• Nie Znaleziono Wyników

ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KREATYWNOŚĆ – KLASA III

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KREATYWNOŚĆ – KLASA III"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KREATYWNOŚĆ – KLASA III

29.05.2020r.

Moi Kochani, dziś stworzymy animację patyczaka, który będzie sobie spacerował.

Podejrzewam, że każdy z Was zna program Pivot, jeśli go nie macie na komputerze, to poproście któregoś ze swoich rodziców, żeby Wam ten program ściągnął z Internetu i zainstalował u Was na komputerze. Można go ściągnąć np. tutaj:

https://www.dobreprogramy.pl/Pivot-Animator,Program,Windows,86808.html

Robiliśmy już na zajęciach pewne rzeczy w tym programie, teraz chciałbym, aby każdy z Was stworzył animację patyczaka, który sobie spaceruje. Poniżej pokażę Wam jak stworzyć animację patyczaka machającego, Waszym zadaniem będzie stworzyć animację ze spacerującym patyczakiem, to znaczy porusza się od lewej do prawej strony ekranu.

Proszę o uruchomienie programu Pivot. Ustawmy patyczaka w pozycji, w której ma rozpocząć ruch ręką. W tym celu należy chwycić myszką czerwony punkt znajdujący się w miejscu jednej z jego dłoni i przesunąć go do góry.

Po ustawieniu wyjściowej pozycji postaci należy kliknąć przycisk Dodaj klatkę. Wtedy, w górnej części okna programu pojawi się podgląd pierwszego obrazu, który zostanie wykorzystany do animacji. Teraz należy chwycić myszką ten sam czerwony punkt na ręce i przesunąć go w inne miejsce. Po zmianie pozycji przedramienia pojawi się szary ślad, który oznacza ostatnie ułożenie tej części patyczaka. Jeśli na kolejnych klatkach ułożenie przedramienia będzie się zmieniało nieznacznie, podczas odtwarzania animacji ruch będzie płynny. Dlatego lepiej stworzyć więcej klatek i elementy patyczaka przesuwać o mniejsze odległości, animacja jest wtedy płynna i bardziej przypomina ruch postaci. Po odpowiednim ustawieniu położenia przedramienia postaci dodajemy drugą klatkę.

(2)

W podobny sposób należy tworzyć i dodawać kolejne klatki. Powtarzamy te czynności do momentu, aż przedramię znajdzie się w położeniu równoległym do tułowia:

Teraz musimy utworzyć klatki przedstawiające powrót przedramienia do pozycji wyjściowej (tak jak na pierwszej klatce). Po utworzeniu wszystkich animacji, odtwarzamy animację za pomocą przycisku Start:

Aby wyświetlanie animacji było powtarzane, opcja Pętla powinna być zaznaczona. Za pomocą suwaka po prawej stronie przycisków Start i Stop możemy określić tempo odtwarzanej animacji. Przycisk Stop kończy odtwarzanie animacji.

(3)

My chcemy, aby patyczak spacerował, wiec najpierw musimy umieścić go po lewej stronie ekranu. Aby tego dokonać należy chwycić go za pępek, czyli żółtą kropkę na brzuszku i przesunąć na lewo. Pamiętajcie, że podczas ruchu patyczak powinien, tak jak człowiek poruszać jednocześnie rękami i nogami oraz przesuwać się w prawo. Więc każda klatka powinna mieć ruch nie tylko jednego elementu. Pamiętajcie o małych przesunięciach – dzięki temu prezentacja będzie płynna. Miłej zabawy.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Ale najpierw krótka i szybka instrukcja dla tych, którzy nie potrafią grać w

W razie konieczności kontaktu ze mną proszę o skontaktowanie się z wychowawcą, ona poda mojego e-maila.. Proszę

Dodatkowo możecie obejrzeć ciekawy materiał dotyczący epoki romantyzmu na portalu: wiedza z wami. Kolejny temat, wyczekiwany przez was:) to Dziadów cz.. Link do tekstu on-line,

„ Wyprowadzić na konsole sumę liczb całkowitych wprowadzonych jako argumenty wywołania programu ”. Pierwsze aplikacje okienkowe

Okazuje się jednak, że jest trudno, a wówczas pojawia się zniechęcenie, wypalenie, wątpliwości czy dalej chcę tędy podążać” – o motywacji do pracy i realizacji celów

Obejrzyj animację pokazującą, jak stworzyć ozdobny napis „Zaproszenie” za pomocą edytora tekstu Microsoft Office Word.. Na początku kliknij na

4. Uczniowie w parach lub grupach 3 osobowych przygotowują prezentację, czyli innymi słowy zapytanie o współpracę. Prezentacja pierwszej grupy na forum klasy. Nauczyciel

7. Nauczyciel prosi wyznaczonego ucznia o odszukanie w słowniku hasła “perswazja”. Klasa wyraża swoje opinie, czy to pojęcie odnosi się do reklamy. Nauczyciel dzieli klasę na