protected]
KONSULTACJE: wtorek godz.10.00-11.00, adres e-mail:
11. wychowanie fizyczne
1. Kształtowanie wytrzymałości - wykorzystanie aplikacji ENDOMONDO Kontynuujemy aktywność z aplikacją. Proszę o wykonanie w tygodniu dwóch form aktywności. Ustalamy, że Wasz bieg lub marszobieg ma mieć długość od 3 km w górę. W przypadku rolek lub jazdy rowerem od 6 km w górę. Gdy wykonasz zadanie, "zatrzymaj aktywność " kliknij na górze ekranu w zdjęcie i powinna pojawić się w jego miejsce trasa Twojej aktywności - wykonaj zrzut z ekranu telefonu, a następnie wyślij mi go na maila :) Mile widziane zaangażowanie w taką formę spędzenia czasu wolnego rodzica :) Challenge trwa dalej
Jolanta Mataśka
Może dasz rade zaplanować podobną trasę, a może wpadniesz na jeszcze inny pomysł? :D Czekam na maile. Potraktujmy to jako zadanie dodatkowe i również ja dodatkowo to docenię.
2. Quiz na sportowo z KOSZYKÓWKĄ
Uczymy się bawiąc -> otóż kliknij na link https://quizizz.com/join?gc=8894281
i rozwiąż quiz, który sprawdzi Twoją wiedzę z jednej z gier zespołowych - w tym tygodniu będzie to KOSZYKÓWKA! Po wejściu do gry wpisz proszę swoje imię i nazwisko oraz klasę, wtedy nie będę mieć problemu z odszyfrowaniem i wskazaniem najlepszej osoby :) Quiz "otwarty" będzie do 6 czerwca. Życzę miłej
nauki przez zabawę !!
KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych, adres e-mail:
12. religia Podręcznik- Katecheza 38 s. 112 – 113
Wierzę w grzechów odpuszczenie– przeczytaj i napisz do zeszytu temat i odpowiedz na pytanie:
1. Co jest warunkiem otrzymania od Jezusa przebaczenia grzechów?
2. Kogo obrazuje paralityk z przypowieści?
Pogłębienie tematu: do obejrzenia
https://www.youtube.com/watch?v=x7A-27IzZ4o Podręcznik- Katecheza 39 s. 114 - 115
Wierzę w życie wieczne– przeczytaj i napisz do zeszytu temat i odpowiedz na pytania:
1. Dlaczego tak ważne jest przyjmowanie Eucharystii?
Maria Koteras
2. Po co Pan Jezus uczynił znak rozmnożenia chleba?
https://view.genial.ly/5eb404174a7fce0d5029fb68/presentation-wierze-w-zycie- wieczne-kl5-kat-39-wam?fbclid=IwAR0zfRf-rhS-
eLCcTYUGcS2d85tSDNxBHzxrzGY3pCWA7pt8O0LRAHYMx7Q Pogłębienie tematu: do obejrzenia
https://www.biblijni.pl/Mt,15,32-39
https://www.youtube.com/watch?v=VvMRUHN1_-M Dla chętnych:
Zrób notatkę o św. Antonim Padewskim
https://www.youtube.com/watch?v=0JQFryfUF8A&t=25s https://www.youtube.com/watch?v=uXHmxNRFtzI
https://www.youtube.com/watch?v=gB6lezCagMQ
Wykonaną pracę prześlij na mail [email protected] do 05.06.2020r.
Jeśli masz jakieś pytania lub nie masz podręcznika napisz na maila lub na Messenger - Koteras Maria.
KONSULTACJE: poniedziałek i wtorek godz. 10.00-11.00, adres e-mail:
13. Wychowanie do życia w rodzinie
Mój dzień
Zapoznajcie się z materiałami i wykonajcie ćwiczenia:
https://1drv.ms/b/s!Aogho8UM2eTxgViiDF8Skgfs3rhZ
Zapoznajcie się z filmami:
https://www.youtube.com/watch?v=R0fdfb_kQkM
Joanna Staniszewska
https://www.youtube.com/watch?v=joFfXeMLu3g
KONSULTACJE: wtorek godz.10.00-11.00, adres e-mail:
